１０月２７日（木）に、移動動物園がやってきました。ヤギ、ヒツジ、ニワトリ、ウサギ、モルモット、ネズミなどの動物とふれあいました。子どもたちもとても楽しそうに、だっこしたり、えさをやったりしていました。子どもたちが素敵な思い出を作ることができました。

【校長ブログ】

　更新が追いつきました。

　６年生のみなさんの朝からのボランティアの様子を更新します。

　毎日、こんな何気ない写真を更新してどうするんだと思われるかもしれません。でも、更新した数が多いほど、毎日の日常であると思いますし、すべてではないけれど一部の子供たちの頑張りを紹介することができます。この継続した日常が本校の歴史の一つです。

　この子供たちが中学校、高校へと進んだとき、過去のブログを見て、「こんなときもあったな」「あのときはがんばっていたな」「とてもなつかしいなあ」と思うことがあるかもしれません。時には、それが自分への励ましになることもあるかもしれません。それが「心のふるさと」です。

　記憶としての思い出をよみがえらせるきっかけがこのブログであれば、十分に残す価値があるからです。私も今日は、朝４時からこのブログを更新しています。将来の子供たちの一人にでも私が残せる「心のふるさと」であれば、いいのだと思います。

　やっと朝６時になりました。

　また、さりげない日常を更新していきます。

【校長ブログ】

　今日もＰＴＡによる読み聞かせボランティアが行われました。

　これまで、ブログを更新してきましたが、大切にしたいキーワード、それは「継続する」「日常的」と言うことです。

　継続すること、それが日常的になることはとても難しいことです。

　でも、ＰＴＡの読み聞かせや子供たちの活動は、地道だけど、継続的で今では日常的になっています。こんな活動を束ねたときに、本校の基盤がつくられるのだろうなと思っています。その活動を根気強く作っていただいている高橋さん、そしてずっと協力していただいている保護者のみなさんに感謝します。

　一人一人がＰＴＡ活動の担い手であり、本校の校風を作っていただいています。

【校長ブログ】

　今日も、６年生による朝からのボランティアが続いています。厳しい掃除用具を持ちながら、一生懸命に落ち葉を掃いている子供たちの姿、これが本校の誇りとするべき姿なのかもしれません。このような日常があることが、本校の校風の一つなのかもしれませんね。

【校長ブログ】

　先週、１０月２１日に遡って更新しています。

　低学年のＰＴＡのみなさんとのあいさつ運動も今日でおしまいです。毎日、きていただくとやはりいろいろなことをお話しすることができます。コロナ渦でほとんどお話しできなかった保護者のみなさんとお話しするよい機会になります。やはり、お話しすると、お子様はどの子かな？と確かめ、お子様と保護者の方が一致し、一層、関係が深まります。また、新たによさに気づいていきます。

　ＰＴＡあいさつ運動は、そんな機会にもなっています。

　今日で低学年のあいさつ運動はおしまいですが、貴重な時間になりました。ありがとうございました。

　それから、日常となった６年生の朝からのボランティアにも注目してくださいね。日常となっていることが貴重なことなのです。