明日は、冬至です。

給食では、１日早く冬至のメニューです。「麦ごはん、かぼちゃ団子汁、ぶりフライ、ごまきゅうり、はちみつゆずゼリー、牛乳」

冬至の日にゆず湯に入り、かぼちゃを食べると風邪をひかずに１年間元気に過ごせると言われているそうです。そこで、かぼちゃをまぜた団子が入った団子汁と、ゆず味のゼリーがメニューに入っています。

おいしくいただきました。給食センターの方々、いつもありがとうございます。

１２月１９日に社会福祉協議会による福祉体験学習がありました。今回は、車椅子で、自走、乗車、介助の３つの体験をしました。車椅子に実際に乗ったことで、乗っている人の気持ちも知ることができ、安心できる「声かけ」の大切さに気づくことができました。困っている人に出会ったときは、「なにかお役に立てることはありませんか。」という声かけができる人になりたいと思った福祉体験学習になりました。

１，２年体育　キックベースボール

赤対白に分かれて、ゲームをしています。最初のころは、蹴っても１塁に走らない子もいましたが、今は、蹴ったら一生懸命に走り、「セーフ」を目指します。守りも蹴る人に合わせて、前に出たり、後ろに下がったり工夫しています。

３，４年体育　跳び箱

飛べるようになるまで、繰り返し練習しています。開脚飛びや台上前転にも挑戦しています。

１２月１４日に６年生の学年レクリエーションがありました。

今年は、体育館で子ども対保護者のスポーツ大会を行いました。

最初のしっぽ取りゲームとドッチボールは、子どもチームの大勝利！

保護者の方も負けじと戦った最後のバレーボールは、保護者チームの勝利で終わりました。

子どもも大人もいい汗をかいて、とてもすてきな思い出に残ったレクリエーションとなりました。

２名の学年委員さん、準備や当日のお世話など大変お世話になりました。

SST（ソーシャルスキルトレーニング）を行いました。日頃の会話や発言の中で、知らないうちに相手を傷つけてしまったり、傷ついてしまったりした経験は、だれにもあることでしょう。そのような発言や行動をしないため、または、起こってしまいそうなときにそうすればいいのかを、５年生は、スクールカウンセラーの緒方先生や養護教諭の増田先生も授業に入っていただいて一緒に考えました。「いやな気持」が「いい気持ち」、「こそこそ話や悪口」が「みんないい気持になる」どんな言葉を使えばいいのか、子どもたちはロールプレイをしながら気づいていました。

最後には緒方先生からまとめのお話を聞きました。「大人になるということは、自分のことよりも人への思いやりを優先させるようになることだ」昨日の人権集会でのメッセージと重ねて聞きました。

　校内人権集会を行いました。各学年が、これまでに人権学習などを通して学んだこと、話し合ったこと、気づいたこと、伝えたいことなどをまとめ、全校児童の前で発表してくれました。また各学年の発表への「返しの言葉」もたくさん手を挙げて発表してくれました。ご家族の方にも、ご多用の中たくさんご参観いただきありがとうございました。

集会の最初に「ハートフラワー」を歌いました。その様子を動画でアップしています。「インフォメーション　動画情報」のページをご覧ください。

　この集会が始まりとなって、南関第二小のみんなが、幸せに（明るく、いきいきと、うれしい気持ち、笑顔、おもしろい気持ち）すごしていけるように、みんなで力をあわせていきましょう。

【１年生】「なくなったたまご」

【２年生】「とくちゃんたちのなかま」

【３・４年生】「わらぞうりづくり」「病気の人をばかにしない世界をつくるんだ」

【５年生】「くつかくしのこと」「うちに生まれてよかったと思ってます」

【６年生】「原爆も焼き尽くさなかった差別」

業間の時間に、体育環境委員会が「ランラン鬼ごっこ」を開いてくれました。

縦割り班の１つの班が鬼役になり、他の班は時間いっぱい、走って回ります。今月から朝のランランタイムも始まっています。５分間、時間いっぱい走り回りました。

　図工の時間に紙版画の制作をしました。「○○している自分」をテーマに写真を撮り、その姿を一生懸命見ながら版を作りました。版画紙に写った姿を見て、「おぉー。」と驚きの声が漏れていました。臨場感のあふれる良い作品が仕上がりました。

１２月６日　今日は、米作り体験でつくったもち米を使っての、もちつくりです。

南関町内の婦人会の方々７名や保護者の方々に協力していただきながら、もちをつくることができました。

これらのもちは、米先生の西田さんや、来ていただいていた婦人会の方々、保護者の方々、全校児童や先生たちに配りました。今年は、豊作でたくさんのもちができました。今日の夕ご飯は、焼きもちかな？雑煮かな？

みなさんのおかげで、種まきからもちの完成まで行うことができました。ありがとうございます。

　理科「物の温まり方」の学習で、棒状と四角の形の金属がどのように温まっていくのか調べました。

サーモインクを金属に塗り、色の変化を観察していましたが、色が変わっていくようにとても驚いていました。塗りムラによって予想と異なる結果になることもありましたが、何度も実験を重ね、考えをまとめることができました。