学校生活の様子

１０月５日（火）、今日はどんなステキがみられるかな！！

６年生は、家庭科の時間にミシンを使ってエプロンを製作中です！ミシンの使い方も上手です！！ステキなエプロンができますね

１年生は国語「くじらぐも」、お話を読んでくじらぐもの気持ちを班で話し合いました！！

３年生は算数、２けた×１けたのかけ算のしかたを一生懸命考えました！！

５年生は理科、川の水が流れる様子を砂場に再現し、流れる水の働きを観察しました！！

火曜集会は「健康・安全なくらし」について。今日は、まゆ毛やまつ毛などの働きや目を守る４つの方法の話を保健室の久保先生から詳しく聞きました　

10月４日(月)　今日はどんなステキがみられるかな？

２年生の体育の学習です。「ボールけり遊び」の1時間目です。ボールを蹴っても、なかなか思ったところに行きません。どんどん蹴って上手になあれ！！

４年生の理科の学習です。「水のゆくへ」について学習しました。２枚の写真（雨上がりの校庭）を見比べながら、水はどこへ行ったのかを考えました！！

５年生の外国語の学習です。「道案内」について学習しました。「Go　straight（まっすぐ）」「Turn 　right（右へ曲がって）」など、地図を見ながら目的地までを英語で伝えることができました！！

１０月２日（土）、今日は運動会でした！！

　　たくさんのステキが見られましたよ

開会式での誓いの言葉、いよいよ運動会が始まりました！

運動会は、各学年の徒走からスタートです！！

６年生対６年生保護者のリレー、「仁義なき戦い！！」

３～６年生の大玉転がし！　本番が一番上手でした　接戦でした！！

応援合戦、赤も白もよく声が出ていてかっこよかったです

全校ダンス「御船音頭」、参加者みんなで踊りました！！

１、２年生の玉入れ、ときどき音楽が鳴り、それに合わせてかわいく踊りました！！

プログラム最後の赤白全員リレー、アンカー対決！！

閉会式の様子です　整理運動をしています！！

解団式です。赤団も白団もよくがんばりました！！　

心に残る運動会になりましたね　ゆっくり休んでください

１０月１日(金）　今日はどんなステキがみられるかな？

今日は、運動会前の最後の練習でした。練習を始めた頃に比べて、とても堂々とした姿を見せてくれた子供達でした。いよいよ、明日は運動会本番です。１年生にとっては初めての、そして、６年生にとっては最後の運動会です。天気も良さそうですので、みんなの頑張る姿を楽しみにしています。

９月２９日（水）、今日はどんなステキがみられるかな？

晴天の下、運動会予行練習を行いました。残暑が厳しい中でしたが、子供達も元気に頑張りました。また、本番に向けて気持ちも高まってきています。当日を元気に迎えられるようにお家でもご協力をよろしくお願いします！！

教も一日よく頑張りました

　明日は家でゆっくり休んでくださいね！！

今日はどんなステキがみられるかな？

明日の予行練習を前に、気持ちや動きも高まってきました。全体練習では初めての披露となる応援合戦も、緊張しながら頑張りました。運動会まであとわずかです。最後まで自分達にできることを考え、思い出に残る運動会にしましょう！！

今日は９月２７日、どんなステキが見られるかな！
運動会まであと5日！秋陽の下で全体練習をしました。全校児童で競う紅白リレーでは、抜いたり抜かれたりの熱戦でした。大きな声が出せない代わりに、拍手での応援で盛り上がっています。

閉会式、解団式も練習できました。

応援団の練習も演技にキレが出てきました。全力を出し、協力して、心に残る運動会にしましょう！！

今日は９月２４日（金）、どんなステキが見られるかな
運動会の全体練習をしました。
１年生２名が堂々と「はじめのことば」を言います。運動会ができる喜びと感謝の気持ちが表れています。

全校ダンスは恒例の「御船音頭」！池上先生が、稲穂が実る様やお月様…と、動きの意味を教えながら指導しました。

６年算数「円の面積」では、紙を切り貼りして考えていた図形の面積をタブレットの画面上で操作して考えています。操作がしやすく分かりやすいようです！

３年は算数で「２桁かける１桁の筆算」を学習中。「５分間でやってみよう！」で、どんどん次の問題にチャレンジしていました。

実りの秋！体と頭を鍛えて、充実感をたくさん味わってほしいです

９月２２日（水）、今日はどんなステキが見られるかな?

水曜日は「一斉道徳」の日です！先生方は昨日の放課後、熱心に準備をして今日の授業に臨んでいます。

１年は「かずやくんのなみだ」で、友だちと仲良くすることについての授業でした。「ぼくも入れて」と言える気持ちと言えない気持ちに共感し、友だちと誘い合って遊んだ楽しい経験と重ねて考えていました。

２年生は、「くばられた　あたたかい　心」（熊本地震関連教材『つなぐ』）で、「譲り合う心」について考えました。譲りたくない心と譲ろう思う心の葛藤を色円盤を使って表し、意見を伝え合いました。　

３年「お父さんからの手紙」では、 命を大切にするとはどういうことかを考えました。役割演技を通して、病気やけがをしないよう自分の身体を大切にすることに気づいていきました。

４年「花さき山」では、他人を思う優しさによって咲く花の話から、自分たちの生活を振り返りました。学級の友だちの優しさが分かる場面を次から次に思い出し、黒板にたくさんの花を咲かせていました。　

５年「真由、班長になる」では、班長としてまとめるための心がけについて考えました。班をまとめる難しさから、みんなに気を配る大切さにも気づいていきました。

６年「千羽づるの少女」では、平和について考えました。人々はどうして折り続けるのか、友だちの考えをつなぎながら全員が考えを出し合い、世界の平和を願う気持ちを高めていました。

低学年は、考えの理由を言ったり、考えの似ているところや違うところに気づいたりできてます。高学年では、自分たちで考えをつなきながら、話し合いを進めていました！

今日はどんなステキがみられるかな？

２年生の算数の学習です。タブレットを使いながら、パズルのようないろいろな形を並べて考えました。

4年生の外国語活動の学習です。文房具の絵カードを選び、オリジナルの文房具セットを作って、みんなに紹介しました。

６年生の家庭科の学習です。ミシンを使ってエプロンづくりに挑戦しています。今日は、ミシンの達人の校長先生にも教えてもらいました。