４月２２日（火）15：30～、横島小学校「学校運営協議会」を開催しました。学校運営協議会では、校長先生と教頭先生から学校の教育目標や経営方針、子供たちに育みたい資質・能力や児童像の説明を受け、共有を図りました。（詳細は、メニューの本校の教育）をご覧ください。また、会長より学校運営協議会の新しい組織図や地域学校協働活動の年間計画を示しました。年間計画は、今後担任の先生方と調整を図り、進めて行きます。

その他、『「潟担い節」の継承について』と「低学年の下校の見守りについて」及び、「花壇整備（花つくり）、草刈り、家庭科補助ボランティアについて」意見交換を行いました。地域の皆様もお声かけしていきますので、ご協力をよろしくお願いします。

※写真を撮影しそびれましたので、会議の様子はありません。申し訳ありません。

◇地域学校協働活動を一体的に推進していきます。

１　コミュニティスクールとは

　・保護者や地域住民が、教育の目標を共有し、実現に向けて協働する仕組みのある学校 

２　地域学校協働本部とは

　・地域と学校が連携し、地域住民や団体が参画し、「緩やかなネットワーク」を形成する体制

３　地域学校協働活動とは

　・「学校を核とした地域づくり」を目指し、地域と学校が相互に連携・協働して行う活動

４　地域学校協働活動推進員の役割（地域学校協働活動をコーディネートする）

　①地域や学校の実情に応じた地域学校協働活動の企画・立案

　②学校や地域住民、企業・団体・機関等の関係者との連絡調整

　③地域ボランティアの募集・確保　　　　　　　

　④地域住民への情報提供・助言・活動促進

◇年間計画（見づらくてすみません）

今日の登校指導の様子です。地域ボランティアの皆様、駐在所さん、PTA,、先生が見守ってくださっていました。交通教室が行われるので、自転車を押しながら登校する児童が多かったようです。

今回は、玉名市地域学校協働本部事業だより「人を育て地域を創る」の第８４号を紹介します。８４号では、地域学校協働本部運営委員会ぎ及び地域学校協働本部合同会議の様子と活動報告書内の感想が紹介されています。

玉名市広報4月号と一緒に学校運営協議会だより「ふれあい笑顔」3号をお配りしました。旧横島小学校や以前あった横島中学校の変遷を載せています。ご覧になって家族で話題にしていただけるとありがたいです。

今回は、玉名市地域学校協働本部事業だより「人を育て地域を創る」の第８３号を紹介します。８３号では、睦合小学校と玉水小学校の２校で行われている「放課後子供教室」の様子が紹介されています。

2月28日（水）15：30～16：30　第4回の学校運営協議会を行いました。※写真を撮り忘れたので、文章での報告になります。会順は以下の通りです。

【会順】

１　開会　　２　会長あいさつ　　３　校長あいさつ　

４　協議　①今年度の地域学校協働活動　②学校や児童の様子　他

５　質疑　　６閉会

まず、教頭先生から今年度行った地域学校協働活動について、丁寧な説明がありました。次に学校や児童の様子（学力面、体力面、心の教育等）について詳しい説明がありました。横島小学校の子供たちの頑張りの様子がしっかり伝わってきました。

その後、質疑や協議を行いました。協議や質疑では、子供たちの頑張りや不登校や生徒指導等が話題になりました。多くの委員さんが、思いや意見を出されました。

全体の感想としては、子供たちは、普段の教育活動に加え、地域の方が関わられる「地域学校協働活動」によって。充実した学びや体験ができているなと思いました。関わっていただいている先生方を初め、ボランティアの皆様に感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。

今日の多くの意見を次年度の活動に生かしていきたいと思います。　学校運営協議会　会長　本山

2月13日（水）5校時　図画工作の授業で「絵手紙」が行われました。ゲストティーチャーとして、5名の地域の方が、指導をしてくださいました。全員が体育館に集まり、1・2組の合同授業として行われんした。出来上がった作品は、授業参観で活用されるそうです。

2月2日（金）5年生家庭科「エプロンづくり」が先週に続いてありました。今回は、ゲストティーチャーとして、地域の方６名にサポートをしていただきました。大変ありがとうございました。今日は、エプロン部分が出来上がり、ポケット部分を残すだけという子供が多かったようです。

1月26日（金）５・６校時に家庭科で「エプロンづくり」がありました。ゲストティーチャーとして、地域の方5名にサポートをしていただきました。大変ありがとうございました。家庭科の調理や裁縫は、担任一人ではなかなか大変な活動です。ゲストティーチャーの皆様のおかげで、効果的な活動ができました。

1月12日（金）の2～4校時に「野鳥学習３」が行われました。前回は、学校周辺の野鳥を双眼鏡で観察しましたが、今回は、ツルの生態や現在の状況などを学び、実際に現地に行って観察する活動でした。学級を2グループに分け、最初に観察をする班と最初に教室で学ぶ班に分かれてスタートしました。途中、六枚戸では、干拓の歴史についても学びました。サポート体制も素晴らしく、講師として日本野鳥の会本部（東京）から2名、熊本支部から7名、NPO法人教育支援プロジェクトマスターズから3名、横島町文化財保存顕彰会から4名のご協力がありました。また、子供たちの移動では、玉名市の協力をいただきました。多くの皆様のご協力で子供たちは、貴重な学びができています。大変ありがとうございます。以下は、活動の様子です。