今日は町のアスリート・文化人講演会「ナゴミ夢チャレンジトーク」が開かれ、４年生以上が参加しました。日程の都合上、お弁当を食べて出かけます。そこで、今日を「マイ弁当デー」にしました。全部自分で作る、家族と一緒に作る、お手伝いをする等、各自取り組みました。

食事の時間は「やっぱ弁当サイコー」「〇〇さんのお弁当カワイイ～」と歓声が飛び交っていました。（でも、１～３年生が食べた今日の給食も手の凝った素晴らしいメニューでした♪）

ご家族の皆さん、ご協力ありがとうございました。よい食育の機会となりました。

出かけた先の講演会では、宇宙飛行士の金井さんのお話を聴きました。児童の宇宙への興味が高まったと思います。会場の撮影はNGでしたので、町広報誌等でご覧ください。

毎朝、朝ボラ、授業が始まるまで思い思いに遊んでいる菊水っ子ですが、

今朝は久し振りの縦割り・かなくりタイムでした。

朝も少し涼しくなり、みんなで遊ぶ朝の時間はこれまで以上に笑顔♪笑顔♪でした。

本日もひばりの会の皆さまが読み聞かせをしてくださいました。

気持ちのよい月曜日のスタートです。

ありがとうございました！

道徳科の授業をどう作っていくか、職員研修を行いました。

５年生の授業をみんなで参観して考えました。

児童は「精一杯生きるとは？」についてよく考えていました。

熊本県スーパーティーチャーの先生を講師にお招きし、放課後に研究会も開きました。

児童がテーマとなる価値についてぐっと考え、友達と共有しながら自分の中で価値を深めていくような道徳の授業づくりを、これからも心掛けていきます。

暑くて暑くて暑かった夏が過ぎ、いつの間にか外が気持ちよい季節となりました。

午後の授業風景です。

熊本県では本年度より読解力テストを行います。児童生徒の読み取る力を伸ばすための実態把握が目的で、５年生が対象です。

本校では本日、５年生がタブレット上で取り組みました。問題文には一般教養のような難しい内容・言葉が含まれ、児童は苦労したのではないでしょうか。

文章を正しく読ませ、主述や目的語、指示語の内容を問う等、授業の中で児童の読解力向上に努めていきます。

（問題例は「東京新聞　東京すくすく」のホームページより）

５年生が来月の宿泊教室に向けて学年集会を開きました。

目的を知り、２日間の流れを知り、児童はどんなことを考えたでしょう？意欲はどのように上がったかな？

最後は児童からたくさんの質問が担任の先生に出されていました。

これからの準備、学習をみんなでしっかり積み上げていきましょう。

全校集会を開きました。

今回は教務主任の先生より、気持ちのよいあいさつのすすめについてお話しいただきました。このお話を聞いて、児童のあいさつがもっと素敵になればいいな、あいさつの声が飛び交う菊水小になればいいなと思います。

それから、集会での全校合唱が復活しました。歌ったのは、来月の町音楽会で歌う「♪ビリーブ」。はじめに１番を歌って、音楽主任の先生よりアドバイスを受けました。すると、歌声がどんどん大きくなり、体育館に響き渡りました。合唱はいいですね！

今日の午後の教室では、３年生・読書感想画、５年生・風景画、６年生・版画と、児童が表現活動に取り組んでいました。自分のイメージを表出しようと黙々と紙に向かう姿は真剣で素晴らしい。

完成が楽しみです。

福祉日て学んでいる４年生。

今日は、町社会福祉協議会さんのバックアップで、車椅子体験と高齢者疑似体験に挑戦しました。

ちょうど怪我で車椅子利用のお友達がおり、普段から車椅子を押すことに慣れ親しんでいる４年生。今回、基本的な操作や段差の越え方等を学び、「利用者にやさしく」という視点を改めて持つことができました。

高齢者の立場に近づくための装具をはめると、「重い」「よく見えない」「思うように動かせない」そんな感想がありました。疑似体験があって、「お年寄りの立場に立って介助をしよう」という気持ちが芽生えます。

貴重な体験をありがとうございました。