３・４年生はプールの前に水泳の足の動きを動画で確認しました。

新聞の秘密を見つけてロイロノートで発表しました。

たくさん見つけてカードをつないで、カードに気づきを記入し、次々に発表できました。

４年生は、国語のＮＩＥスピーチで、発表をロイロノートで動画に撮り、それぞれ自分の発表を確認しました。

「声が小さかった」「姿勢はいい」など自分のスピーチの振り返りができました。

３年生は、こそあど言葉の文章を自分で作ってロイロノートでお友だちに送りました。

お友だちが作った文章に、花丸をつけてくれる子もいました。

２年生は口がつく漢字をたくさん見つけてロイロノートで発表しました。

ツルレイシの茎の長さを調べました。

電池を使った回路をロイロノートで発表しました。

心の絆を深める集会がありました。

今年度は新型コロナウイルスの影響で全校児童が集まることはできなかったので、各学級で心の絆を深めるための宣言を動画を撮り、それを教室で流すことにしました。

校長先生のお話です。

各学級の発表です。

雨で外が使えなかったので、全校体育はあしきた体操の練習をしました。

運営体育委員会の動画を真似して体操をします。

少しずつできるようになりました。

５・６年生は国語のレポートに図書室の本で調べたり、タブレットのネットで調べ学習をしています。

３年生は、久しぶりにeライブラリのドリル学習をしました。

習ったところを復習しました。