学校生活

①     黒川温泉の先生

 

10月21日　2年生の合同学習がありました。

朝からりんどうヶ丘小学校へ行きました。

市原とりんどうヶ丘と三校一緒に、りんどうヶ丘小学校の保護者の方から、温泉の由来や一番古い温泉のことなどについてお話をきかせていただき、実際に歩いて回りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　4年後、一緒に中学生になる『同級生』です。

お風呂にも入らせてもらい、給食の時戻ってきた子どもたちの顔は、ほっぺが赤くなっていました。

 

　

②　陸上教室の先生

                               

１0月23日　5時間目　2年生体育の先生は2年生の子のお父さんです。

 

 

　

 

 

 

 

 

 

 

　　この日の朝、教室で担任の先生が息子さんのアルバムを見せてくれました。

　陸上クラブでコーチとしてうつっている方が、この日の体育の先生です。

　　マイラダーやマイハードルや、マイコーンをご持参され、運動場に準備をしてくれていました。

 

 

　

 

 

 

 

 

 

 

 

　子どもたちからの質問タイムで、うれしいことや大切にしていることについても教えていただきました。

「ベストタイムが向上したときとかはもちろんうれしいけれど、それよりも一番は、走ることをたのしいと思ってもらいたいから、たのしいといってくれるとうれしいです。

だから、楽しく教えるにはどうしたらいいか、いつも考えながらしています。」

 

　コーチは中原小出身、子どもの頃も毎日長距離を歩いて登下校していました。

同じくらい足がはやい子が3人いて、もっとはやくなりたい！と思って努力していたそうでした。

 

子どもの感想より

「ラダーとハードルがたのしかったです。

わたしが春休みの時にかけっこ教室でしたのとにていたから、たのしかったです

わたしは話をきいて、足が早くなるには、早い人にきけばいいとわかったので、そうしようと思いました。」

「わたしはマーカーをとるのかすごくたのしかったです。

家でもみんなでしたいです。

きょねんの　じきゅうそう大会で　１５いだったので　1年生のときより　早くはしれるようになりたいです。」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12月６日の持久走大会に向けての、毎日の朝ランへのアドバイスなども教えてもらいました。

 

③　中原の歴史の先生

 

　１0月23日　5・６時間目　総合の先生は、南小国町の史学に詳しい方です。

3.4年生教室でお話をしてくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

このまえのきよら祭　そしてその前は、熊の座神社祭でも中原楽をした子どもたち。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　その楽やお祭りのことなどを、もっと詳しく調べているところです。

　先生のバッグの中には詳しく書き込まれた資料がたくさん入っていました。

10月24日　木曜日（霜降）

　阿蘇市一の宮小学校で中・北部音楽会がありました。

体育館に着いたとき、一昨年のこの会で、阿蘇市教育長さんが「この体育館は避難所でした。・・・」と、お話をされたのを思い出しました。

 

　一の宮小に到着して、歌のリハーサルをしてから、音楽会が始まりました。

 

プログラム1番はりんどう太鼓でした。

目からは太鼓をたたく勇壮な姿と、座っている床からも、力強いりんどう太鼓が伝わってきました。

 

　中原の発表の前後に、震災を経験した小学校が、♪大切なもの　を歌うときに「当たり前と思っていたことが、当たり前ではないことを知った」と言っていました。

手話をつかって歌っている学校もありました。

 

中原の発表は6番目。

 

 

 

 

 

 

 

　中・北部10校参加で、全校児童での合奏は中原小だけでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

　はじめからいい声がでていたのは、行きのバスの中で全員で声出しをしてきたからでしょう。

 

 

　音楽部会の先生から、全学校の参加者に対して、発表を聴く姿勢や態度がよかったとほめられました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

それから中原小には

「全校で取り組む姿勢が素晴らしいと思います。

一生懸命歌う姿が印象的でした。

音の重なりを工夫すると、もっときれいなハーモニーが作れるでしょう

　合奏はみんなの気持ちがそろっていました。

学年に応じた楽器の選択　バランスよくまとまっていました。」

と、講評をいただきました。

 

　5月に地球を出発した宇宙戦艦ヤマト　中原号は、無事にイスカンダルへたどり着きました！

 

　音楽会が終わり、お昼ごはんを食べました。

（おうちの方、朝早くお弁当をありがとうございました！自分でつくってきていた子もいましたねよ！）

　　

　　食べているとき、艦長が駆け寄り、全隊員をほめてくれていました。

　イスカンダルでの任務を終えた中原号は、一路地球へ（じゃなかった・・・）学校へ戻り、5時間目の勉強をしました。

そのときに、5年前のへき地研究発表会から続けている中原ホットニュース（行事ごとの壁新聞）のコメントを全員が書きました。

 

「私は、音楽会では遠くに歌うようなイメージで歌いました。

　遠くを見て歌うと自分の声が届いているように思えたからです。

　私は本番では練習よりもきれいな声で歌うことができたのがうれしかったです。」

 

「私がこころに残ったことは、りん小のりんどうだいこです。

　みんなの息が合っていたのでこころに残りました。

　中原もみんな息が合っていたし、練習の時より大きな声で歌えていたのでよかったです。」

 

「ぼくはとくにピアノをがんばりました。

　少しきんちょうしていました。

　でもステージに上がると落ち着いてひけました。

　終わってから「あれは　きみだったとね、上手だったよ」とたくさんうれしい言葉をいただきました。

　これからも練習して上手にひきたいです。」

 

「わたしががんばったところは、ぼくのひこうきでつられないようにしたところです。

　こころにのこったところは　たいこの場面でいきが合うところでした。」

 

　合唱曲　最後のフレーズ「♪とんでゆけ～ぼくの～ひこ～おき～」は、練習では低空飛行でしたが、本番に強い子どもたち、これまでの練習の成果で、楽譜通りに飛行機がたか～く飛びました！

 

 

 

　１０月２１日　月曜日

今年で三年目のドローン体験をさせていただきました。 

まずは運動場で、全員を空から撮影。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　そのあと、低・中・高学年に分かれて、体育館でひとりずつコントローラーの操縦する２つのコースと、もうひとつは、チーム対戦のタイプも体験させてもらいました。（毎年　新しくなります！）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　使い方の説明はあまりくわしく聴かなくても感覚的にわかるのかしら！

（さすが！の子どもたち。）

ドキドキや「やったぁ！」がいっぱいの時間になりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　コースをまわるときに、おいてあるものにぶつかりドローンの部品がはずれると、一回一回とりにいったりはめかえたり、バッテリーを交換したり、上手に落ち着いてできるように手をそえてくれたり、わかりやすく声をかけてくれたり。

３人のスタッフの方は、会場作り→３時間連続授業→片付け→移動　とたいへんお疲れにだったと思います。

どうもありがとうございました。

最近は、ドローン撮影での町や村の紹介や、農薬散布、畜産への活用などもあるそうですね。

 

　この日、「大きくなったらドローンの会社につとめる！」と言いながら、放課後　宿題をしている子がいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　１年生は国語の勉強で、ドローンで撮影してくださった映像を見て、くじらぐもにのっていました。

　食育の日は１９日ですが、お休みになるので１８日に。

この日は多目的ホールで「なかよし給食」（全体会食）です。

たて割り班で食べました。

　栄養教諭とできるだけ多くの時間一緒に居られるようにと思っていたら、早めに集まってくれた5.6年生が全学年の配膳を手伝ってくれました。

 

　

 

 

 

 

 

 

 

　献立はふるさとくまさんデーメニュー

「牛乳　文楽飯　いちょう葉汁　さばのしょうが煮　もやしとピーマンのおかか煮」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　

　どうして『くまさんデー』というか　や、献立『上益城の味』の解説を聞かせてもらってから、みんなで「いただきます」をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

　多目的ホールに来る途中「久しぶりい！」と、みんなでたべるのをたのしみにしながら階段をのぼっていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

　1年生で、日記になかよし給食のことを書いてくれていました。

 

　食器の片付け、会場の片付けも高学年さん、最後までありがとう。

 

　栄養教諭との給食連絡ノートに、

「なかよし給食で、最後までみんなが残さずたべてくれていたのがうれしかったです。」と書いてありました。

毎回、全員が食べ終わるまで横にいてくださる先生です。

　17日の南小国町5年生の合同学習では、三小学校合同で給食を食べたそうですが、中原小の5年生が、残らないようにおかわりをしてくれたことも、うれしそうにお話してくださいました。

　お世話になりました。

　

　バブルアート

かがやき合同図工の時間です。

 

 

 

 

 

 

 

 

　事前指導に身を乗り出してお話しを聴くふたり。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　まずはシャボン玉で練習をしてから、こんどは画用紙に向かいました。

 

　

 

 

 

 

 

 

 

 

　「芸術は？」とたずねると、「（芸術は）からい！」と答えてくれました・・・・（んっ？）

作品は、「すぎのこまつり」に展示してありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

くれぱすさんから、「すぎのこまつり」に参加した子は、ステージ（『バスマップ』や『ヤバイTシャツ屋さん演奏』など）をみて、のりのりで手をたたいていました。