3,4年
研究授業を行いました。(4年道徳科)
本日、森川先生による道徳科の研究授業が行われました。
「いじりといじめ」という少し難しいテーマでしたが、しっかりと自分たちの頭と心で考え、発表することができていました。
今日の授業を経て、さらにお互いを大切にしあえる関係になってほしいと思います。
授業も始まっています(4年生)
夏休みが明け、いよいよ今週から授業も再開しています。
「グループワークができない」「歌うことができない」など、いくつかの制限はありますが、できる中で学習を進めています。
子どもたちも、少しずつ学校生活のリズムに戻ってきているようです。
運動会の練習も始まっています。運動・食事・十分な睡眠など、規則正しい生活を送れますよう、保護者の皆様のご協力をよろしくお願いします。
こんなに成長しています。(3年国語「すがたをかえる大豆」)
さて、下の写真の植物はなんでしょう。
そうです。3年生のみんなが夏休み前に種まきをした「大豆」です。連日の雨で、生育のスピードはちょっとゆっくりだそうですが、こんなに大きくなりました。
3年生のみんなが見てくれるのを心待ちにしているようです。
秋の収穫が楽しみです。
「すがたをかえる大豆」の学習のために(国語3年)
3年生は、秋に国語で「すがたをかえる大豆」の学習をします。その学習を充実するために、南関町に工場をもっておられる「丸美屋」さんの福永様といっしょに、先日、大豆の種まきをしました。その大豆が芽を出し、ぐんぐん育っています。その様子をお知らせします。
音のふしぎ(3年理科)
理科で「音のふしぎ」という学習が始まりました。
音楽室に行き、実際に色々な楽器の音を鳴らしてみました。
大きい音、小さい音、高い音、低い音など様々な音がありました。
今後、音について詳しく学んでいきます。
社会科見学(4年社会)
本日、4年生は、社会科見学に行きました。
家庭や学校から出たゴミがどこに行っているのか「ゴミのゆくえ」を調べる学習でした。
まず、北部環境さんにきていただき、パッカー車にゴミを入れました。
その後、みんなで南関町のバスに乗りパッカー車のあとをついて行くと、長洲町のクリーンパークファイブに到着しました。そこで、ゴミは捨てられ、燃やされるという流れを学ぶことができました。
ゴミの最終処分場である、エコア熊本も見学し、ゴミのゆくえを理解することができました。
ご協力いただいた、南関町役場や北部環境、クリーンパークファイブ、エコア熊本の皆様、ありがとうございました。
モンシロチョウの旅立ち(3年理科)
3年生は、理科の学習で、モンシロチョウの観察をずっと行ってきました。
毎朝、タブレットを活用し、コツコツと観察に取り組んできました。
今週はなんと、サナギがチョウになる瞬間を生で見ることができました。
最後は「巣立ちの式」まで執り行いました。「モンシロチョウさん、元気でね。」
とても貴重な体験ができ、子どもたちもうれしそうでした。
長い長さをはかって表そう(3年算数)
3年生は、算数で「長い長さをはかって表そう」という学習に取り組みました。
まきじゃくの読み方、道のりと距離のちがいについて学習しました。
その後、実際にまきじゃくを使って、色々なものを測る学習を行いました。
実際に測る活動の中で、全員しっかりとまきじゃくの目盛りを読むことができていました!
プール開き(3年)
プール開きを行いました。
本日は、さっそく3年生と6年生が水泳の授業を行いました。
3年生が今年の一番乗りでした。久しぶりのプールでとてもうれしそうでした。
安全には十分気をつけ、指導を進めていきたいです。
内田川観察(4年)
総合的な学習の時間に、内田川の観察に行きました。
川には何が生息しているか、また、川の様子などについて調べました。
コイや、スッポン?などがいました。
今後もさらに調査を進めていきます!!
書写(毛筆)(4年)
習字の学習に取り組みました。
今日は、「左右」という文字に挑戦しました。背筋をぴんと伸ばし、とても姿勢よく書けました。
筆順にも気をつけて書いていました。
みんな、集中して取り組むことができました。
モンシロチョウの観察(3年)
理科では、モンシロチョウの観察を行っています。
まだ卵の段階ですが、タブレットも活用しながら、日々観察を行っています。
大変興味深そうに、毎日観察しています。
地図作り(3年)
社会では、地図作りに取り組んでいます。
学校の外を実際に歩き、自分たちの目で確かめながら地図を作っています。
雨の日なども、Googleアースを活用したりしながら、少しずつ進めています。
学校応援団の方にもご協力いただきました。
「ここにいたい」(4年図画工作)
図工の時間に、「ここにいたい」という学習をしました。
「学校の中のお気に入りの場所を、ダンボールやまわりにある材料を使って、もっと心地よい場所にしよう」というめあてで取り組みました。
材料集めから意欲的に取り組み、どのグループも、すてきな作品ができていました。
キャッチバレーボール(4年生)
4年生の体育は、今、感染対策を行いながら、キャッチバレーボールに取り組んでいます。
今日は、パスの練習を行いました。上手に続けることができていました。
少しずつ作戦なども考え、ゲームも行っていきます。
地図作り(3年)
社会科の時間に町の地図を作成する学習をしています。
まず、練習として、学校の地図を作りました。
校舎の白地図に、自分たちで教室の名前などを記入していき、完成させました。
町の地図作りも楽しみです。
プラス言葉マイナス言葉(3年)
子どもたちといっしょに、プラス言葉・マイナス言葉について考えました。
プラス言葉は、言われるとうれしくなる言葉。
マイナス言葉は、言われて嫌な気持ちになる言葉です。
実際にどんな言葉があるか、自分たちで考えました。
たくさんのプラス言葉を考えてくれました。
今回の学習を活かして、プラス言葉のあふれる学級にしていきます!
絵の具でゆめもよう
図工で、色々な技法を用いて、絵の具で模様を作りました。
どの子どもたちも、とても楽しそうに絵の具を用いて表現していました。
子どもの発想力、想像力はとても豊かで、いつも驚かされます!
気温を測ろう(4年)
4年生は、理科で「天気と気温」を学習します。
温度計を使って、気温を測る練習を行いました。
最近は、デジタルの温度計が多いですが、しっかりと自分の目で目盛りを読み取ることが出来ていました!
はじめての・・・(3年)
3年生から、理科・社会・外国語活動・総合的な学習の時間などの新しい学習が始まります。
社会では地図帳を使って、地名を探す学習を行いました。
夢中になって、地図を見る姿が見られました。
外国語活動では、英語で自己紹介を行いました。
初めてでしたが、全員行うことが出来ました。
今後も楽しみです!