いよいよ明日は運動会。

天気もよく、素晴らしい運動会になりそうです。

今日は、午後から５～６年生とＰＴＡ執行部、体育委員、おやじの会の皆様にご協力いただき、運動会の準備を行いました。

入退場門やテントの設置、グラウンドの整地とライン引きなどを行い、

見事に運動会の準備が整いました。

また、高学年の昇降口には体育主任からのメッセージが次のように書かれていました。

これを読んだとき、すごく胸が熱くなりました。

また、各教室にも担任からのメッセージが書かれていました。

これを見て、きっと子どもたちは「がんばるぞ～」という気持ちになると思います。

見ていて、心が温かくなりました。

さあ、いよいよ明日が本番です。

万田小の子どもたちの輝く姿をぜひ、会場でご覧ください！

運動会直前となり、どの学年も気合いのこもった練習に取り組んでいます。

今日は、３～４年生が体育館でダンスの練習をしていました。

いよいよ今日は法被とポンポンを身に付けてのダンスです。

赤、黄、青、緑の４色の法被に身を包んだ３～４年生のダンサーズ。

いつも以上に気合いを入れて踊っていました。

運動会当日も青空の下、子どもたちが元気に踊る姿が見られると思います。

衣装も身につけ、インスタ映えすることまちがいなし。

どうぞ、当日をお楽しみに！

今日は２～３時間目に、運動会の予行練習がありました。

入場行進から開会式、応援団のエール交換、２年生徒走、応援合戦、そして、代表リレーが本番を想定して行われました。

これは、「万歳」ではなくラジオ体操をしているところです。

奥の指令台には体育委員長が手をピンと伸ばしているのが分かります。

次は応援団のエール交換です。それぞれの工夫が見られるすばらしい演技でした。

６年生を中心に声がよく出ていました。

最後におまけです。

放課後の応援団練習の様子です。

担任の先生が見守る中、赤も白も一生懸命に声を出して練習を重ねています。

これも「最高の運動会」にするための日々の積み重ねです。

暑い中がんばる万田小の子どもたちでした。

運動会まで残すところわずかとなりました。

どの学年も最後の追い込みをがんばっています。

そんな中、今日は6年生がリレーの練習を行っていました。

赤と白それぞれが３チーム、合計６チームに分かれて脚力を競っていました。

６年生担任の「勝敗のその先にある感動を見せてほしい。」という言葉が印象的でした。

６年生は、本当によく声を出しながら運動会の練習をがんばっています。

放課後は、海陽中学校からテントをお借りして、万田小の運動場に設置しました。

夕日に映える旧二小の校舎と運動場とテントです。

運動会当日の天気も今のところ良さそうです。

さあ、決戦は日曜日。今から楽しみです。

先週配られた学校便り「えがおで　チャレンジ！一歩前進」の中に、

「ティータイム」という欄がありました。

そこには、校長先生から次のような問題が出されていました。

「マッチ棒を1本だけ動かして計算を合わしてください。（正しい式にしましょう）。」

先週の金曜日に配付されたプリントですが、なんと今日までに48人の子が校長室を訪れて答えを校長先生に伝えていました。

校長先生も

「こんなにたくさんの子どもたちが来てくれてやりがいがある。」

とおっしゃっていました。

さあ、これを見たみなさん。親子でこの問題にチャレンジしてみてはいかがでしょうか？

いよいよ運動会が今週末に迫ってきました。

今年の応援団は昨年より「一歩前進」ということで、新しい試みに取り組んでいます。

そのひとつに「なかよし給食」があります。

これは、応援団リーダーが各教室に行き、そのクラスでなかよく給食を食べるというものです。

また、運動会本番での応援合戦に向けて、昼休みや放課後を利用しながら練習に励んでいます。

自分たちで試行錯誤しながら演技を考え、それを団員にも教えています。

きっと運動会当日はすばらしい応援合戦になりそうです。

今日は令和最初の登校日。学校生活が始まるとともに、５・６年生を中心として委員会活動も行われていました。

まずは、正門で生活安全員会によるあいさつ運動です。

今日は１０連休明けということもあって、４月終わりに比べると少し声が小さいようでした。

明日から元気な声であいさつしてくれたらと思います。

次に、ボランティア委員会によるベルマークとペットボトルキャップ集め。

朝から、ベルマークを仕分けしてくれていました。

今年は秘密兵器の「ベルマークボックス」が登場しています。

どうぞ、ご家庭で使われた商品等にベルマークがありましたら、学校にもたせてください。

また、校内の様子にも少し変化がありました。

１年生教室前にはかわいいこいのぼりがたくさん泳いでいました。

廊下には、「しずかゾーン」ができあがりました。

廊下は歩くのが基本ですが、「特にここは静かに歩いて通りましょう。」という場所です。

令和初日となる学校生活は新しい変化もある中で、全体としては落ち着いて過ごすことができていました。

５月といえば運動会です。万田小のみんなで力を合わせて運動会を成功させましょう！

今朝、万田小の校庭でこのようなものを見つけました。

それは・・・

四つ葉のクローバーです。

よく見ると、四つ葉になるためにがんばってもう一枚の小さな葉が出ているのが分かります。

さて、今年の万田小学校のテーマは

「えがおで　チャレンジ！　一歩前進」です。

万田小の子どもたちも、この「四つ葉になりたいクローバー」のように自分の可能性を広げて、一歩前進してほしいと思います。

朝から、小さな幸せを見つけた1日でした。

今日（4月24日）は朝から雨。

そんな中、いつものように元気に登校する子どもたちの姿がありました。

今年から、生活委員会が毎朝正門前に立ち、あいさつ運動を行っています。

委員長を中心に、とても気持ちよく

「おはようございます！」

と、あいさつが交わされています。

そんな中、8時になっても正門前を通過しない登校班がありました。

「急ぐよ～」と声をかけて、「今日は遅かったね。」と声をかけると、

「財布が落ちていたから交番に届けていました。」

と応えてくれました。

朝から、とっても心が温かくなりました。

雨にもかかわらず、財布が落ちていたら交番に届けるというやるべきことを

きちんとやっている万田小の子どもたちがいます。

本当に素晴らしいと思います。

4月18日に、全国の小学6年生と中学3年生を対象とした「全国学力・学習状況調査」が行われました。

万田小学校でも、6年生が国語と算数の問題に取り組みました。

この問題は、普段解いている問題に比べると文字の多さに圧倒させられます。

6年生は5年生だった昨年度の3月から、学年のまとめの学習を兼ねて、過去の問題を解いてきました。

また、各担任や授業担当者も過去問を指導しながら、自身の授業改善のヒントにしてきました。

そして、挑んだ調査当日。

悩みながらも、一生懸命に問題を解く6年生の姿がたくさん見られました。

感想を聞いてみると、「国語は文章が多くて難しかった。」「算数は国語に比べると簡単だった。」

という声が聞かれました。

結果は後日出ますが、これまでの学習に対する定着度を見つめ直す材料の一つとして活用してほしいと思います。

我々教師も、これまでの指導を見つめ直す機会ととらえています。

何はともあれ、一生懸命にがんばった6年生でした！