１０月３０日（木）

今日は、朝から１．２年生の芋ほりでした。

１学期に植えた芋の苗がどうなったか？

畑まで少々距離があるため、なかなか見に行けていませんでした。

昨年は、鹿に食べられてしまって全滅だったと聞いていました。

だから地域の皆さんが、今年は、鹿とイノシシそれぞれの対策用柵を畑の周りに張り巡らせていただいて大事に育ててくださいました。

そのため、今年は、ほぼ無傷で今日の芋ほりを迎えることができました。

最初に地域の皆さんから芋ほりの手順についてお話をしていただいた後、早速芋ほりに取り掛かりました。

最初に雑草防止のビニールを剥ぎました。

大きな芋が続々と掘り出されました。

あちこちから

「手伝って～」

の声。

子どもたちの顔と同じかそれ以上の大きな芋です。

掘り出した芋は、畝の上に置いていますが、かなりの量です。

見てください。この量。

小さな芋は、イノシシの罠の中に入れ、芋の蔓は、近くの牛を飼っていらっしゃるところで牛のえさとなります。

子どもたちは、自分が持ってきたビニル袋の中に持てる分だけ入れて学校まで帰ってきました。

ちょっと欲張った子どもの中には、途中で友達に持ってもらった人もいたようです。

今回も地域の皆さんに大変お世話になりました。

ありがとうございました。

子どもたちも疲れの中に大満足の笑顔でした。

１０月２９日（水）

まだ暑さの残る時期から、出勤するとすぐに運動場に出て草取りに励んだ本校の先生方のおかげで、１２月に実施予定の持久走大会に向けて子どもたちが安心して運動場を走れるコンディションが整いました。

特に、教務主任兼体育主任兼特別支援学級担任の超ベテラン教諭が、毎日ねじり鉢巻きで頑張ってくれました。

朝からちょっと出遅れた２年生の男の子が気持ちよさそうにランニングする姿がありました。

先生方に感謝です。

１０月２８日（火）

３時間目に３．４年生複式学級の審議員授業がありました。

３，４年生同時にスタートした算数の授業。

まずは全員で１００マス計算。

答え合わせの後、それぞれ分かれて授業が始まりました。

担任の先生は、３年生に指示を与えた後、４年生を中心に授業を進めました。

３年生は、与えられた課題をもとに自分たちでめあてをみんなで考えます。

３年生の学習リーダーが、話し合っためあてを板書します。

途中少し担任が声をかけに３年生へ。

その後は、また、４年生へ。

各自考えたものを板書し始めました。（もちろん担任の支持はありません）

お互いの考えを見合いながら共通点や相違点を見つけお互いに質問しあいながら考えをまとめていきます。

最後のまとめは、担任の先生と一緒に

残り１０分ほどでまとめ・適応問題・振り返りと進みました。

若干めあてとまとめにずれがありましたが、この時間身に着けるべき内容はおおむね子どもたちは理解できたようでした。

全員が学習リーダーとなることができ、自由な中での学習規律が子どもたちの中にしっかりあることで成り立つ授業です。

１０月２７日（月）③

２５日（土）は、美里町のランタンフェスティバルが開催されました。

その際に美里町の各小中学校のランタンを飾っていただいていました。

そのランタンが今日、学校に戻ってきました。

ランチルームにしばらく飾ります。

ということで、今日の給食は、自分たちが作ったランタンと一緒に３年生のリクエスト給食を食べました。

本当なら暗い中で灯りを点けて・・・といきたいところですがあいにく暗くなる場所がなく雰囲気だけ味わいました。

１０月２７日（月）

朝の登校指導が終わり、学校の裏手を歩いていると「こどもの森」に一つのザクロを見つけました。

また、その下にはノコンギク（おそらく）がひっそりと咲いていました。

茶畑の斜面にも

写真ではよく分かりませんが、たくさんのノコンギクが咲いていました。

季節の変化を実感できる励徳小です。

１０月２７日（月）

今朝も冷えていました。

励徳小の登校坂は、１４℃でした。

そんな中、見守り隊の方が立っていただいていました。

子どもたちが登校してくるのを待っているときお話をお聞きしました。

ご自分が中学生（砥用東中）の時は、よく作業をしていたこと（勉強より作業の方が多かったような）。一輪車に砂利を積んでこの登校坂を登っていたこと。その時、大きな事故が起き、大変だったこと。

登校坂の法面が夏の大雨で崩れ、今もそのままになっている様子を見ながらその当時のことを思い出されたようでした。

これまでも砥用東中時代の話で子どもたち地域総出で運動場やプールの工事に携わったという話を聞いたことがありました。だからこそ、今でも地域の方々の励徳小愛が強いんだなと思います。

あたらめて多くの方の汗と涙があって今の励徳小があることを実感しました。

はて、こういう話を子どもたちは聞いたことがあるのかな？

教頭先生とももっと子どもたちとともに励徳小再発見の場を意図的に作っていく必要性について話したところです。

１０月２３日（木）

今日は、砥用中学校の美術の当山先生が来てくださり、２，３時間目は３，４年生、５時間目は１，２年生への絵画の指導をしていただきました。

専門的で丁寧なご指導で、子どもたちもやる気満々画家気分で自分の絵に向き合っていました。

先週もお世話になり、来週も来校の上ご指導いただきます。

ありがとうございます。

１０月２３日（木）

昨日の朝、車を降りて職員玄関の前の花壇が目に入ってきました。

ソテツの前に

こんなにきれいなピンクの花が咲き誇っていました。

一日で咲いたわけではないでしょうに、ここまで咲きそろうまで気づかなかったとは・・・。

見えていたのかもしれませんが、目に留める余裕がなかったのだと反省しました。

用務の先生が丹精込めて育ててくださっている花たちです。

用務の先生に話を聞くと、今年の夏は、暑すぎて作っていた苗がだめになってしまい、苦肉の策で花の種を直播し、出てきた芽を植え替えてようやく花が咲いたとのことでした。

昨日から励徳も一気に秋が深まり気温が下がりました。

季節の移り変わり、草花の美しさを感じる余裕をもち、子どもたちとも向き合っていかねばと思います。

１０月２２日（水）

２１日に稲刈りが終わりましたが、さっそくそのお米（もち米）を松永さんに届けていただきました。

このもち米で１２月は餅つきです。

それまで校長室で大事に保管します。

松永さん、お世話になりました。

１０月２１日（火）

全校児童で朝から稲刈りに出かけました。

この日の朝、交通指導であいさつ坂の下に立っていると、６年生の▲▲君が

「校長先生、昨日めっちゃうれしいことがあったんですよ。」

と声をかけてきました。

「うれしいことって何？」

と返すと、

「１年生の〇〇君が、『明日の稲刈り▲▲君（とペア）が良いな』って言ってくれたんですよ。」

「お～それは、６年生みょうりに尽きるね。しっかり稲の刈り方教えてあげないと！」

というと、

「それがですね、〇〇君から聞く前にもうペアが決まってたんですよ。決める前だったら、〇〇君とペアになるはずだったのに。」

と残念そうにあいさつ坂を登っていきました。

▲▲君は、そうはいっても別の子にも優しく教えてあげていました。

１日延期となった稲刈り。

この日も午後から天気が崩れるという予報で、雲の流れを見ながら田んぼまでみんなで歩きました。

１年生も地域の方に教えてもらいながら上手に稲刈りができました。

昨年までは、掛け干しをしていましたが、今年は、コンバインでの稲刈り体験をさせていただきました。

（地域の方の見守りのもと）

まずは、６年生から。

６年生の先輩たちのコンバイン操縦をうらやましそうに見守る低学年の子どもたち。

いつかは、自分も・・・

時っと思っていたはずです。

最後の１列は、４年生が行いました。

刈った稲をコンバインまでみんなで持っていきコンバインで脱穀。

刈り終わった田んぼで地域の皆さんと記念写真。

みんなとてもいい笑顔です。

これまで田んぼのお世話をしていただいた地域の皆さん、この日、陰に日なたにお手伝いをいただいた皆さん。

本当にありがとうございました。

とてもいい体験ができました。

１０月１０日（金）

美里町は、３学期制ですが、通知表は２回です。

ということで、今日が、今年最初の通知表を渡す日でした。

業間活動の時間に全校集会があり、今回は、教頭先生から通知表とは・・・というお話をしてただきました。

その後、美里町の社会教育課の方と子どもの人権相談員の方から「美里町子どもの人権１１０番」についてお話をしていただきました。

子どもたちの拠り所がまた一つ増えました。

５時間授業の１．２年生は、５時間目に通知表が子どもたちに担任の先生から渡されました。

１年生にとっては生れて始めての通知表です。

担任の先生が、一人一人の顔を思い浮かべながら一生懸命書きました。と話すと子どもたちから

「え～～～」

という声。

「じゃあだれが書いたと思うの？」

と担任の先生が尋ねると、後ろにいた私の方をチラ見して

「校長先生～」

と全員声をそろえて答えました。

本気なのか？冗談なのか？

ともかく、子どもたちは担任の先生から心のこもった通知表を受け取りました。

受け取った後、私のところに来て、自分の通知表にある校長印のところを指さして、

「これ、校長先生が押したと？」

と質問されたので、

「心を込めて押しましたよ。」

と答えました。

担任の先生からは、通知表は人と比べるものではありません、おうちの人と一緒に見て来週からの頑張りに生かしてくださいとお話がありました。

１０月８日（水）

月に一度のとくとく算数。

今日も６人の丸つけ先生が来てくださいました。

始まる前に、校長室でおしゃべり。

見守り隊も兼ねていただいている方もいらっしゃいます。

その見守り隊の方から、見守り隊の中には、かなりご高齢の方もいらっしゃり心配はしているが、子どもたちの登校の見守りを月に数回することが生きがいにもなっていらっしゃる。というお話がありました。

確かに短い距離とはいえ、ご自宅から学校の入り口まで来ていただき、車の往来のある場所に立っていただくのは心配されます。しかし、生きがいと思っていただいていることも学校としてはうれしい限りで、無理のない範囲で続けていただければありがたいなと思っていることをお伝えしました。

また、別の方からは、今栽培に力を入れていらっしゃる「ローゼル」という西アフリカ原産のアオイ科ハイビスカスの一種の話がありました。学校に飾る用と職員へジャム用としていただきました。

切り花は、職員玄関に。ジャム用は、私も持ち帰り、さっそく作りました。

どちらもきれいな色です。

話が盛り上がったところで各教室に移動していただき、子どもたちのプリントに丸つけしながら声掛けをしていただきました。

今日もありがとうございました。

丸つけ先生に丸つけをしてもらえることで短い時間ですが、子どもたちのやる気も集中力も高まっています。　

１０月８日（水）

今日は、１，２年生が太鼓の練習をしていました。

昨年の１，２年生が演奏している動画を見ながらの練習。

腕をしっかり上げながら演奏するを心がけるとリズムがそろわず・・・

自分たちっでも合っていないことには気づいているようですが・・・

それでも先輩たちへのあこがれから徐々に練習に力が入り、チャイムが鳴った後も

「先生、もう一回したいです」

という声が上がりました。

デビューは、１１月３日（月）の美里町文化祭の予定です。

10月7日（火）

今日の業間活動は、スポーツ委員会（3年生以上）が担当でした。

まだまだ暑い日が続いたり雨が降ったりして外遊びができないときのためにと体育館や教室等で遊べるものを紹介してくれました。

体育館で遊べるものとして、サッカーやフリスビー、野球、バドミントンを

教室等で遊べるものとして、的あて、ロジカルルートパズル、ボッチャ、アスレチックバランスを紹介してくれました。私も励徳小にこんな道具があったとは初めて知りました。

紹介だけではなく体験する時間も作ってくれていました。

本当に短い時間でしたが、28人がそれぞれの遊びを体験し楽しむ姿に見ている私もほっこりしました。

ちょっといい話。

今、励徳小では、縦割り給食をランチルームで行っています。

今日も子どもたちと一緒に食べているとき、昨日の十五夜の話になりました。

私が、

「お団子作ったんだけど、水を入れすぎてお団子が丸くならなかったんだよね。」

と話をすると、4年生の男の子が、

「先生、食べれば一緒ですよ。」

とにっこり笑ってフォローしてくれました。

１０月６日（月）

今日は、絶好のお月見になりそうなお天気です。

朝から路線バスのバス停で子どもを待っていますと、いつも見守ってくださる地域の方とお月見のお話で盛り上がりました。

ご自宅で毎年行されているお月見のお供えの様子をスマホの写真で見せていただきました。

「箕」という竹で編まれたかごの上にお団子が盛られたお皿、お神酒、一升マスの中にサツマイモの葉を敷きふかしたサツマイモを入れたもの、上品な一輪挿しに一本のススキが縁側に置かれた写真でした。

タイムスリップしたような感覚を覚える素敵な写真でした。

今年は、私もお団子を作って飾ってみたくなりました。

ススキはどこに・・・？

ありました。学校のすぐ裏に。

壮観です。

図書室では、司書の先生が、「月おとこ」という絵本の読み聞かせがあっていました。

そして、給食は、

豆腐と白玉粉の手作り団子が入った団子汁と十五夜デザートがありました。

伝統行事を大切にしたいと思います。

１０月３日（金）

朝から路線バスで登校する子どもたちの様子を見がてら、矢部方面に車を走らせました。

未だ道路の復旧が終わらず、バスは、途中でＵターンです。

その分少し歩く距離が長くなっています。

田んぼの畔に咲くヒガンバナも盛りを過ぎてはいますが、きれいに咲いていました。

すがすがしい朝でした。

先日、山と風の音楽祭が開かれた農村舞台もいつものようにひっそりとたたずんでいました。

前日の２日（木）は、１，２年生が見学旅行に出発しました。

行先は、天草のシードーナツです。

大きなリュックを背負い、意気揚々と出発していきました。

目的地まで２時間弱。

しかし、疲れも見せずしっかりいるかをはじめとした海の生き物と触れ合うことができたようです。

帰りのバスでは、ほとんどの子どもたちがぐっすりだったようですが、みんな体調を崩すことなく元気に学校に戻ってきてくれました。

１年生からは、

「先生、カブトガニ触ってきたよ。」

とニコニコ報告を受けました。

これから、３，４年生の見学旅行、６年生の修学旅行と続きます。