６年生の研究授業（国語）がありました。学習リーダーを中心に自分たちで学びを進めていく「あらおベーシック」の授業スタイルです。

　今日は、校内の先生たちだけでなく、３～５年生も授業の様子を参観に来ました。タブレットやメモで気づきを記録していました。

　黒板も学習リーダーの二人が、授業開始前に準備してくれていました。学校も授業も自分たちで創り上げるという姿は、とても素敵ですし、かっこいいですよね。

　今日の午前中から５年生がプール掃除を行い、午後からは６年生と４年生が掃除をしてくれました。おかげで、こんなにきれいになりました。

　蒸し暑い中での作業だったので、少々水がかかっても喜んでがんばっていました。

　来週いっぱいで少しずつ水をためて、１５日のプール開きを待つだけです。

　きれいにしてくれた４～６年生の子供たちに感謝ですね！

　※前日までに、用務員の先生方がプール周辺の草刈りや枝落としをしてくださっていました。また、先生方も昨日の雨の中、下準備の作業を進めてくださっていたことを付け加えておきます。

　今年も６年生Tシャツが完成しました。

　大まかなデザインや色は昨年と同じなのですが、大きく変わったのは背中の文字！

　今年は「一心同体」という四字熟語で表現してあります。

　学校の最高学年として、クラス全員が心を一つに学校創りにがんばっていこうという意欲が感じられます。

　5月11日の「学校生活」では「早く大きくな～れ」のタイトルで2年生のミニトマトについて紹介しました。

　あれから1ヶ月もたっていませんが、今日も観察をしていたのでのぞいてみると…。

　　　　　　　　　　　　　　　こんなに成長していて、びっくり！

　葉っぱの形や花の数を一生懸命数えながら観察をしていました。

　そういえば、毎朝登校してきた後は水やりに向かう2年生がたくさんいたんですよね～。そろそろ実が付き始めることでしょう！

　台風の影響で雨が心配されていたため、時間を早めて１時間目からスポーツテストを行いました。

　霧雨程度の中、全学年が運動場でソフトボール投げを済ませ、体育館では上体起こし、立ち幅跳び、反復横跳びなどをがんばっていました。

サークルから足が出ないようにして、思いっきりソフトボールを投げる５年生

腹筋の力を見る「上体起こし」友達を応援しながら回数を数える２年生

踏切ラインから精一杯ジャンプをする１年生

３本の線の間をできるだけ素早く移動した回数「反復横跳び」に挑戦する３年生