学校生活の様子

今日はどんなステキが見られるかな！！

昨日は、持久走大会の試走でした。低学年（１・２年生）は約１０００ｍ、中学年（３・４年生）は約１５００ｍ、高学年（５・６年生）は約２６００ｍを走りました。写真は、低学年と中学年のスタートの様子です。

　上野駐在所、那須様のバイク先導のもと、全校児童が自分のペースで地元の上野の道路を駆け抜けました。また、居合わせた地域の方々も応援してくださいました。

　１２月１１日（日）の本番に向けて、今朝も登校してからすぐに運動場を走る子供たちです。

 １年国語「じどう車くらべ」では、トラックの仕事内容と車のつくりとの関係性について学習しました。家にトラックのある児童が、それぞれの家のトラックの仕事について具体的に発表していました。

２年音楽「みんなで合わせて楽しもう」では、鍵盤ハーモニカや小だいこ、木琴など、各自が自分に任された楽器の演奏を練習していました。どんな合奏になるのか楽しみです。

３年理科「電気の通り道」では、豆電球と乾電池を使った実験をしました。乾電池のどこに導線をつなげば豆電球に明かりがつくのか、いろいろな場合を考えてやってみました。やはり、実験は楽しそうです！

４年体育「ゴール型ゲーム：サッカー」では、リフティングに挑戦していました。晴天の下、芝生のグラウンドは最高ですね！さて、自己最高記録は出たかな？

５年総合「お米を育て収穫しよう」では、やまびこ広場で１ヶ月程度乾燥させた籾（もみ）を、精米するため袋に入れる作業をしました。１２月１１日（日）の「餅つき」に向けて、準備を始めています。 

６年図工「版画」では、みんなが彫った版画を合わせて、一枚の大きな作品に刷り上げました。すばらしいです！！

今日はどんなステキが見られるかな！！ 

今日の「やまびこ集会」で、３年生が「獅子舞」を披露しました。始める前に、３年生一人一人が「頑張りたいこと」を発表しました。その発表通りに、４・５年生から教えてもらった内容をしっかりと実践し、お囃子と獅子・つるこ達の呼吸がぴったり合った素晴らしい舞を舞いました！　

　披露後、見ていた児童の感想発表には「最初に比べてとても上手になっていました。」「人数が少ないのに大きく堂々と踊れていました。」などがあり、全校児童で３年生の頑張りに拍手を贈りました。

１１月１８日（金）は御船町教育委員会指定コミュニティ・スクール研究推進校研究発表会を行いました。先生方や社会教育関係の方々等たくさんのご参会をいただき、本当に有り難かったです。オリエンテーション前に６年の太鼓演奏でお客様を歓迎し、１，２年の生活科、４，５年の総合的な学習の授業を参観していただきました。全体会では研究概要説明でこれまで長年積み重ねてきた地域との連携・協働と、子供たちに身に付けさせたい資質・能力を育てる教育活動の一端を紹介しました。県立教育センター指導主事の豊田様、増藤様によるご助言、参会の方々からいただいたご意見・ご感想等は、今後の研究と実践に生かしていきたいと思います。

生活科:１年「たのしい あき いっぱい」と２年「つながる広がるわたしの生活」

総合的な学習の時間：４年「ふるさと発見パート２守りたい地域の水」と５年「地域の宝を未来に伝えよう。～七滝中央の箱を作ろう～」

 研究主任の須藤先生、地域連携担当の石原先生が説明しました。

１１月１７日（木）今日はどんなステキが見られるかな！

５年総合「ようこそ先輩！夢を語り合おう」では、浅の薮「お茶乃のぐち」の野口大樹さんに講話をしていただきました。地域のいいところ、不便なところなどから、チャンスを見いだし、ご自身の夢や、夢を叶えるために大切なヒントを教えていただきました。話される言葉の端々に子供たちへの大きな期待を感じました。

１１月１６日（水）今日はどんなステキが見られるかな！

研究発表会まであと２日！２年生活科では各グループごとにプレゼンの準備をしていました。どのグループも写真や文でよくまとめています。紹介の仕方もそれぞれの工夫が見られます。

３年国語「すがたをかえる大豆」では自分で調べたことをまとめる活動に入っていました。「蒸すってどうするこことですか。」など疑問も聞かれました。

４年人権学習「人と人をつなぐ用水路」では、差別する側にどんな心情があるのかを明らかにしながら考えていました。３年生までの学習をよく思い出し、今の学習と関連させていました。