１０月６日（月）

５年２組で体育「ベースボール型ゲーム」の研究授業がありました。どのポジションで守れば相手チームに点を与えないのか実践を交えながら話し合っていきました。

タブレットにある作戦ボードを使い、自分や友達のポジションを確認しながら取り組むことができました。

１０月６日（月）

ひまわり５組で自立活動の研究授業がありました。どんな言葉を使うとみんなの元気が出るのか話し合いました。

どんな言葉を使うとよいのか、楽しそうに自分の意見を伝えることができていました。

１０月３日（金）

三角小学校と世界遺産交流をしました。今回は、万田小から三角小へ万田坑ガイドを行いました。

オンライン顔合わせ会で交流をしていましたが、初めて会う三角小学校の６年生の子供たちに会うと緊張した様子の６年生でした。

今回は、３回目の万田坑ガイドでしたが、どんどんガイドが上達していました。また、今回は、各市町村の教育長の方々もガイドの様子を見学に来られました。教育長の方々からも「わかりやすいガイドだった」とお褒めの言葉をいただきました。

万田坑ガイドが終わった後は、待ちに待ったお弁当です。三角小学校の６年生と食べました。お互い緊張していた様子でしたが、だんだんと笑顔も増え、仲良くなりました。次は１１月に三角西港へ行きます！

９月３０日（火）

１０月３日の世界遺産交流（万田坑ガイド）に向けて、三角小学校の６年生とオンライン顔合わせ会を行いました。三角小学校は、三角西港という世界遺産が校区にあります。その三角小学校と世界遺産交流として、ガイドを行っています。

オンライン顔合わせ会は、それぞれの小学校の紹介をしました。画面越しでしたが、お互いの小学校のよさを伝えあうことができました。会うのが楽しみになりました。

９月３０日（火）

６年１組で国語科「やまなし」の研究授業がありました。教科書に書いてある文章をしっかり読み取り、自分の考えを表すことができました。

自分の考えを持ち、友達に伝える姿は、さすが６年生でした。

９月３０日（火）

親睦陸上大会に向けて、６年生が練習を始めました。今日は２回目の練習日です。

それぞれの競技に分かれ、先生たちの指導のもと、練習をがんばっています。自己ベスト更新に向けて、練習をがんばってくださいね！

９月２９日（月）

４年３組で国語科「ごんぎつね」の研究授業がありました。

登場人物のきつねの「ごん」がどのような登場人物なのか読み取っていきました。タブレットを上手に使いこなし、自分の考えを表していました。

自分と違う考えを見つけたときは、「どうしてそう思ったの？」と聞き返す子供たちもおり、意欲的に学習していました。

９月２９日（月）

２年１組で算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」の研究授業がありました。

いろんな形の中から三角形や四角形を探し、それぞれにどんな特徴があるのか話し合いました。

グループごとの話し合いがどんどん上手になっている２年生です！

９月２５日（木）

学力充実タイムがありました。今回もたくさんの保護者の皆様に、丸付けボランティアとして参加していただきました。ありがとうございました。

おかげさまで、子供たちも集中して学習して頑張っていました。

９月２４・２６日

６年生が八幡小の６年生に向けて万田坑ガイドを行いました。６年生にとって２回目の万田坑ガイドです。前回よりもチェックポイントを増やし、より充実した万田坑ガイドとなりました。

来週は、万田小学校と同じように、地域に世界遺産（三角西港）のある三角小へ万田坑ガイドを行います。

６年生の皆さん、世界遺産交流もがんばってくださいね１