４年生は学校の木をロイロノートで写しました。

教室でその画像を見ながら、画用紙に絵を描きます。

５・６年生は学校のお気に入りの場所を写して描いています。

３年生以上はシーブロック先生と英語の授業をしました。

３年生は初めての英語です。

１年生が初めて学校のタブレットを使いました。

最初の起動の仕方やアプリの開き方、タブレットの扱い方など、基本的なことを学びました。

アサガオの画像を撮って、文字を入れたりしました。

これからも学習に使っていきます。

４年生が２イン１のパソコンを使って、スクラッチというプログラミングにチャレンジしてみました。

スクラッチをどんどん学んでいくと、自分でクイズやゲームなども作ることができるようになります。

今日は初めてなので、キャラクターを少し動かすだけでした。

少しずつ通常授業が戻ってきています。

まだ５月の間は午前中だけですが、教科の授業も以前のようにリーダーを軸にして「むつみあい」の流れで授業を進めています。

教室から遠いパソコン室に置いてあり、使うには不便だった２イン１の児童用パソコンでしたが、梅田先生が高学年のとなりの教室の多目的室に、２イン１専用の棚を作成してくださいました。

充電もできるし、防犯のための鍵もかかります。

とても使いやすくなりました。

算数の時間、毎日使っていたタブレットのロイロノートを久しぶりに使いました。

自分の考えを写して、電子黒板に転送してみんなで発表をしました。

２年生から６年生までの児童にeライブラリのＩＤやパスワードを配布しました。

eライブラリのページにアクセスし、パスワード等を入力することで、ドリル学習ができます。

各家庭でネット環境がそれぞれですので、宿題ではなく、オンライン学習の紹介です。

三密にならないように席を離しています。

デジタル教科書を使って学習内容を確認しています。

５・６年生は自分が好きな場所をロイロノートの画像で撮りました。

この画像を水彩画で描く予定です。

６年児童が撮った風景です。忍者の森から撮りました。

テレビ電話の機能を使ってオンラインで会話をしてみました。

離れた場所でもお互いの顔を見て会話ができました。

ロイロノートの使い方を学びました。

卒業式に在校生が参列できないことと、集会等開くことができないことで、各学年で贈る言葉の動画を撮り、卒業生に見てもらう事にしました。

６年生は各学年からの贈る言葉を動画で見ました。

とても喜んでいました。

そして、６年生からも在校生に贈る言葉を動画で撮り、各学年で視聴しました。

新型コロナウイルスの影響で、卒業式の呼びかけはできませんでしたが、いい思い出ができました。

１年生と４年生が一緒にeライブラリで勉強しました。

わからないところを４年生が優しく教えてくれました。

新入生説明会で、５年生が新入生のお世話をしました。まずは新入生と保護者の方に、ロイロノートで学校紹介をしました。

学校探検で文字探しをしたり、

宝探しや、カード渡しをしたり、

椅子取りゲームをしたりしました。

ペッパー君は吉尾小に転校することになりました。

今日でお別れです。

ペッパー君、たくさん遊んでくれてありがとう。みんなで「さようなら」をしました。

１年生がプログラミングにチャレンジしました。

タブレットはかなり使っていますが、学校で２イン１のパソコンは初めて使います。

起動の仕方、シャットダウンの方法など、パソコンを使う上でのルールを確認しました。

そしてスクラッチジュニアというソフトでプログラミングをしてみました。

先生方の勉強会です。

田浦小のICT研究大会に行ってきました。

２年生と５年生の研究授業がありました。

２年生は、今日ののびのびタイムでプログラミングをしました。

スクラッチジュニア、というソフトです。

学校応援団の草野先生に教えていただき、キャラクターを好きなように動かしてみました。

３年生の放課後学習会はパソコン教室です。

今日は難しい文章を打ち込んでいます。

ローマ字入力に必死です。