きょうは、しゅうりょうしき。

２年生１９名、ぜんいんが元気にとうこうして、さいごの１日をむかえることができました。

さいごの学活では、「2年生でがんばったこと」「できるようになったこと」をはっぴょうしました。

なわとびがとべるようになった

九九をおぼえた

およげるようになった

かん字をおぼえた

町たんけんを　がんばった　　などなど

たくさんのがんばりがありました。

４月からはじめた「みんなのきらり」

ぜんぶで４０こになりました

４０こめは、「みんな　なかよくすごせた」です。

とっても、元気でやさしい２年生。

ひとりひとりの「きらり」、そしてみんなの「きらり」を大切に、３年生でもがんばってほしいと　思います

　今回のプレ外国語かつどうは、「イースター」

たまごをスプーンではこぶゲームをしました。

たまごは、まんまるではないので、かたてでもったスプーンで　友だちにわたすのは、思ったいじょうにむずかしかったです

「そのまま、そのまま」「いいぞ！！」と　声をかけながら、ゲームをしました。

1回せんは、「３たい３」で同点。

ならぶじゅんばんをかえて　２かいせん。

2回せんも、「３たい３」で同点でした。

いきぴったりの２年生でした

３年生から、理科の学しゅうがスタートします。

というわけで、理科室のたんけんに行きました

２年教室とはちがうところを聞いてみると

★つくえといすが　ちがう。

★こくばんが　うごく。

★いろいろなものが　おいてある

★水道がつくえのところにある　　　などなど。

じっけんにつかう道具もいくつかみせると、よろこんでいました

理科のべんきょうがはじまるのが　楽しみですね

ソフトバレーボールをつかって、ボールをパスするれんしゅうをしました。

とってもやわらかいボールなので、力のいれぐらいがむずかしい・・・・

グループで円を作って、何回パスがつづくのかチャレンジしました。

さいこうが１０回ぐらいでした

がんばれ！２年生

12月からはじめたタイピングれんしゅう。

今回は、ローマ字ひょうを見ながら、自分の名前を入力しました

①ひらがなで入力する。

②かん字にへんかんする。

と２だんかいに分けて　れんしゅうをしました。

自分の名前をかん字にするのが難しかったのですが、分からないことは聞きながら、がんばりました

名前を書きおわったら、自分の好きなことばを　入力しました

スポーツテストのしゅもくの１つ「上体おこし」の　れんしゅうをしています。

３０秒に何回できるかをきろくします。

「おうちでも　れんしゅうをしよう」と話をしたら、数人の子どもがとりくんでいました

すばらしい

「手をクロスして　起き上がることがむずかしい時は、クロスしないで起き上がるところから　れんしゅうをがんばろう」とつたえています。

時間を見つけて、ぼちぼち　がんばれ！！２年生

うんどうじょうで、サッカーゴールをたてて、しあいをしました

ワーワー、キャーキャー言いながら、ボールをける子どもたち。

ゴールがきまると、大よろこび

楽しくサッカーができました

子どもたちも楽しみにしている　プログラミング学しゅう

２回目は

①少ないしじで、ゴールまで行くプログラムを作る。

②うごく風船をさわったら、点数が入るゲームを作る。

を行いました！！

子どもたちのおぼえるのが　はやくて本当にびっくり

「もう、200点とったよ」

「風船の色がかわって　楽しい」

とちゅう、ストレッチをしたり、遠くを見て目を休めながら　学しゅうを行いました

子どもたちがプログラミングにきょうみを　もってくれたみたいで　うれしいです

さとう先生といっしょに、えいごのべんきょうをしました。

今回は、A～Zのべんきょうです。

〇A～Zを言う

〇キーワードゲーム

〇シャッフルゲーム

〇体をうごかしながら、歌う　　かつどうをしました

１２月からタイピングれんしゅうとあわせて、A～Zをおぼえてきました。

さとう先生もびっくりするぐらい、おぼえていました。すばらしい

　算数で「プログラミングの学しゅう」を行いました

プログラミングとは、「コンピューターにしじを出して、コンピューターをうごかすこと」です。

もくてきのばしょに行くためには、どんなしじを出すのかを考えました。

たとえば、

①前に１つすすむ

②右をむく

③前に４つすすむ　などです。

うまくいったら、「やった～！！」とよろこんでいました

うまくいなかなった時は、「なんでだろう」と考えて、プログラムを作りなおしていました。

子どもたちは、やり方をおぼえて、どんどんすすめていました。ブラボー

7日は、おかわれ遠足でした。

午前中は、体いくかんで「６年生をおくる会」がありました。

２年生は、「学校３たくクイズ」を出しました

れんしゅうの時よりも、じょうずでした

かがみが池公園では、たてわりはんでゲームをして、ごはんを食べました。

休み時間は、おにごっこをしたり、ゆうぐであそんだり、楽しくすごしました

３学き、とりくんできた「自分はっけんアルバム」づくり。

さいごの１まいが　かんせいしました

「自分はっけんアルバム」は、25日にわたします

お楽しみに～

　おせわになったかたがたを　おまねきし、「ありがとう　きゅうしょく会」がありました。

子どもたちは、なぞなぞやクイズを出したり、すきなものをたずねたりしていました

はじまる前は「何を話そう・・・」ときんちょうぎみの子どももいましたが、自分からどんどん話しかけるすがたに、せいちょうをうれしく思いました

楽しくすごすことができました

体いくのじゅぎょうでも、1年間のふりかえりをしています

３日は、スポーツテストのないようをとりいれました。

★ストレッチ（ちょうざたいぜんくつ）。

★ステップをしてボールをなげる（ソフトボールなげ）。

★はんぷくよことび

さいごは、しっぽとりゲームをしました

楽しく体力づくりをしていきます

　ぜん校でとりくんだ「スマイル＆チャレンジの木」。

とても大きな木になりました

2年生の子どもたちは、友だちのがんばっているところ、すてきだなと思うところを　たくさんみつけてくれました。

2年生は「黄色のはっぱ」に書きました。

子どもたちの書いているないようを見て、わたしも心があたたかくなりました

「あ～むずかしい」「う～～～～～～」と言いながら、ストレッチをしている２年生。

おわった後は、「きもちよかった」

「また、したい！！」と楽しみにしている子どもたちです

たいいくのじゅぎょうは、サッカーをしています。

２年生は、「友だちとパスをつないで、ゴールする」を　もくひょうにしています。

パスが、少しずつじょうずになってきました

コートには、ボールをうばう「じゃましまん」がいます。

ボールをとられないように、声をかけたり、あいての立っているいちを見て　うごいたりしています

25日に、読み聞かせがありました

「木にひっかかったものをとるために・・・・」

ものがたりがすすむと、

「え～」「むりじゃない？」などなど、子どものつぶやきと　わらい声がふえていきました

楽しい読み聞かせ、いつもありがとうございます

２０日に「自分はっけん・できるようになったよはっぴょう会」を行いました

一人ずつスライドを作り、グループでまとめて、れんしゅうをして・・・・。

スライドも自分でさくさく作って、グループでまとめるのも　どんどん自分たちですすめることができました

じゅんびのようすを見ながら、子どもたちのせいちょうを　かんじることができました

 本番のはっぴょう会では、聞いている人の方を見て、しっかりはっぴょうできました

【こどもたちのかんそう】

★スライドを見ないで、はっぴょうできた

★大きな声ではっきりと言えた

★なわとびをがんばっている友だちを　おうえんできた

★はずかしがらずに言えた

子どもたちのタブレットに、スライドが入っています。

おうちでも　はっぴょう会をしてほしいと思います

きゅうしょく時間、自分たちでのこりがないように　きれいにつぎ分ける子どもたち。

食べものを大切にしています。

しょっかんは、毎日きれいです。

バッチリ、２年生

20日の「自分はっけん・できるようになったよはっぴれんしゅう会」にむけて、れんしゅうをがんばってきました

「メモを見らずに、聞いている人の方をむいて、大きな声ではっぴょうすること」をもくひょうにがんばります

赤ちゃん、ほいくえんのころのこと、しょうらいのゆめについて　はっぴょうをします。

れんしゅうをいっぱいがんばったので、ぜひ見に来てください

　ビオラを一人ずつ　うえました

ねっこをほぐして、やさしく土をかけました。

きれいにそだつといいな

　14日になわとび大会をしました。

新きろくが出た子どもも、たくさんいました。

２学期のころにくらべて、ぐ～～～～～んとじょうずになりました

　なわとび大会の記録証をわたしました。

　たくさん、ほめてあげてください

算数では、「はこの形」について学しゅうをしました。

はこの形を紙にうつしとったり、辺やちょう点の数をしらべたりしました。

友だちと きょうりょくして、楽しく学ぶことができました。

2学期かられんしゅうをはじめた「なわとび」

14日（金）のなわとび大会にむけて、れんしゅうをがんばっています

むずかしい「あやとび・こうさとび」も、とべる回数がふえてきました。

すばらしい

「じきゅうとび」の時は、しぜんと子どもたちから「が～んばれ！が～んばれ！」とおうえんの声があがります。

やさしい２年生です

　学校全体で、

◎友だちにしてもらってうれしかったこと

◎友だちががんばっていたこと

などを書くとりくみをしています

　みんなのえがおにつながるように、友だちのよいことを見つけて、しょうかいしてほしいと思います

　雪がふる中でも、子どもたちは元気いっぱい！！

走り回ったり、雪をあつめたりして　あそんでいました

教室にもどってきたら、「手がつめた～～い」

エアコンのあたたかいところをもとめる子どもたちでした。

ピンポン玉が　つるつるしたものと　ざらざらしたものでは、はこびにくさがちがったので、子ども用とおとな用でゲームの仕方をかえていました。

２０秒にするか、３０秒にするのか、みんなで話し合って決めていました。

ばっちりです

★かんそう★

〇紙を見ないで、せつめいをできるようれんしゅうをしました

〇タブレットのタイマーをつかって、のこり時間がわかるようにしました。

　すぐにおせるように、じゅんびをしました

〇スタンプをおすのをがんばりました

ペットボトルの水のりょうを　かえることで、たおれにくくしました。

ボールをなげるきょりをかえて、ボーリングのばしょを３かしょ作りました。上級生も楽しんでいました。

ナイスです

★かんそう★

〇みんなが楽しめるように、考えました

〇ペットボトルに色水をいれたり、絵をかいたりしました

〇なげるきょりとボールのかたさもかえて、楽しめるようにしました

どれくらいはなれたばしょから　ピンポン玉を入れるのかを考えていました。

上からなげて入れる、ゆかにバウンドさせて入れる、どっちがいいか、自分たちで　なんどもれんしゅうをしてきめました。

すばらしい

★かんそう★

〇せつめいするのを　おぼえて言いました

〇本番にむけて、れんしゅうをがんばりました

〇かんばんづくりでは、もじを大きくしたり、絵をかいたりしました

　１５０しゅう年しきてんでは、はきはきと大きな声で　こうせいし「心のふるさと」を　はっぴょうすることができました。

　りゅうさいフェスタでは、ゲームやさんをひらきました。

　お客さんにゲームのしかたをせつめいしたり、スタンプをおしたり、それぞの自分のしごとを楽しく行いました

　子どもたちのえがおが　たくさんみられました

　ブラボー２年生

りゅうさいフェスタでは、３つのゲームやさんを開店します

　★カップイン

　★ボーリング

　★ピンポン玉はこび

３つのお店でスタンプをあつめたら、「手作りしおり」をプレゼントします。

お楽しみに

　「歯」にかんする「３たくクイズ」に　ちょうせんしました。

子どもたちは、楽しみながら、「歯」について学ぶことができました

　白い画用紙を、すいすいはさみで切って、切って、切って・・・。

ひたすら２０分ぐらい切りつづけました

できた形が何に見えるか見立てながら、黒い画用紙にはりました。

白と黒からできあがった作品、とってもステキです

　「おし花づくり名人」をおまねき、自分たちでそだてているビオラをつかって、おし花を作りました

さらに、そのおし花をつかって、しおりを作りました。

　ひとり、ひとりオリジナルのしおりが　かんせいしました

　作ったしおりは、2月1日の竜西フェスタの「ゲームやさん」で　なんと、プレゼントしちゃいます

　お楽しみに～

　算数では、「１００ｃｍをこえる長さ」の学しゅうをしています。

さいしょは、りょう手を広げた長さのよそうをたてました。

りょう手を広げた長さに合わせて、紙テープを切りました。

子どもたちがもっている　３０ｃｍものさしをつかって、長さをはかろうとしますが、うまくいきません。

「先生、１ｍものさしではかれば、かんたんだよ」

ということで、長さのたんい「ｍ」のせつめいをして、１ｍものさしをわたしました。

各グループ、きょう力して、長さをはかることができました。

つぎのじゅぎょうは、「紙テープを１ｍに切ろう」です。

じしんまんまんの子どもたちでしたが、ほとんどの子どもが１ｍより　と～～～～っても長かったです

ぴったり１ｍになるよう、テープを切って、「教室の中にある１ｍのもの」をさがしました。

じかいは、教室になるいろいろなものの長さを　はかります

きょうから、３学きが始まりました。

朝から「おはようございます！！」と元気いっぱい、あいさつをして教室に入ってきました。

元気いっぱいの子どもたちに会えて、とってもうれしかったです。

しぎょうしきも、「せなかピン！」でしっかり　話を聞いていました。

すばらしい

しぎょうしきのあとは、３学きのもくひょうをきめました。

自分のもくひょうをたっせいできるように、ひとりひとりが　がんばってほしいと思います

もくひょうを書いているのを見ていて、「４月より、とても字がじょうずになったな～」とうれしくなりました

　がんばった２学きが　おわりました。

きのうは、お楽しみ会をしました

自分たちで、何をするのか、ルールはどうするか、チーム分けはどうするかを話し合いました。

はじめて自分たちで、けいかく・うんえいをしましたが、とっても　じょうずでした。

　きょうは、しゅうぎょうしき。２学きにがんばったことを　みんなでふりかえりました。

おもちゃパーティ・町たんけん・じきゅうそう・はっぴょう会などなど、１つ１つのかつどうをとおして、せいちょうした子どもたちです。

　すばらしい２年生の子どもたちです

23日、外国語活動を行いました。

先週、大きさのちがう　３つの円を切っていました。

「何につかうかは　ヒミツ」とこどもたちに　つたえていました。

その円をつかって、何を作ったかというと・・・・・

『かわいいスノーマン』です

色画用紙をもらう時は、「Red　please」と言うれんしゅうもしました。

オリジナルのかわいらしいスノーマンが　かんせいしました。

町たんけんはっぴょう会を行いました。

1回目は、13日のじゅぎょうさんかんで、おうちの方にむけて。

2回目は、りゅうほく東小学校の2年生と　オンラインで行いました。

はっぴょう会にむけて、それぞれのグループでかつどうをしました。

①どんなことをつたえたいかをきめる。

②スライドづくり（しゃしんと文をいれる）

③それぞれが作ったスライドを　１つにまとめる。

④はっぴょうのじゅんばんをきめる。

⑤はっぴょうのれんしゅうをする。

だいたい、ながれがきまると　自分たちで、れんしゅうのようすをどうがにとり、「もっとこうしよう」と話し合いながら、れんしゅうをしました。

本番は、ばっちりどのグループも　じょうずにできました。

13日にじきゅうそう大会が行われました。

2年生は、トップバッターでした！！

教室を出る時から、「ドキドキする～」ときんちょうぎみの子どもたちでした。

いざ、スタートすると、みんないっしょうけんめいに　はしりだしました

あっと言う間に、みんなゴールしました。

あとからかくにんをすると　19名ぜんいんが1回目のれんしゅうの時よりも、よいタイムでゴールできました。

本当に、さいごまであきらめずに、自分の力をだしきった　しょうこだと思います。

すごいぞ！！２年生

図工では、「カッターを使って、紙にまどをつくり、まどをひらくとそこには・・・・」という学習を行います。

カッターをじょうずにつかえるために、「工作名人」に来ていただき、「カッターの持ち方」「刃の出し方」「手の押さえ方」を教えていただきました

せつめいをしっかり聞いて、いろいろな形のまどを　作ることができました。

かんせいするのが、楽しみです

「心がぽかぽかになることばを　ふやそう」と学校全体で　「心ぽっかちゃん　チャレンジ」にとりくんでいます

　２年生は『「すごいね」「がんばったね」「じょうずだね」など、友だちのがんばっていることを　ほめよう』です。

帰りの会で、その日のふり返りをして、ばっちりだったときは、雪のけっしょうをはります

　さらに、たがいのがんばりをみとめあうクラスに　なるといいな～と思います。

　しゃしんは、1日目のものです。その後、どれだけ雪のけっしょうがふえたか、学校に来られた時に　見てください

　１３日のじきゅうそう大会にむけて、れんしゅうがはじまりました。

２日は、コースのかくにんをして、かる～～～～く　はしりました。

５日から、コースをはしります。

自分のペースをつかんで、ほしいと思います。

がんばれ！！２年生

　歯科衛生士さんによるブラッシング指導をしていただきました

★おくばがむしばにないやすいりゆう

★ハブラシのもち方

★ハブラシをうごかすほうこう　　などをおしえていただきました。

　ピンクにそまったところを　かがみをみながら　いっしょうけんめいにみがいていました。

ぜんいん、ツルツルピカピカの歯になりました

　2年生のがっきゅうえんに　「ビオラ＆チューリップ」をうえました。

ビオラは、黒いポットから　なえをとりだして・・・・。１がっきに　花のなえをプランターにうえたのを　おぼえていて、みんなスムーズにできました

チューリップは、１年生のときにも　うえているので、きゅうこんをおくむきも　バッチリでした！！

さいごに、「きれいにさくといいな～」とねがいをこめて、水かけをしました

　町たんけんに行ってきました

それぞれのばしょで、「どんなしごとをしているのか」「どんなくふうをしているのか」などなど　しつもんをしました。

また、ふだん入ることのないところまで　入らせてもらいました

はじめて知ることが　たくさんあって、楽しみつつも　よい学びになりました。

　見学をさせていただき、本当にありがとうございました

　ふれあい活どうでは、自分たちがそだてた　さつまいもをつかって　「ころころスイートポテト」を作りました。

　エプロンをつける前から、みんな楽しみで　ニコニコでした

①さつまいものかわをむく。

②さつまいもを切る。

③むしたさつまいもをつぶす。

④さとうなどを入れる。

⑤丸めて、たまごをぬる。

⑥オーブントースターでやく。

①～⑤は、子どもたちも　とりくみました！

ほうちょうをつかうのは、ドキドキの子どももいましたが、しんちょうに　さつまいもを切っていました

かんせいした　「ころころスイートポテト」とっても　おいしかったです

おみやげもいっぱいいただき、大よろこびでした

ちいきのふじん会の方々に　きょうりょくいただきました。ありがとうございました。

　オータムこうりゅう会では、「いちご」について中学生から　教えてもらいました

〇いちごのしゅるいは？

〇いちごの花の色は？

〇虫からまもる　ほうほうは？

〇どこが一番あまいか？

などなど、クイズやげきを通して、教えてくれました

子どもたちが一番もりあがったのが、「げき」でした。

あぶら虫からいちごをまもるヒーローの　とうじょうに大こうふんの　２年生。

ヒーローをたすけるために、２年生の３名もげきに　とうじょうしました。

「げき」も「クイズ」も、とってもわかりやすく、楽しかったです。

中学生のみなさん、ありがとうございました

　さつまいもほりをしました。

　ぐん手をはめて、やる気まんまん

　ほりはじめると、「おいもが見えた～」と　スピードアップして　ほりだしました。

ほってもほっても、出てこない時は、友だちときょう力していました

　おいもがきずつかないように　ていねいにほっている子どもたちが　かわいかったです

　さいごに、「おいもがないか　ねんのため、かくにんしてね」と　見てもらうと、さらに１０こほど見つけました

　とれたおいもは、２日のふれあい活どうの「ころころスイートポテト」づくりでつかいます。楽しみです

　「はしのつかい方」をまつ本先生と　べんきょうをしました。

①1本ばしたいそう

②まとあてゲーム

③かちかちたいそう

④おひっこしゲーム　をしました。

　どんどん、おはしのつかい方が　じょうずになりました

これからも、「正しいはしのもち方」をいしきして　ほしいと思います

　１年生と先生方をしょうたいして、「おもちゃパーティー」をひらきました。

〇紙とんぼ

〇かいじゅうスピーカー

〇ゴムロケット

〇ぴょんぴょんがえる

〇糸電話

の５つのコーナーで、それぞれのあそび方を　せつめいして、いっしょにあそびました。

１年生にもわかりやすく　教えようとがんばっていました

　11日は、さいごう先生といっしょに　目の学しゅうをしました。

「なみだのはたらき」を　教えてもらったり、目のたいそうを　したりしました。

（２まいめのしゃしんは、目のたいそうをしているところです）

　「より目」がみんなじょうずで、びっくりしました

　お話しを聞いたあとは、しりょくけんさです。

　まっているあいだ、ドキドキしていた子どもたちでした

　生活科の学しゅうで、「おもちゃづくり」をしました。

 作ったおもちゃをつかって、１８日に「おもちゃパーティー」を行います

１年生と先生方に　しょうたいじょうを作って、わたしにいきました。

　１年生や先生たちが　楽しめるように　１８日にむけて、じゅんびがんばります！！

　11月のオータムこうりゅう会のときにおせわになる　りゅうほく中学校の２年生との　顔合わせがありました

４名の中学生がきて、「じこしょうかい」「りゅうほく中学校クイズ」をしてくれました。

　２年生は、生活科で作ったおもちゃを　中学生にしょうかいして、いっしょにあそびました

中学生といっしょにあそべて、子どもたちも大よろこび！！

　あそんだあとは、読書かんそう画の色ぬりのお手つだいをしてもらいました。

「もう少し、水を入れた方がいいよ」「じょうずだね」と教えてもらったり、ほめてもらったりしました

　中学生のお兄さん、お姉さん、ありがとう

　１１月２日が楽しみです！

　体いくのじゅぎょうでは、「ボールうんどう」をしています。

　２人で、キャッチボールをしたあとは、かべのまとにむかって　なげます。

「あたった！！」「もうちょっとだった！」と言いながら、みんなしんけんです

まとをいしきすることで、まっすぐに　なげられるようになりました。

　今週は、「ころがしドッチボール」をしました。みんな楽しく　ゲームができました

　かけ算九九の学習がはじまりました。

　さいしょに、かけ算のいみと　こたえのもとめかたを　学びました。

「６のまとまりが　２つ分あるから・・・・」と図にかいて　考えたり、ブロックを使って　考えたりしました。

　今は、「５のだん」「２のだん」の九九を　いっしょうけんめいに　おぼえているところです

朝からきょうしつに入る時に、「５のだんの九九を言って入ろう！！」と　毎日がんばっています。

その日のじかんわりを　こくばんにはっています。

２つのちがいが　わかりますか？

こたえは、「ひらがな」から「かん字」にかわっていることです！！（フォントのちがいもありますが・・・）

国語で、教科につかわれるかん字をたくさんべんきょうしました

　子どもたちが帰ったあとに、かん字のカードにかえました。「みんな気づくかな～」と思っていたら、朝から「かん字になってる！」とすぐに気づいてくれました。

子どもたちに毎週くばる　時間わりの教科名もかん字にしています。

学しゅうしたかん字を　しっかりおぼえてほしいと思います

　自分たちでそだてた　オクラのたねのかんさつをしました。

「たべる時のオクラは、みどり色だったけど、じかんがたつとちゃ色だ」

「みどり色の時は、中に白いのがあったけど、黒色だ」

「みどり色の時の外がわは　やわらかかったけど、ちゃ色になるとかたい」

「ふってみると、かさかさ音がするよ」

などなど、目で見て、さわって、耳で聞いて・・・・。

気づいたことがたくさんありました。

たくさん気づいたことが　とってもステキです

それと同じくらい、同じグループの友だちと　きょうりょくして　活どうするすがたもステキだなと思いました。

　国語「なかまのことばとかん字」では、「ことばのなかま分け」の学しゅうをしました

１９このことばを、なかまだと思うものが近くなるように、カードをうごかします。

うごかしたあとは、なかまのまとまりに「天気」「かぞく」など、名前をつけます。

その後、タブレットをもって、友だちにじぶんの考えをつたえあいました。

タブレットのつかい方も、自分の考えのつたえ方も　じょうずになってきました

　２年生、さいごのすいえいのじゅぎょうは、「ちゃくいえい」をしました

ようふくをきてプールに入ると、「いつもより、体がおも～い」「うごきにくいな」と子どもたちもかんじることができました。

ペットボトルをつかって、「せうき」のれんしゅうをしました。みんなじょうずに　うくことができました

ペットボトルを2本つかうと「もっとうきやすい」と　チャレンジしていました。

大プールに入るれんしゅうもしました。およぐのがとってもじょうずになった２年生です

　２学きがスタートして、１しゅうかんたちました。

子どもたちも、少しずつ学校せいかつに　なれてきました。

　おんがくの学しゅうでは、カスタネット・タンブリン・すず・ウッドブロックなどの　がっきをつかって、２びょうし・３びょうしの　リズムのれんしゅうをしています

　１９日は、１学きの　しゅうぎょうしきでした。

あさから、子どもたちは元気に　とうこうしました

きょうしつに行くと、「先生、にじ出てたよ」「きれいだった～」とたくさんの子どもたちが　教えてくれました。

「ざんねん・・・。先生気づかなかった～」とへんじをしたあとに、外を見てみると　まだにじが出ていました。

　わたしもにじを見て、いやされました

　あしたから、夏休みです。しぜんにしたんだり、体をうごかしたり、べんきょうしたり・・・・。

夏をたのしんでほしいと思います。

（１まい目のしゃしんは、にじです。しゃしんでも、きれいに見えているといいのですが・・・）

　１８日に、１学きがんばったね会をしました。

みんなで話し合って、「なんでもバスケット」をしました。

『青いうわぐつの人？』『朝ごはん食べてきた人？』と言いながら　たのしくあそぶことができました。

　とちゅう、『くつ下にえいごがかいてある人？』というおだいが出されました！！

じぶんのくつ下をチェックするこどもたち。火曜日におぼえたA～Zが　みについています。すごい

　なんでもバスケットのあとは、イスとりゲーム、せなかにもじをかくゲーム、じゃんけんゲームをして　もりあがりました

　２年生で、はじめてのがいこくごの　べんきょうをしました

　子どもたちは、じかんわりをみて　とってもたのしみにしていました。

こんかいは、A～ZをALTのさとう先生のあとに　つづけて言うれんしゅうをしました。

「L・M・N・V」など　むずかしいはつおんも　いっしょうけんめいでした

　「みのまわりになるA～Zをさがすかつどうは　むずかしいかな？」とおもっていましたが、ふでばこ、クーピー、バッグなどにかいてある文字を　たくさんみつけていました。

　さいごには、体をつかって　もじをつくりました。ともだちと　そうだんしながら「先生、Tできたよ～」とたのしく　とりくみました

　絵の具とクレパスをつかって、じぶんのすきな絵をかきました。

これまでに学しゅうした　水のたしざん、絵の具と絵の具のたしざんをつかって、　いろいろな色をつくりました

「すきな色つくっていいんですか？」と子どもたちは　うれしそうにとりくんでいました。

「ピンク・水色・黄みどり色・・・・・」たくさんの色をつかって、絵がかんせいしました

　さんすうでは、「水のかさ」の学しゅうをしています。

「１L」ということばは　しっていますが、じっさいにどれくらいの　りょうなのか　１Lマスをつかってしらべました。

「思ったより多い～」「もってみるとおもいね」と話しながら、水を入れている子どもたちでした

しんちょ～～～～うに　少しずつ入れるこどもたちを　見ていてかわいかったです

　みのまわりになる　かさのたんい「ｍL・ｄL・L」を見つけてほしいと思います

　雨でえんきになっていた　虫とりをおこないました！！

とってもいい天気で、子どもたちは　うんどうじょうや　木の近くに　さがしに行きました

　とんぼが　たくさんとんでいるのを　いっしょうけんめいに　おいかけていました。

とんぼ・もんしろちょう・バッタなど　つかまえることができました

　きょうは、えのぐのつかいかたの　べんきょうをしました

パレットや水入れなど　それぞれどうぐのなまえの　かくにんをしました。

そのあとは、しばらくどうぐをさわったり、なにが入っているか　かくにんしたりしました。

　さあ、いよいよ　パレットに赤色を出して・・・・。

がようしにかいた　４つのふうせんに　色をぬりました。

　水のりょうを　どれくらいにするのかが　むずかしかったようですが、「もう少し水を入れて」「もう少しえのぐを入れて」と声をかけると　いっしょうけんめいに　とりくんでいました。

　じかいは、「色をまぜて、べつの色に　へんしん！！」をしたいと思います

　きょうは、プールびらきのよていでしたが、ざんねんながら　できませんでした・・・・

そこで、きょうしつで　すいえいぼうのかぶり方や　きがえ方などのはなしをしました。

　「シャワーをあびているきもちで！！」とエアシャワーで　れんしゅうもしました

　「小プールのふかさは５５ｃｍだよ。５５ｃｍってどれくらいかな？」とよそうを　たてました。

そのあとは、３０ｃｍものさしを　２つつないで　長さのかくにんをしました。

　らいしゅうは、天気がいいようです。らいしゅうのプールびらきが　たのしみです

　音楽では、「いきもののなきごえ」をつかって　グループで音楽をつくります。

「ネコのなきごえは？」

「ニャーン」

「ニャンニャン」

「ミャオーン」

じぶんたちがえらんだ　いきものなきごえも、いろいろあります。それをひくいこえで言ったり、高いこえで言ったりします。

きょうは、グループで話し合ったことを　タブレットに入力しました。

れんしゅうをして、どうがに　とるよていです

　図工では、じぶんで考える「すごろく」をつくっています

『ここで、１回休みを入れよう」「２つマスをすすむをかいたよ」と　みんなたのしく　さくひんをつくっています。

　こんしゅうかんせいをして、木曜日は　みんなが作った「すごろく」であそびたいと　思います

　「ダンゴムシを　かんさつしよう」ということで、まずは、ダンゴムシをさがしに行きました

「どこにいるかな？」と『はっぱの下・石の下』などなど、それぞれじぶんたちが　よそうしたところを見つけに行きました。

　「先生、ダンゴムシいた～！！」と見つけたら、タブレットで見つけたばしょを　さつえい

　そのあとは、ダンゴムシのかんさつです。虫メガネをつかって、よ～～～～～～～く見ます。

とうめいのようきに　入れていたので、下からも見て、足のうごきや　足の数をかんさつしました。

　さあ、らいしゅうは、ダンゴムシいがいの「虫さがし」です。天気がいいといいな～

赤のがようしを　チョキチョキ切って・・・。

ひろようしの上にならべて・・・・。

はじまで　ていねいにのりをつけて・・・・。

なにができたかは、おたのしみに！

　とうもろこしのかわむきをしました。「みんなが　きょうしょくで食べるとうもろこし」ということで、きあいじゅぶんの2年生

　かわをむきはじめると、『先生、とうもろこしが白い』『ひげがいっぱいだ～』と大よろこび。

　こうふんしつつも、みんなていねいに　かわをむくすがたが　かわいかったです

　おたのしみのきゅうしょく時間。みんなでいっしょに『いただきま～す』

　『あまい！！」と　またまた大よろこび。

きちょうな　たいけんができた２年生でした

　こくごでは、「スイミー」のがくしゅうをしています。

『おはなしの中にでてくる　いきものってどんなのかな？』と　こどもたちに聞いてみました。

知っていることもあれば　知らないこともあります。

『知らないこと、わからないことは、しらべてみよう』と　としょしつへ。

　ずかんでのしらべかたを　教えたあとは、それぞれペアで　きょうかしょに出てくるいきものを　しらべました

『うわ～、すご～い』『先生、見つけました！！』とみんな　いっしょうけんめいに　しらべていました

　これからも、わからないことがあれば、ずかんをつかって　しらべてほしいなぁ～とおもいます

　うんどう会、スポーツテストのあとは、「マットうんどう」です。

　1回目は、『マットの上をころがる・かえるとび・川とび・前まわり』をしました。

『マットの上をころがる』では、じぶんでは　まっすぐころがってるつもりでも　いつのまにか　ななめに・・・。

「あれ？おかしいな」と言いながらも、　たのしくころがってました

　つぎのたいいくでは、「ブリッジ・くびとうりつ・かべをつたっていくさかだち」にチャレンジします

　やさいがぐんぐん　大きくなっています

きょうは、やさいがおいしくそだつように　ひりょうをまきました。

「おいしくなあれ！！」ときもちをこめました

　オクラの花がさきだして、子どもたちもよろこんでいました。

　子どもたちがそだてている　ピーマンのしゅうかくをしました。

「ピーマンのにおいがする」「きょう、ピーマンの肉づめにしてもらおう」など、大よろこびでした。

　大きくなったピーマンから　少しずつ持ちかえらせたいと思います

　そだてている　「ナス・ピーマン・オクラ・ミニトマト」のかんさつをしています。

「目で見て、手でさわって、においをかいで」　わかったことをまとめています。

３０ｃｍものさしをもってきて　高さをはかったり　はっぱの大きさをはかったりしていました。

かんさつ名人になれるといいな

　３１日（金）は、雨のため、たいいくかんでのしゅもくに　とりくみました。

　５年生に、数をかぞえてもらったり、やり方をおしえてもらったりしました。やさしくて　たのもしい５年生、ありがとうございました

　みんなの　先生のせつめいをしっかりと聞くすがた、いっしょうけんめいに　とりくむすがたが　かっこよかったです

　きょうは、さつまいものなえを　うえました。

２年生は、１年生のころに１回しているので、とってもじょうずにうえることができました。

きちんとうえられているか　さいごにかくにんをしましたが、みんなばっちりでした

おうちの方にもごきょうりょくいただき、ありがとうございました。

　おいしいおいもになるように　水かけをがんばります！！

　5月31日は、体力テストがあります。

体力テストにむけて、２０ｍシャトルランと　はんぷくよことびのれんしゅうをしました

はんぷくよことびは、だんだんすばやくうごけるように　なりました。

あしたは、１年生のときのきろくを　こえられるように　がんばってほしいです

　かけっこ・リレー・ダンスと　こどもたちはいっしょうけんめいに　がんばっていました

くまモンのダンスは　きょくにあわせて　元気よくおどっていました。

おうちの方や、ちいきの方のおうえんのおかげで、　れんしゅうの時いじょうの力が出せたと思います。

おうえん　ありがとうございました。

　きょうは、おべんとうの日でした。こどもたちはニコニコで　おべんとうをたべました。

「ぼくのにはね・・・・」とみんな　じぶんのおべんとうの　すきなものを話していました。

いよいよあしたは　うんどう会です。ダンスは、かわいらしく　かけっことリレーはかっこよく　をめあてにがんばれ！２年生

　「ジューシーおいしいよね」

　「ジューシーのむと、元気になるよね」

といつも話しながらジューシーを飲んでいます。

　子どもたちは、

Ａ→つめたいうちに、すばやくのむ子ども

Ｂ→じっくり時間をかけて、ゆっくりのむ子ども

にわかれます。

　きょう、のんでいるときに「ジューシー、きょうがさいごだよ」とつたえると、「え〰」と　かなしみました。

　さいごのジューシーをあじわおうと、いつもいじょうに　ゆっくりゆっくりのむ子どもが多かったのが　かわいかったです

　担任もジューシーを飲むのに夢中で写真撮り忘れました

　　さんすうでは、長さのべんきょうをしています

今日は、

①１０㎝はどれくらいか？

②きょうしつにあるものの　ながさをよそうしてはかる。

③７ｃｍを直線でかく

べんきょうをしました。

じぶんのよそうした長さより　長かったり短かったりして、「あ～、思ったより長かった」というリアクションがかわいかったです

うんどう会のれんしゅうも　べんきょうも　がんばりやの2年生です

　赤団・白団に分かれて、自分たちで話し合いながら　バトンパスのれんしゅうをしました。

ゆっくり右手から左手にもちかえ方を　たしかめたり、すばやくバトンをわたしたりれんしゅうをしました。

　バトンパスが　スムーズにできるようになりました。すごい！！

　うんどう会にむけ、毎日2時間のれんしゅうを　がんばっている子どもたちです

　ダンスもポンポンをもって、　れんしゅうをしています。にゅうじょうから　たいじょうまで　とおしてバッチリできるようになりました！！

　今日は、リレーのれんしゅうをしました。1回目は赤がかち、2回目は白がかちました。

ほんばんは、どっちがかつか　たのしみです

　うんどう会をもりあげるために、１～3年生はテントにかざる「さんかくき」をつくります。

2年生の子どもたち、　ひとりひとりが　いっしょうけんめいに　絵をかきました。

「ダンスをしているところ」「リレーをしているところ」など、たのしい絵ができあがりました

　人権の花、2年生は「百日草」の種を植えました。

黒いポットに、３つ穴をあけて、たねを入れました。

「きれいな花がさきますように」とねがいをこめて、やさしく土をかぶせました。

何色の花がさくのか　たのしみです

「ナス・ミニトマト・ピーマン・オクラ」の苗を植えました。

「やさいの先生」と地域学校協働活動推進委員の方に　お手つだいいただきました。

黒いポットから　やさいのなえをとりだして、　土の中に入れて・・・・。と１つ１つのさぎょうを　ていねいにできました

おいしいやさいができるのが　たのしみです

　図工で　「とうめいのようきに　マジックで色をぬって」という　かつどうをしました。

みんな　じぶんのすきな色をぬったり　絵をかいたりしました。

さいごに、うんどうじょうに出て　ひかりをとおして見てみると・・・・。

とってもきれいなさくひんができました。

　うんどう会まで、あと２しゅう間となりました。

「ダンス・リレー・かけっこ」の　れんしゅうを　がんばっています

　うんどう会の　きょうぎの名前と　ほうそうすることばをかんがえたものを　子どもたちにつたえました。

「入れてほしいことばや、かえた方がいいことば」はないか　子どもたちに聞きました。こどもたちからアドバイスをもらい、決定しました！！

　なにになったかは、プログラムと当日のほうそうで　かくにんしてください！お楽しみに

　１年生に竜北西部小学校のことを教える「学校たんけん」を行いました。

　しょくいんしつ・校長しつ・音楽室など、とくに１年生に知ってほしいばしょ　１０かしょについて「何をするばしょか」「気をつけてほしいこと」をせつめいしました。

　それぞれのばしょで、子どもたちが考えたせつめいを　いっしょうけんめい　つたえていました。

校長室などでは、２年生もたくさんしつもんしていました。あとから、わたしに「校長室のひみつはね・・・・」とニコニコで教えてくれたすがたが　かわいかったです

　さいごに、１年生のころにそだてた　あさがおのタネをプレゼントしました。

　２日は、おみしりえんそくでした！！

よい天気で、こどもたちは元気に　しゅっぱつ

とちゅう、「先生、あとどれくらい？」と聞いてくることも。「あと、はんぶんぐらいだよ」「あと、もうちょっと！！」と答えると、また元気に　あるきだしました。

　たてわりはんで、おべんとうをたべたあと、じゆうじかんでした。

おにごっこをするこども、花や虫を見つける子ども、ボール遊びをするこどもと、それぞれたのしくすごしました

　「１年生に、学校のことを　たくさん教えてあげよう」と計画を立てて、とりくんでいます。

来週の水曜日が、学校たんけんです。本番に向けて、これからさらにがんばります！！

写真は、１年生のために・・・・・何かをしているところです♡

　運動会のリレーに向けて、バトンバスの練習を始めました。

右手でもらって、左手に持ちかえて・・・・。

１つ１つの動きを　かくにんしながら　練習をがんばっています。

こくごでは、「ふきのとう」の学習をしています。

音読をがんばっているので、読むのがとってもじょうずになりました。

（音読、聞いていただきありがとうございます！！）

登場人物になって、「ねているところを　おこしてもらう」→「あくびをする」・・・・

と動いたり、セリフを言ったりしました。

「先生、もう１回したい」と２回しました。「楽しかった。もう１回」とのリクエストでしたが、チャイムがなったため、「お楽しみは、また明日～」とじゅぎょうをおわりました。

また、楽しくべんきょうをしたいなぁ～と思います。

　音楽では、「メッセージ」という歌のべんきょうをしています。

歌の中で「おはよう・ありがとう・さようなら」をいろいろな国の言葉でいいます。

　「よびかけるグループ」と「こたえるグループ（おはよう・ありがとう・さようなら）」の２つのグループに分かれて歌いました。「むずかしい～」と言いながらも楽しく歌いました。♪