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研究授業レポート

研究授業レポート 6-3 算数「比例と反比例」

日時 :10月19日(月) 2校時

場所 :6年3組

教材名:比例と反比例

めあて:ともなって変わる2つの量が、比例の関係にあるかどうか表・式・グラフを使って調べ、説明しよう。

 

 

子どもたちは前時までに習った比例の3つのポイントを活かして考え、説明していました。