日時　：９月２８日（金）　２校時

場所　：２年２組

教材名：面積

めあて：２回ふえる時の計算のし方をいろいろ考えよう

日時　：９月１０日（月）　５校時

場所　：５年２組

教材名：面積

本時の目標：四角形の面積を２つの三角形に分割する考えを用いて、工夫して求めることができる。

めあて：四角形の面積を工夫して求めよう。

７月２日（月）は低・中・高学年の３本の研究授業が行われました。

低学年

場所　：２年３組

教材名：どんな計算になるのかな（１）

本時の目標：たし算やひき算の演算決定をして、根拠を言葉またはテープ図で説明することができる。

めあて：どんなけいさんか考えて、わけをせつめいしよう。

中学年

場所　：３年３組

教材名：かくれた数はいくつ（２）

本時の目標：数量の関係を線分図や関係図を使って表し、説明できる。

めあて：図にかいて、せつ明しよう。

高学年

場所　：６年１組

教材名：円の面積

本時の目標：円、四角形、三角形やおうぎの形の面積の求め方を活用して、曲線図形の面積の求め方を考えることができる。

めあて：ラグビーボールの形をした図形の面積の求め方を考えよう。

日時　：６月２２日（金）　５校時

場所　：４年３組

教材名：小数

本時の目標：１／１０００の位の小数の大小関係を理解し、根拠を持って説明できる。

めあて：どちらが大きいのかくらべ方を考えよう。（小数の大きさの比べ方を考えよう。）

日時　：６月１４日（木）　５校時

場所　：２年１組

主題名：してはいけないこと【A（１）善悪の判断】

教材名：「わりこみ」（「小学どうとく生きる力」日本文教出版）

めあて：正しいことをするには、どんな心をもつとよいのかかんがえよう。