~みんなが活躍!みんなで創る!~
学校生活
残り1回!~異学年交流のクラブ活動~
子供たちが楽しみにしているクラブ活動が行われました。
4年生~6年生までの異学年が、それぞれ好みのクラブに分かれて活動していました。
身体を思いっきり動かす子、工作や折り紙・製作に集中する子、ゲームを楽しむ子などなど、自分の好きなことに熱中する子供たちは、みんないい表情をしています。
そんなクラブ活動も、次回28日(水)が最終回となります。この最終回には、3年生のクラブ見学も予定されています。
児童会リーダー主催大なわ大会~低・中学年の部~
昼休みの中庭では、児童会リーダー主催による「大なわ大会~低・中学年の部~」が行われていました。
さて、何回ぐらい跳べたのでしょうね~。
2年生もあらおベーシックスタイルで算数をがんばりました!
2年生の算数「図をつかって考える」の様子です。
3人組で話し合いながら、次のような問題に取り組んでいました。
「ジュースが何本かあります。26本くばったので、のこりが8本になりました。ジュースは、はじめ何本ありましたか。」
分からない全体の量を求めるために、子供たちは、仲間と協力しながら図をつかって考えていました。
自分たちの考えを、他のグループに説明したり、聴いてきたりして学びを深めていきました。
タブレットで他のグループの考えを写してきて、自分たちの考えとの違いや似ているところを考えています。
2年生も自分たちで授業を進め、主体的に学ぼうとしていました。
理科お楽しみショー~3年生理科の学習を生かして~
【磁石をくっつけると電気がつく仕掛けになっています】
3年生の理科で学習してきた「磁石」「音」「電気」「ゴムの働き」などを生かしておもちゃを開発!
お互いに披露し合う「お楽しみショー」を行いました。
【ゴムの働きを使ったゴムでっぽうコーナー】
【磁石の力を使ったコーナー】
【音を使ったでんでん太鼓コーナー】
楽しみながらも学びを生かした取り組みになりました。
かみざらコロコロ~~1年生が紙皿で工作に夢中~
筒状の芯の両側に紙皿をつけて、転がして遊ぶものなのですが、子供たちは一人一人個性豊かな飾り付けをしていました。
誰一人同じデザインもなく、子供たちは黙々と作業に没頭していました。
できあがった作品は、ろうかや緩い坂道などで試運転をするのでしょうか?
来年度に向けて~先生たちが教育目標について話し合いました~
今年の万田小の教育目標は…
「誰もが活躍し、子供が自立できる学校」でした。
また、その教育目標を実現させていくために、
「主体性」「協働性」「自律性」を身につけてほしい3つの資質・能力として取り組んできました。
先生たち全員で、これらの見直しを図り、来年度の方向性を定めていく会議「次年度構想会議」を実施したのです。
先生たちはもちろん、子供たちにも、保護者の方々、地域の方々にも理解していただけるようなものにして、来年度4月に向けて準備をしています。
「楽しく・動いて・考える」あらベーシック~1年生算数~
これからの授業は、教えられる授業ではなく、子供たちが主体的に学ぶスタイルに変わっていきます。
荒尾市では、それを「あらおベーシック」というスタイルでいち早く取り入れているのですが、ポイントは大きく3点!
【楽しんでいる】【動いている】【考える時間がある】
これらを一部の子供た達だけでなく、全員が!ということです。
今日は、1年生の算数の授業をのぞいてみると、そんな「楽しく・動いて・考える」授業が行われていました。
子供たちがみんな笑顔で、それぞれのグループで説明し合いながら学ぶ姿が輝いていました。
ゴムの力でピンポン玉を飛ばそう!~3年生理科~
3年生が面白そうな装置を持ってやってきました。
ペットボトルの上部分に輪ゴムがついていました。下に垂らした糸を引き、ピンポン玉をセットして飛ばすようです。
3年生の理科の学習のまとめとして取り組んでいるようです。
ふしぎな事象に興味を持ち、もっと遠くに飛ばすための改良を加えていくと、科学の名人になれるかも?ですね。
わくわくおはなしゲーム~2年生図工~
2年生は、空き箱や紙粘土、色画用紙、紙コップなど様々な材料を使って、みんなが楽しめるようなゲームを作っています。
一人一人想像力をふくらませながら作っていました。
作る喜び、遊ぶ楽しさを味わっていました。
野球しようぜ~大谷翔平さんのグローブお披露目会~
お待たせしました。大谷翔平選手から全国20,000校の小学校に3個ずつグローブが贈られたことはご存じのことと思います。1月中頃には本校にも到着していたのですが、全校児童の前でお披露目をしようと時期を待っていました。
ご覧のように、大谷選手のサインも入っています。
グローブが箱から出されると、子供たちからも歓声が上がりました。
デモンストレーションとして、6年生の「栁瀬さん」と「雪野さん」がみんなの前でキャッチボールも見せてくれました。
このグローブは、まず全クラスを巡回して、一人一人手に取って見られるようにします。
全クラス巡回をした後は、希望があれば昼休みに貸し出すことになります。
下にあるリンクから「こんだて」を見てください。
みんな残さずしっかり食べよう。すききらいなく。
令和6年度版学校ガイド
いじめ防止対策基本方針 |
第2回学校評価の結果について
【2回目】令和5年度万田小学校学校評価アンケート報告.pdf
第1回学校評価の結果
【1回目】令和5年度万田小学校学校評価アンケート集計結果.pdf
令和5年度学校用インスタ
R5年度版学校ガイド
R5年度学校経営グランドデザイン
R4年度学校評価【2回目】
学習支援サイトの案内です。