日誌

2018年10月の記事一覧

研究授業レポート 6-3 算数「比例と反比例」

日時 :10月19日(月) 2校時

場所 :6年3組

教材名:比例と反比例

めあて:ともなって変わる2つの量が、比例の関係にあるかどうか表・式・グラフを使って調べ、説明しよう。

 

 

子どもたちは前時までに習った比例の3つのポイントを活かして考え、説明していました。

研究授業レポート 5-3 算数「分数」

日時 :10月15日(月) 2校時

場所 :5年3組

教材名:分数

めあて:数直線を使わないで、等しい大きさの分数の作り方を考えよう。

 

等しい分数の作り方を、一人一人が熱心に考え、グループでよりよい方法を話し合った1時間でした。