１年生はデジタル教科書のフラッシュカード、そして算数セットの計算カード、さらに、算数タブレットを使用して計算の習熟を図っています。

高学年はまだビスケットにチャレンジしていなかったので、今日は雨で稲刈りが延期になったことで少しだけビスケットにチャレンジすることにしました。

花火をきれいに動かしたり、魚を網で捕まえるゲームや、落ち葉を箒できれいにするゲームなどを作っていました。

３・４年生でビスケットにチャレンジしました。

眼鏡を使って上手に物語を作りました。

ゲームを作った児童もいました。

一年生の算数のＩＣＴの研究授業がありました。

ロイロノートでカードをつなげたりして上手に発表ができました。

１年生は２イン１を使って、ビスケットというプログラミングを体験しました。

絵を動かして、物語を作りました。