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研究授業レポート

研究授業レポート　５－３　算数「分数」

投稿日時 : 2018/10/22  学校サイト管理者 

日時　：１０月１５日（月）　２校時

場所　：５年３組

教材名：分数

めあて：数直線を使わないで、等しい大きさの分数の作り方を考えよう。

 

等しい分数の作り方を、一人一人が熱心に考え、グループでよりよい方法を話し合った１時間でした。