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研究授業レポート

研究授業レポート 5-3 算数「分数」

日時 :10月15日(月) 2校時

場所 :5年3組

教材名:分数

めあて:数直線を使わないで、等しい大きさの分数の作り方を考えよう。

 

等しい分数の作り方を、一人一人が熱心に考え、グループでよりよい方法を話し合った1時間でした。