学校全体で、

◎友だちにしてもらってうれしかったこと

◎友だちががんばっていたこと

などを書くとりくみをしています

　みんなのえがおにつながるように、友だちのよいことを見つけて、しょうかいしてほしいと思います

　雪がふる中でも、子どもたちは元気いっぱい！！

走り回ったり、雪をあつめたりして　あそんでいました

教室にもどってきたら、「手がつめた～～い」

エアコンのあたたかいところをもとめる子どもたちでした。

ピンポン玉が　つるつるしたものと　ざらざらしたものでは、はこびにくさがちがったので、子ども用とおとな用でゲームの仕方をかえていました。

２０秒にするか、３０秒にするのか、みんなで話し合って決めていました。

ばっちりです

★かんそう★

〇紙を見ないで、せつめいをできるようれんしゅうをしました

〇タブレットのタイマーをつかって、のこり時間がわかるようにしました。

　すぐにおせるように、じゅんびをしました

〇スタンプをおすのをがんばりました

ペットボトルの水のりょうを　かえることで、たおれにくくしました。

ボールをなげるきょりをかえて、ボーリングのばしょを３かしょ作りました。上級生も楽しんでいました。

ナイスです

★かんそう★

〇みんなが楽しめるように、考えました

〇ペットボトルに色水をいれたり、絵をかいたりしました

〇なげるきょりとボールのかたさもかえて、楽しめるようにしました

どれくらいはなれたばしょから　ピンポン玉を入れるのかを考えていました。

上からなげて入れる、ゆかにバウンドさせて入れる、どっちがいいか、自分たちで　なんどもれんしゅうをしてきめました。

すばらしい

★かんそう★

〇せつめいするのを　おぼえて言いました

〇本番にむけて、れんしゅうをがんばりました

〇かんばんづくりでは、もじを大きくしたり、絵をかいたりしました