分数÷分数

２時間目、６年教室で算数の学習がありました。この時間は、市教育委員会の教育指導委員の先生に参観していただきました。

学習内容は「分数÷分数」です。

日常生活において「分数でわる」ことが経験上ないこともあり、「分数でわる」ことの意味をイメージし把握することがなかなか難しい様子でした。それでも、子供たちは４５分間、めあてに沿ってじっくり考えることができていました。

授業後、教育指導委員の先生からは、担任に対し、今日の授業についての丁寧かつきめ細かな指導･助言をたくさんいただきました。ありがとうございました。指導･助言いただいた内容については、今後の授業力向上に向けて、しっかり生かしていきたいと思います。

学校再開！

先週は、大雨の影響により、結果的に２４日（水）～２６日（金）の３日間臨時休業となってしまいました。ただ、大きな被害等がなかったことは幸いでした(^_^)

２４日（水）には、子供たちの姿がない寂しい学校の様子をアップしましたが、今日は久しぶりに子供たちの元気な姿を見ることができ、また、いつものにぎやかな子供たちの声が聞こえてきて、嬉しく思いました(^o^)　やっぱり「子供たちあっての学校」だということを改めて感じました！

今日は、１時間目、６日ぶりの授業の１コマをご紹介します。

【１年：国語「おおきなかぶ」】

【２年：国語「スイミー」のテスト】

【３年：国語「こそあど言葉を使いこなそう」　４年：国語「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」】

【５年：国語「言葉の意味が分かること」】

【６年：算数「分数÷分数」】

【わくわく学級：国語「日記」（活動した後、その様子を日記を書きました）】

再開したのは授業だけではありません。

今日から給食も再開しました！

急な臨時休業だったこともあり、給食担当の先生には、注文していた食材のキャンセルやキャンセルできない食材への対応等、可能な限り廃棄処分せずに済むよう尽力いただきました(^o^)

ちなみに、本日も含め、予定の献立から若干変更となりますので、ご了承くださいm(_ _)m

臨時休業･･･

発達した梅雨前線の影響で、昨夜から断続的に雨が降っているため、本日は、子供たちの安全を第一に考え臨時休業の措置をとりました。

１年教室の様子です。子供たちのいない教室はさびしいものです。やっぱり、"子供たちあっての学校" ですね(^_^)

靴箱も主の登校を待っているようでした。

ただ、明日も引き続き臨時休業となることが決定しています。早く天気が回復し、子供たちの元気な声が、また学校中に響き渡るのを楽しみに待ちたいと思います。

ひめっ子の皆さん、明日も外出は控え、家で安全に過ごすようにしてくださいね～ (^o^)／

書写指導

今年も書写指導の時間において、姫戸にお住まいの大川さんに支援していただくことになり、早速、今日来校いただきました。

２・３時間目に６年生、５時間目に５年生がお世話になりました。

今日は６年生の様子をお伝えしますo(^-^)o

６年生のお題は「友情」です。「友」は文字の大きさや最後のはらいが、「情」はへんとつくりのバランスや筆先の使い方などがポイントです。

子供たちは、集中した態度で黙々と練習していました。

書いてはアドバイスをいただき、

そして、そのアドバイスをもとに練習に取り組む・・・

これを繰り返していけば、必ず上達することでしょう(^_^)　今後が楽しみです！！

大川さん、引き続きよろしくお願いしますo(^-^)o

水泳の学習

先週、プール開きがあり、今年のプールでの学習が始まりました。

今年も、プールでの学習の際に、姫戸にお住まいの山下さんに支援をしていただくことになりましたのでご紹介しておきます。

山下さんにはここ数年、水泳等の指導の支援をしていただいており、大変ありがたく思っています。

上の写真は３～６年の合同体育の様子です。４つの学年を泳力毎に４つのグループに分け、それぞれに担任等が１人ずつついて指導を行います。

山下さんには専門的な立場から、子供たちの実態に応じて支援していただいています。

時にはこのようにマンツーマンで丁寧に教えていただいています。本当にありがとうございます。

今年も子供たちの泳力が伸びること間違いなし！です (^o^)

ちなみに、１・２年の合同体育でも支援していただきます。

プールでの学習は１学期の終わりまで続きます。山下さん、どうをよろしくお願いします！(^_^)

水俣に学ぶ肥後っ子教室

「水俣に学ぶ肥後っ子教室」は、県内全ての学校の５年生を対象とした県の事業で、「水俣病への正しい理解を図り、差別や偏見を許さない心情や態度を育むとともに、環境や環境問題への関心を高め、環境保全や環境問題の解決に意欲的に関わろうとする態度や能力を育成すること」を目的として実施されます。

姫戸小の５年生は、今日がその「水俣に学ぶ肥後っ子教室」の日で、朝から水俣に向けて出発しました。

出発式。めあてや注意事項の確認等がありました。

お見送りに来ていただいた方々に「行ってきま～す！」(^o^)／

貸し切り船２隻にそれぞれ乗り込みます。めったに乗ることがないので、子供たちのテンションも急上昇です⤴

行ってらっしゃ～い！(^o^)／

水俣では、水俣病資料館、水俣病情報センター、県環境センターで学習する予定です。語り部の方の講話など、現地でしか学べないことが多くありますので、しっかりと目で見て、耳で聴いて、肌で感じて来てほしいと思います。

現地での学習の様子については、次号学校だよりでお伝えする予定です(^_^)

オンライン交流会

２時間目、６年の外国語の授業において、オンラインでの交流会がありました。

アメリカの小学生と姫戸小・龍ヶ岳小の児童をオンラインでつなぎ、お互いの町を紹介しあう "Welcom to  Kamiamakusa 合同発表会 " でした。

交流会が始まる前に落雷のために停電し、Wi-Fiが切れてしまうというハプニングがありましたが、ICT支援員の方に対応いただき、予定どおりスタートすることができました(^o^)

龍ヶ岳小の発表に引き続き、姫戸小の発表でした。

発表では、上天草のおいしい食べ物や学校行事などについて紹介しました。

子供たちは、今日の発表に向けて練習を頑張ってきましたので、終わった後に、うまく発表できて喜び合っている姿も見られました(*^_^*)

アメリカの小学生も興味深そうに参加してくれていました！　ありがとう(^_^)

バイバーイ！　またね～～～　(^o^)／

菖蒲園見学

３・４時間目の１年の生活科は、校外学習でした。ここ数年、毎年お世話になっている地域の方の菖蒲園の見学に行きました。

時期的に少し遅かったため、菖蒲の花はもう終わり間近といった感じでしたが、きれいなあじさいが咲き誇っていました。

「おすすめの花はどれですか？」と担任の先生が尋ねると・・・

何人かの子がおすすめの花を紹介してくれました！(*^_^*)

けんろうさん、ありがとうございました～(^o^)／

帰り道、川で大きな鯉を見付けて・・・

テンションＭＡＸ！　元気いっぱいの１年生でした(^o^)

外壁改修工事

工事が始まってから２ヶ月近くが経ちましたが、工事が終わるのは９月末の予定ですので、まだまだ先です。現在、古い外壁を削り取る工事が行われており、授業中、かなり大きな音がする時がありますので、子供たちには申し訳なく思っています。ただ、施工業者の方もできるだけ子供たちへの影響を小さくしようと配慮しながら工事を進めていただいています。

今日は、校舎北側のシートを外す作業があっていました。北側は削る工事が終わったため、次の工事（塗装吹き付け）までの期間は、メッシュ素材のシートに替えるそうです。メッシュ素材だと若干明るさも確保できるし、完全に覆われているという圧迫感も軽減できるため、子供たちのことを考えてそのようにするとのことでした。ありがたいですね(^_^)

１・２年教室横の廊下から外を写した写真です。シートが外されて外の景色も見えますし、とても明るく感じます！(^_^)

２階の廊下から見える景色には、久しぶりに八代海が広がっていました(*^_^*)

ちなみに、教室のベランダ側は⇩こんな感じです(^_^;)

９月に工事が終わり、きれいな校舎に生まれ変わるのを楽しみにしておきたいと思います！

プール開き

３時間目に３～６年、５時間目に１・２年のプール開きがありました。梅雨の晴れ間が広がり、プール開きにはもってこいの天気でした。ただ、朝からは気温があまり上がらず、プールに入るには肌寒いくらいでしたので、１・２年は２時間目の予定を５時間目に変更して行いました。

【⇩３～６年の様子】

担当からは、プールでの学習を進める上で「お・か・し・ふ・や・せ」を守るよう話がありました。

お：おさない　か：かけない（走らない）　し：しゃべらない　ふ：ふざけない　や：約束を守る

　せ：先生の話を聞く　です。

準備運動は命を守るために大切です！

冷たくて気持ちいい～(^o^)

" 流れるプール "は大人気！

ふと海の方を見ると、釣り船が浮いていました。何だかのどかでいいですね～(^_^)

みんなで楽しい時間を過ごしました。

【⇩１・２年の様子】

１・２年生もしっかり準備運動をしました！

１・２年は小プールを使って学習します。

上手に流れをつくりました！

ジャンケン列車で盛り上がりました(^o^)

" はないちもんめ " もとても楽しそうでした(*^_^*)

「命を守るための学習」でもあるプールでの学習において、事故が起きてしまっては元も子もありません。学校では、子供たちの安全を最優先に考えて、決して事故等が起きないよう留意しながら、プールでの指導を行っていきたいと考えています。

外国語活動

２時間目、３・４年教室では、外国語活動の授業があっていました。いつものように外国語専科の先生による授業です。今日も子供たちは楽しそうに外国語の学習に取り組んでいました。

教室に入った時には、ちょうどチャンツに取り組んでいるところでした。チャンツとは、短い単語やフレーズをリズムに合わせて繰り返し唱える活動のことを言います。

動画を見て、英語で何と言っているかを聞き取ります。ただ、聞き取るのはなかなか難しいので、動画の後、先生がゆっくり、はっきり発音されたのを聞き取っていました。

そして、聞き取ったことをもとに、学習シートに記入していました。

このように、楽しみながら英語や外国のことなどに触れることで、子供たちには少しずつ興味関心を高めて言ってほしいと思います。

学校訪問

午前中、天草教育事務所による巡回訪問があり、３名の方々が来校されました。３・４時間目の授業を参観していただいたり、学校経営等について指導･助言をいただいたりしました。

その中で、特に学力向上に向け、最近課題となっている「教科書を使いこなす」「読み解く力」「学習用語を理解する」等について全職員で共通理解を図り、共通認識のもと取り組んでいことの必要性を強く感じました。今後の授業に生かしていけるよう、校内研修と絡めて取り組んでいきたいと思います。

教育事務所の皆様、お忙しい中、訪問いただきありがとうございました。

染め出し

５時間目、５年教室では、歯の染め出しに取り組んでいました。本校では、一昨年度、「歯と口の健康づくり」の研究発表を行いましたが、それ以降も継続して、できる範囲で、保護者の皆様の協力を得ながら「歯と口の健康づくり」に取り組んでいるところです。染め出しもその一環です。

担任だけでなく養護の先生も一緒に入って指導を行いました。

赤く染まった場所を確認し、

プリントに記録します。赤く染まった場所 ＝ 磨き残し ということになります。

みんなで気付きを出し合い、磨き残しはどの部分が多いのかについて確認しました。

それを踏まえて、改めて歯みがきです。

鏡を見ながら、奥歯や歯の隙間、歯の裏側などを丁寧に磨きました。改めて、自分の歯の磨き方の課題を知ることができたようでした。

本校には、「歯を磨かないと気持ち悪い」と言って、遠足に歯磨きセットを持って行く子供もいます。そこまでくれば、完全に習慣化できていると言えるでしょう。ぜひとも、歯磨きが習慣化できるよう、各ご家庭でも継続して見守っていただければと思います(^_^)

　今日の朝の活動は、保健委員会の発表でした。ひめっこは、「歯の形や自分の歯並びに合った歯みがきをすること」「食べるときは口を閉じてよくかんで食べる事」の2つを頑張る必要があるようです。

歯みがきのポイント１　「足の裏は、ゆかにペタ、せなかをピン！」

ポイント２　「歯ブラシはえんぴつにぎり」

ポイント３　「歯ブラシはこまかく動かす」

ポイント４　「歯の形や場所に合った歯みがきをする」

ポイント５　「毛先の当て方を工夫する」

　そして学級対抗「歯みがきポイント王決定戦」の説明とむし歯が１本もない「歯ッピーハミー賞」の表彰がありました。

　マイクの助けを借りず、自分の声でゆっくり、はっきり相手に伝えようとする一生懸命な姿が素晴らしかったです。それまでの保健委員さんの努力の賜でした。

　　何度も練習を繰り返し、本番を迎えました。→　　

「よしいくぞ！大丈夫！」とみんなで心を一つに・・　　

　「みんなとっても上手だった！」と大満足！　　　　

　1年教室をのぞいてみると、探検バックを持ち、真剣な表情で何かをかいています。双葉が出て、子供たちの手の平くらい大きくなったアサガオの観察です。「ハートの形。」、「ネコの顔に見える。」とつぶやきながら、一生懸命描いていました。　

　音楽室の前を通ると、楽しそうな手拍子と元気のいい歌声が聞こえてきました。2年生の「たぬきのたいこ」という歌でした。輪になり「トン、タン、タン」のリズムで隣の友達の手をたたきます。「先生もしましょう！」と誘われたので、次回は、リズムに乗ってできるようにがんばりたいです。

　体育館に行くと、3，4年生が「プレルボール」をしていました。プレルボールとは、バウンド有りのバレーボールです。それぞれのチームで練習し、作戦を立て、ゲームです。「三角作戦。前に2人、後に1人。大きく跳ねて後ろに来たのをとる人がいるから・・・。」と真剣に作戦を立てていました。

第１回児童総会

５時間目に第１回児童総会がありました。この児童総会は、子供たちに児童会の一員であることの自覚を促すとともに各委員会の目標や活動計画を共有すること、また、よりよい姫戸小学校をつくるためにみんなで考える場とすることを目的として行われました。

各委員会の発表に対して、たくさんの子供たちが挙手をして質問をしていました。それに対し、各委員会からはきちんと回答することができていました。

各委員会では、それぞれ学校生活をよりよくするために、様々な活動を計画しています。それらの活動は、委員会の子供だけが頑張るのではなく、５４名全員で取り組んでいく必要があります。今日は、そのことが、初めて参加した１年生にもしっかり伝わったのではないかと思います。

これから３月までの期間、ひめっ子全員でよりよい姫戸小を創っていってくれることを期待したいと思います(^o^)

パワーアップタイム

今日は朝から雨が降っていたため、パワーアップタイムは体育館で長縄の練習に取り組みました。

それぞれクラス毎に練習していますが、１年生はまだ８の字跳びが上手にできないので、６年生と一緒に練習をしています。

練習では、６年生が１年生の肩に優しく手を添えて、跳ぶタイミングを教えてくれていました。見ていてとても心が和みました(*^_^*)　

６年生と１年生に限らず、本校では、地区の班での登下校や縦割り班での活動など、異学年で交流する機会が多くあります。今後もこれらの交流を通じて、子供たちに社会性やリーダー性、コミュニケーション力等を身に付けさせていきたいと考えています。

風水害避難訓練・引き渡し訓練

今日の午後、風水害避難訓練・引き渡し訓練を実施しました。昨日、台風が接近したため、午後の授業を取りやめて昼過ぎに下校しましたので、１日ズレていればちょうどよかったのに・・・と思わなくもありませんでしたが、天気のことなのでどうしようもありませんでした(^_^;)

子供たちは、１階のワークスペースでお家の方のお迎えを待っていました。

お迎えに来られたところから、順次引き渡しを行いました。

なかよし広場では、このように２列で待っていただきましたが、これは、昨年度の反省を踏まえて改善した点です。今後、万が一、悪天候等により引き渡しを行う場合には、「２列」と覚えておいてください。

訓練メールの配信からおよそ４５分間で、全ての子供たちを引き渡すことができました。これもひとえに、保護者の皆様方のご理解とご協力のおかげです。心より感謝申し上げます。

今後、いざという時には、今日の訓練のことを念頭において対応していただきますようよろしくお願いします。ありがとうございました(*^_^*)

台風接近！

今日は台風６号の接近を受け、４時間短縮授業の特別日課とし、給食後に下校しました。

下校時は、風が強くなり出したところでしたが、雨がそれほど降っていなかったのが幸いでした。

子供たちの下校の様子を見て回りましたが、それぞれ安全に気を付けながら、無事に帰宅していました。

今後も大雨や台風等への対応が必要なケースが出てくると思いますが、学校としては、当然のことではありますが、子供たちの安全を第一に考え、「空振り」も覚悟の上で対応していきたいと考えています。

６月に入りました！

早いもので今日から６月です。ということは、１学期も折り返したことになります。今日もひめっ子は１日元気に頑張っていました(^o^)

今日は３時間目の３・４年体育の様子をご紹介します。

「プレルボール」の学習に取り組んでいました。

「プレルボール」とは、ネット型ゲームの一つで、ボールを床（コート）にワンバウンドさせてから相手コートに返すことが特徴のバレーボールに似たボールゲームです。高学年の「ソフトバレー」につながります。

ゲームのイメージとしてはこんな感じです。

円を作り、ボールを床にたたきつけて相手にパスを送る練習をしていました。

もちろん、熱中症対策には余念がありません(^_-)

その後、みんな楽しそうにゲームに取り組んでいました。

５・６年になってソフトバレーが楽しくできるように、まずは、このプレルボールでネット型のゲームの楽しさをしっかり味わってほしいと思います(*^_^*)