おせわになったかたがたを　おまねきし、「ありがとう　きゅうしょく会」がありました。

子どもたちは、なぞなぞやクイズを出したり、すきなものをたずねたりしていました

はじまる前は「何を話そう・・・」ときんちょうぎみの子どももいましたが、自分からどんどん話しかけるすがたに、せいちょうをうれしく思いました

楽しくすごすことができました

体いくのじゅぎょうでも、1年間のふりかえりをしています

３日は、スポーツテストのないようをとりいれました。

★ストレッチ（ちょうざたいぜんくつ）。

★ステップをしてボールをなげる（ソフトボールなげ）。

★はんぷくよことび

さいごは、しっぽとりゲームをしました

楽しく体力づくりをしていきます

　ぜん校でとりくんだ「スマイル＆チャレンジの木」。

とても大きな木になりました

2年生の子どもたちは、友だちのがんばっているところ、すてきだなと思うところを　たくさんみつけてくれました。

2年生は「黄色のはっぱ」に書きました。

子どもたちの書いているないようを見て、わたしも心があたたかくなりました

「あ～むずかしい」「う～～～～～～」と言いながら、ストレッチをしている２年生。

おわった後は、「きもちよかった」

「また、したい！！」と楽しみにしている子どもたちです

たいいくのじゅぎょうは、サッカーをしています。

２年生は、「友だちとパスをつないで、ゴールする」を　もくひょうにしています。

パスが、少しずつじょうずになってきました

コートには、ボールをうばう「じゃましまん」がいます。

ボールをとられないように、声をかけたり、あいての立っているいちを見て　うごいたりしています