学校生活の様子

６月３日（水）、今日はどんなステキが見られるかな

朝の登校。登校後はしっかりアルコール消毒！

３年生、理科。こんちゅうの体のつくりを学習していました。丁寧に色塗りしてね！

５年生、外国語の授業。ＡＬＴのクリス先生と木下英語担当指導主事も一緒に授業のお手伝いをしてくださいます。

 ６年生も外国語の授業。「英語で自己紹介」でポーズを決めてノリノリで学習していました。

１年生、算数。数字カードを使って楽しく学習していました。数字にもずいぶん慣れましたね。

雨の昼休み。太鼓の練習をしている子どももいました。

６月２日（火）、今日はどんなステキが見られるかな

朝の様子。登校したらアルコール消毒。そのあと職員室にあいさつをして教室へ向かいます。

２年生の生活科。「いもの苗」をいただきに行きました。川口勝行さん、毎年ありがとうございます。１・２年生のいも植えの様子は「学校だより」にて詳しくお知らせいたします。お楽しみに！

４年生の体育。今日もめあてをもって意欲的に活動していました。時より「密です！密です！」という先生の指導が。しっかり「新しい学校生活様式」の定着を目指しています。

３年生の保健指導。「新しい学校生活様式」についてお話を聞きました。マスクを使わないときのマスク袋へのなおし方について学習していました。

 ６年生の理科。吐いた息の酸素量を調べる学習をしていました。

５年生、音楽。リコーダーの練習中。換気もしっかりして取り組んでいますね。休校期間中もしっかり練習していたようでした。さすが、利口だぁ。

昼休み。再開後初めての昼休みということで、なんと６０名を超える児童が外遊びを楽しんでいました！みんなと遊べて楽しいんでしょうね！

個人面談をしています。「休校中に困ったことはなかったか。」、「今心配なことはないか。」など聞き取りをしました。全学年で実施します。アンケート調査とともに、今後の指導等に生かしていきます。

６月１日（月）、通常の教育活動が再開しました。

今日はどんなステキが見られるかな

朝の登校の様子。宮川一幸町議、井藤はづき町議が朝の登校を見守ってくださいました。ありがとうございました。

月曜集会。校長先生から、「長い休校期間中の子ども達のがんばりへの感謝」や「これから元気に過ごせるための約束（３密さける、手洗い、マスク等）」などのお話がありました。密を避ける集会の隊形で行いました。しっかりお話を聞けて感心しました。

４年生は体育「ハードル走」。場づくりがしっかり工夫されていて、子ども達は楽しくいきいきと活動していました。水分補給もばっちりでした。

保健指導の様子。保健室の先生から、病気を予防する「新しい学校生活様式」について学年に応じて分かりやすくお話していただきました。全学年に感染症対策の保健指導を行います。 

子ども達もテレビでいろいろ知っているようで、１年生のある児童は「アビガンが～～。」と話していました(^^)

今日から給食が本格開始（簡易給食でない）します。給食の先生、お世話になります。

２・３年生が先日収穫した玉ねぎが入るんですね！楽しみです！

１年生の生活科。フルーツトマト、ピーマン、えだまめなどを植えました。昨日の美化作業のおかげで、植えることができました。除草作業、ありがとうございました。

 給食おいしく「いただきます！」。黙々とパクパクと食べていました(^^)/

５月３１日（日）、ＰＴＡ美化作業を行いました。

例年より規模を縮小（６０分、屋外作業のみ、保護者のみ）しての実施でしたが、効率よく作業をしていただき、学校の環境整備ができました。

６月１日から学校が再開しますが、おかげで子ども達も気持ちよく勉学に励めます。

大変ありがとうございました。

例年以上のたくさんのアルミ缶（資源物）もありがとうございました。

(^o^)これまでの外出自粛の成果（）ですね。

おかげで最高の環境で、教育活動の再開ができます。お世話になりました。

５月２９日（金）は登校日でした。

今日は、子どもたちのどんながんばりやステキがみられるかな

朝の登校。荷物をいっぱい持って、元気に登校していました。

保健室の先生が健康カードをチェック。みんな健康のようですね。

朝の外遊び。２０名の児童が運動場で遊んでいました。

２・３年生は「玉ねぎ収穫」。たくさん収穫できました。早速月曜日のカレーライスが楽しみですね。ご協力いただいた南田代地区の６名の方々、ありがとうございました。

【詳しい様子は、「学校だより」にてお知らせいたします】

学校中が玉ねぎのいい香りに包まれました。４年生が「なんかラーメンのにおいがする。」と。（おしい！玉ねぎです） 

 １年生は体育。「反復横跳び」の動きを練習中でした。めざせ、カニカニ忍者！

６年生は理科「体のつくりとはたらき」の学習。授業中のやりとり、「肺の場所分かった人？」「はい！」とのこと。

４年生はフラッシュカードを使って漢字の指導中。「努力」のお話もされていました。

５年生は社会「世界の中の国土」を学習していました。

今日は最後の簡易給食。ぶどうゼリーで暑さも吹き飛ばしました。