中学生になると、ほとんどの人が自転車通学になります。卒業を前に、交通安全協会や交通指導員さんにご協力いただき、自転車教室を行いました。

自転車乗車の際の注意事項を確認しました。

シュミレータで、自転車に乗ったときの危険箇所や安全な乗り方を確認しました。

中学校の制服や雨合羽、荷物を載せての乗車訓練も行いました。

あこがれの６年生を送る会を行いました。

密を避けるため、学年毎に時間を決めて、それぞれの気持ちをお届けしました。

お手紙のプレゼントや鬼ごっこ

メッセージ付きメダルのプレゼントやじゃんけん列車

クイズやドッジボール、歌のプレゼント、人間ボーリングなど

各学年・学級で工夫して楽しい交流の時間を作りました。

６年生、小学校の思い出の一つとして　６年生だけで遠足に行き、お楽しみイベントをしました。

天候にも恵まれ、竜北公園で楽しみました。

町づくり協議会安全部会の皆さんはいつも私たちを見守ってくださいます。

新しいユニフォームを揃えて、見守り活動もさらに力を入れてくださるそうです。

来年度、本格スタートに向けて、協議会の規約や組織等大枠が決まりました。

地域とともにある学校づくりをさらに推進します。

一人一台タブレット。職員研修として陣内指導主事を講師にお迎えして、スカイ研修を行いました。

一人一台タブレット。６年生は、理科でプログラミングの学習をしました。

全学年で　取組を始めています。

授業改善を目指した校内研修。今年度最後の全体授業研究会を行いました。

２年生が、箱の形の秘密を探りました。

面の数や形の秘密を見つけることができました。

災害はいつ起こるか分かりません。

地震・津波を想定した避難訓練を行いました。

まず、ゆれている間は机の下で自分の身を守りました。

次に、広い場所に避難しました。

全員の避難を確認後、津波に備え、屋上へ避難しました。

命を守る「ダンゴムシのポーズ」も知りました。

自分の命は、自分で守る。

校内研修での授業研究会も進んでいます。

学年部に分かれての授業研究会。

それぞれの実態に応じて、一人一人に力をつけるための実践を積み重ねています。

おなかの中の赤ちゃんの様子を学習しました。

生きるために赤ちゃんも頑張っていることに気づきました。

自分で考えたり、自分の考えを発表したり、・・・

「まず・次に」などの言葉を使っての説明も上手になっています。

難しい作図にも挑戦。

平行や垂直を使ってきれいな長方形をかく練習をしました。

１月からの本格導入に伴い、各クラスで　授業でも活用しています。

６年生は、ローマ字入力で　文章作りに挑戦。

３年生は、図形のしきつめに挑戦しています。

みんな集中しています。

今年度、図書の貸し出し数が昨年度を大きく上回っています。

図書委員会でいろいろな取組を行っています。１月は、児童手作りの「おみくじ」。

下のような、＋何冊か　かりることができる券がもらえます。

たくさんの本と友だちになっています。

３学期がスタートしました。

冬休みの間に、一人一台端末の環境が整備されています。

教室には、端末保管庫が設置されました。

４５台もの端末が保管できます。

さっそく、eライブラリーをインストールして、個別に練習問題に取り組んでいるクラスもあります。

少しずつ慣れて、効果的な活用で学力向上につなげていきたいと思います。

町内の５・６年生に　一人暮らしの高齢者の方へ贈るクリスマスカードの作品募集がありました。

鏡小学校からも３点が優秀作品に選ばれ、水本会長から表彰を受けました。

内田区の　松田様から、クリスマスツリーを刺繍したい草のマットをいただきました。

さっそく、廊下に飾らせていただいています。

１年生にとって初めての漢字・計算大会

満点賞目指し、みんな真剣に取り組みました。

子どもたちは音楽が大好きです。

歌に合わせて、楽しく踊ります。

グループごとに発表を聞いて、気づきを書きました。

よいところをたくさん見つけていました。

「わかった・できた・やってみよう」の授業目指し、研究授業を行いました。

１年生も、自分で考え、意見を出し合って考えを深めました。

３年生は、グループで考えをまとめ、みんなで深めました。

５年生の学習の様子です。

学習のまとめや振り返りもノートにまとめ、学習の足跡が分かるようになっています。

毎月1回のリサイクルの日。

たくさんの子供たちが　アルミ缶を手に登校しました。

人権旬間の取組が進んでいます。

人権コーナーには、たくさんのあったかメッセージが寄せられています。