今日は有志の皆様と創立150周年記念の門松づくりをしました。黒っ子も手伝いに来てくれました。

　今日は令和７年の仕事納めです。朝から小雪が舞い散るスタートでした。昼前には好天になり、市房山の頂に冠雪しているのが見えました。

　今年一年大変お世話になりました。よいお年をお迎えください。

いじめ

　令和６年度の県内で行われた「心のアンケートの結果」から『いじめはどんな理由があってもいけないと思うか』の問いに対して、82.9％（いけないことだと思う）、15.7％（理由による）、1.4％（思わない）と回答結果が出ました。

　県教育委員会は令和８年度末までに、100％『いじめはどんな理由があってもいけないことだと思う』を目指すとしました。黒肥地小は、それを待たずして令和７年度中には100％を目指しています。

と　友達や命を大切にする　黒っ子

　心を育てる教育活動と正しい言語環境づくりを継続していきます。

　冬休みを前にして担当職員から児童に以下の話を行いました。

　生活・安全関連

と　友達と命を大切にする　子ども

自転車乗りのルールを守ること（点検・整備、飛び出し・一時停止）、火遊びをしないこと、ＳＮＳ　個人情報を流さない・使い方のこと

が　学習を　つくる　子ども

タブレットの使い方　タブドリへの挑戦について

あ　当たり前のことを　びっくりするほど　ちゃんとやる　子ども

公共施設の使い方（図書館等）のこと

　健康・保健関連

あ　当たり前のことを　びっくりするほど　ちゃんとやる　子ども

早寝・朝起き・朝ご飯などの習慣を継続すること

と　友達や　命を　大切にする　子ども

うがい・手洗い・換気・咳エチケットについて、感染している人への差別的言動は絶対にしないこと

皆さん、楽しい冬休みを過ごしてください。３学期の始業式は全員が元気に登校できますように。

　昨日の町内校長会で、教育長から児童生徒の心を育む意識や体制について再度、進捗評価をして３学期につなげてほしいという話がありました。日頃から意識することは以下の３点です。

１　教師は、子どもの心づくりを量るものさしをもつこと
２　学校で、心づくりにつながる教育活動の位置づけ　
３　教師による子どもの心を揺さぶる話題提示

　明日、配付するある学級の学級通信に心の成長が読み取れる内容がありましたので紹介します。

１４日（日）は、授業参観・校内持久走大会がありました。子どもたちは、この大会に向けて本当によく頑張っていました。朝マラソンの開始時刻より前に運動場に出て自主的に走っている姿、練習でも手を抜かず走る姿など、たくさんの「頑張る姿」を見せてくれました。本番は、「病気で出れない子の分も頑張って走ります！」と頼もしく言ってくれた人もいました。みんな持っている力を出し切る走りを見せてくれたと思います。また一つ、子どもたちが成長した姿を見ることができました。応援ありがとうございました。（と　友だちや命を大切にする子ども）

本日は、２学期の最終日でした。２学期も、近くで子どもたちの成長を見ることができたのは、とてもありがたいことだったと思います。授業では、「学習をつくる子ども」をめざし、自分たちで考え、自分たちで進めていくことを頑張りました。また、さまざまな行事をとおして、一生懸命頑張ることのよさを学ぶことができたのではと思っています。　（が　学習をつくる子ども）

　「ありがとうでつながる黒肥地小」を合言葉に心を育んでいる黒っ子です。