２年生は新聞での遊び方について、ロイロノートに音声を入れて発表しました。

新聞の全国紙と地方紙の違いの気付きをロイロノートでメモをし、それをグループでまとめています。

気付きのカードを送って、代表の児童がまとめて発表をします。

３年生は、ロイロノートでカードの中にカードを付箋のように入れました。

いろんな気付きをロイロノートに記録し、みんなで共有することができます。

５・６年生は応援旗の下描きを始めました。

プロジェクターで旗に映して鉛筆でなぞります。

一年生もロイロノートの練習をしています。