せせらぎの人
みんなで楽しく過ごすために「1年生との交流会に向けて」(6年生)
国語の学習で、「みんなで楽しく過ごすために」という学習をしています。条件や目的から計画的に話し合う学習です。1年生も6年生も楽しめる、仲良くなるという目的に合うように話し合いを重ねてきました。
相手によりよく伝えるために、タブレットや図書室の本で調べて準備をしました。
1年生に、実際に伝えて、交流会ができるようにがんばります♪
身体と食事について(6年生)
6年生の子どもたちと、食事と身体について考えてみました。
「スポーツをしているから、お肉と魚をたくさん食べています」
「夜は、ご飯を減らしています」
「ついつい、ご飯の前にお菓子を食べすぎてしまいます」
成長期の身体であること、5つの栄養素をバランスよく摂る必要がある事を考えました。
それから栄養補助食品の役割を学びました。食事で取れなかった栄養や間食を上手に摂り、心も身体も大きく育って欲しいです。
世界は広い (6年生)
今日は、キャリア講演会として、原田ひとみ様にお話ししていただきました。
どのように夢を叶えてこられたか、コミュニケーションの大切さをお話しいただきました。
また、ブータン友好協会でのご経験を、写真やクイズを交えて話していただきました。
公用語、服装、気候等初めてのことづくしで、子どもたちもビックリしていました。世界は、広いですね。
将来の事を考えるきっかけになってくれると嬉しいです。
原田様、ありがとうございました。
灯籠踊り保存会の皆様と(4年生)
26日(火)に、「灯籠踊り保存会」の皆様にお越しいただき、4年生に灯籠踊りの歴史や踊り方を教えていただきました。4年生の社会科では、地域の魅力を見つめ直し、ふるさと山鹿に誇りがもてることをねらいとした学習に取り組んでいます。今回の体験を通して、来年の山鹿灯籠祭りを見に行きたいという子や子ども灯籠に参加してみたいという子がたくさんいました。
たくさんの人に見守られて(6年生太鼓リハーサル)
10月1日(日)「あつまれ芸術の森in鹿北」に向けたリハーサル日になりました。本日は、学校運営協議会の委員の皆様や中学校の先生方に見ていただきました。
本番の会場での練習で緊張感のある中、指導者の中満さんからアドバイスをいただきました。
本番では、6年生21名の想いを太鼓に乗せて届けて欲しいです。
【鹿北小版 地震・津波】
危機管理マニュアル.pdf
発災時のマニュアル.pdf
地震発災時のフローチャート.pdf
※危機管理マニュアル内の職員名は
出しておりません。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長 鶴田 史子
運用担当者 教諭 星子 尚子
熊本県子ども家庭福祉課より「親と子のための相談LINE」の紹介がありました。相談無料です。対象は熊本県に住んでいる子ども(18歳未満)及び保護者の方となっています。まずは、友だち登録からしてみませんか。
熊本県教育庁より「令和5年度版 熊本県電話相談窓口一覧」の紹介がありました。24時間体制でお話を聞いてもらえる「熊本県24時間子供SOSダイヤル」もあります。一覧を掲載しますので、必要な場合はぜひご活用ください。
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f学校感染症診断書を以前は提出していただいておりましたが、提出の必要はなくなりました。インフルエンザ等の学校感染症(出席停止となる病気)に感染した場合は、医療機関を受診後に、速やかに学校へご連絡ください。