スポーツテストのしゅもくの１つ「上体おこし」の　れんしゅうをしています。

３０秒に何回できるかをきろくします。

「おうちでも　れんしゅうをしよう」と話をしたら、数人の子どもがとりくんでいました

すばらしい

「手をクロスして　起き上がることがむずかしい時は、クロスしないで起き上がるところから　れんしゅうをがんばろう」とつたえています。

時間を見つけて、ぼちぼち　がんばれ！！２年生

うんどうじょうで、サッカーゴールをたてて、しあいをしました

ワーワー、キャーキャー言いながら、ボールをける子どもたち。

ゴールがきまると、大よろこび

楽しくサッカーができました

子どもたちも楽しみにしている　プログラミング学しゅう

２回目は

①少ないしじで、ゴールまで行くプログラムを作る。

②うごく風船をさわったら、点数が入るゲームを作る。

を行いました！！

子どもたちのおぼえるのが　はやくて本当にびっくり

「もう、200点とったよ」

「風船の色がかわって　楽しい」

とちゅう、ストレッチをしたり、遠くを見て目を休めながら　学しゅうを行いました

子どもたちがプログラミングにきょうみを　もってくれたみたいで　うれしいです

さとう先生といっしょに、えいごのべんきょうをしました。

今回は、A～Zのべんきょうです。

〇A～Zを言う

〇キーワードゲーム

〇シャッフルゲーム

〇体をうごかしながら、歌う　　かつどうをしました

１２月からタイピングれんしゅうとあわせて、A～Zをおぼえてきました。

さとう先生もびっくりするぐらい、おぼえていました。すばらしい

　算数で「プログラミングの学しゅう」を行いました

プログラミングとは、「コンピューターにしじを出して、コンピューターをうごかすこと」です。

もくてきのばしょに行くためには、どんなしじを出すのかを考えました。

たとえば、

①前に１つすすむ

②右をむく

③前に４つすすむ　などです。

うまくいったら、「やった～！！」とよろこんでいました

うまくいなかなった時は、「なんでだろう」と考えて、プログラムを作りなおしていました。

子どもたちは、やり方をおぼえて、どんどんすすめていました。ブラボー