ぐんちくBlog

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不審者対応避難訓練を実施

10月17日(火)9時40分から、不審者対応の避難訓練を実施しました。

ご多用の中、不審者役をPTAで担当していただき、ありがとうございました。

「中庭に、野球のバットを持った不審者が侵入した」という想定で訓練をスタートしました。

放送後、児童の迅速な避難、不審者への複数の職員による対処など、スムーズに行うことができました。

訓練後は、スクールサポーターの迫本様に、訓練の講評とアドバイスを体育館でお聞きしました。

「おはしも」「いかのおすし」といった避難時のキーワードについて質問されましたが、ほとんどの児童が手を挙げて反応していました。お話では、「自分の命を自分で守る」ために、ランドセルなどの物を振り回して逃げること、防犯ブザーや大声で周囲に助けを求めることを、実演も交えて教えていただきました。子供たちも真剣にお話を聴き、その態度を迫本様からほめていただきました。児童を体育館から退場させた後には、「さすまた」の使い方を職員に詳しくご教示いただき、大変参考になりました。

児童が不審者にどこで遭遇するか、誰にも予測できません。ご家庭でも、時折、登下校の様子や放課後のことについてお子さんに問いかけてみられてください。気になることがありましたら、すぐに学校へご連絡ください。

通知表を渡しました!!

本日、上期(4月~9月)の通知表を子供たちに配付しました。

通知表は、上期の子供たちのがんばりや成長等が記載されております。

ぜひ、子供たちのこれまでのがんばり等を認め、褒めていただくとともに、今後の成長につなげる材料に

していただければと思います。

(下の写真は、1年生で初めての通知表を渡されている様子です。)

 

5・6年 ドッジボール大会

 体育委員会の計画で、10日(火)の昼休みに5年生と6年生でドッジボール対決をしました。

 体育館全体を使った広いコートで行いました。互いに必死になりながらも、楽しんで参加していました。これから涼しくなってくるので、進んで体を動かしてほしいと思います。

3・4年 ドッジボールをしました!

体育委員会の計画で、体力向上のために、昼休みに異学年でドッジボール対決をしています。

今日は、3年生対4年生の対決でした。お互いに「絶対勝つぞ!」と意気込んで、体育館全体の大きなコートで

勝負しました。結果は1勝1敗で引き分けでした。白熱した戦いで、とっても盛り上がりました!

同学年の友達と遊ぶのとはまた違ったおもしろさがあり、とても楽しい時間になりました。

 

 

 

 

 

 

就学時健康診断を行いました。

来年度、郡築小学校に入学予定のみなさんの健康診断を行いました。

子どもたちが健康診断を受けている間、保護者のみなさんで、親の学びプログラムの「サイコロトーク」をして保護者同士の交流を深めました。

短い時間でしたが、保護者のみなさんも、少し打ち解けられたようでした。

新入学児童のみなさん、次は体験入学で待っています!

交通安全指導ありがとうございました

9月21日~9月29日までの登校時、秋の全国交通安全運動の期間、郡築地域の交通安全協会の皆様に、毎日臨港線の大きな交差点で児童の見守りをしていただきました。

「暑い中、見守りいただき、ありがとうございました。」

臨港線は、道幅が広いため、低学年の児童にとっては、渡りきるだけでも結構大変です。ドライバー目線では、朝の出勤時は急ぎがちになるものです。

「ハンドルを握る者としては、心にゆとりを持ち、安全第一で運転しましょう。」

本日もお世話になりました!

本日も、5年生の家庭科の学習補助のために、婦人会の方々6人にお越しいただきました。

初めてのミシンでしたが、婦人会の皆さんのおかげで、スムーズに活動できました。

来週もまたご支援いただきます。本当にありがとうございます。

婦人会の皆さん、お世話になりました!!

本日、クラブ活動の2回目を実施しました。

本日の手芸クラブの活動では、婦人会の皆さん(4人)にご協力いただきました。

作り方、編み物の仕方など、いろいろとアドバイスをしていただき、子供たちも楽しそうに活動していました。

次回も婦人会の方々にご協力いただく予定です。いつもありがとうございます。

見守りありがとうございました

今年度も、秋の全国交通安全運動の一環として、婦人会の皆様に、9月20日、21日、23日の3日間、登校時の子供たちの見守りを行っていただきました。最終日となった本日は、5名の参加でした。大変ありがとうございました。

外国語「身近な人(ペット等)を英語で紹介しよう」

 外国語では、「He can~.」「She can ~.」を使って、身近な人を英語で紹介する学習をしています。これまで、「I」(わたし)を主語とした英語を話していましたが、この学習からは、He(彼)やShe(彼女)を使って英語で話します。以下の写真は、教科書の英語の例文を使って役になりきって練習している様子です。今後は、紹介する相手を決め、英語で話す内容を考えていきます。ご家族や親戚、友達、中にはペットを紹介する子もいるようです。Ashton先生との授業も慣れてきたようです。