せせらぎの人　- 学校生活 -

鹿北太鼓がついに最終章！

11月18日(土曜)の鹿北祭りが最後の演奏でした。

汗をかきながら覚えた夏のリズム打ち、何度も運んだ歴史ある太鼓、初舞台だった芸術の森in鹿北。

リハーサル日も雨予報でしたが、6年生の太鼓にかける思いで雨雲を吹き飛ばしてくれました。

鹿北太鼓を通して学んだことを、これからの学校生活に活かしてほしいと思います。鹿北小学校に残せるものを増やしていきます。

II期の活動でハンドボール大会を実施しました。

II期は(5年生、6年生、中1)です。企画•準備を中1が行いました。

鹿北の良さは、他学年とも仲が良いことです。一緒に活動し、身体を鍛えていました。

次回は、小学生が、運営•計画にチャレンジします。

6年生の算数の授業をたくさんの先生方が見にきてくださいました。今回の授業では「拡大」について学びました。

理想の卒業証書を目指して、学習スタート！

色々な卒業証書を授与されたようですが、なんだか？

辺の長さの比に着目して、理想の卒業証書を作りました！

次のくじ引き問題では、辺の長さの比だけでは••

角の大きさに着目する話し合いがスタートしました。

学習して分かったこと（学習のまとめ）は、見に来ていただいた先生方に説明しました。

11月24日(金)の親善球技大会に向けて、先生方に試合形式でご指導頂いています。

子ども達のボールを追う必死な姿と、負けられない大人の意地がぶつかり合っています！

気になる結果は•••

今日は、5年生と6年生の合同体育の日でした。

鹿北小学校のリーダーとして、頑張っている学年なので体育の授業もキビキビ動いています。

先輩の技や思いを後輩へと伝える場面が多く見られています。よき伝統を次の学年に繋いでほしいですね。

友達を応援するステキな心も育っています。嬉しいです。

汗を流し、手にマメを作り、必死でリズムを覚えた鹿北太鼓！

11月18日(土曜)の鹿北まつりの発表でいよいよ最終章です。残りの1週間、6年生のチームワークで本番まで突き進んでいきたいと思います。

講師の中満様には、感謝でいっぱいです。ありがとうございます。

鹿北小学校の朝はランランタイムからスタート！

心と身体を鍛えて、ステキな鹿北小生に！

「どれが食塩水でしょう？」

6年生の水溶液を見分ける理科の学習です。

6年生の理科は、中学校の横山先生が授業をしてくださっています。

予想を立てて、いざ実験へ！

皿に残った物質等を手掛かりに考察をまとめました。

旧鶴城中学校で山鹿アートが開催されました。下田先生にご指導いただき完成した6年生の黒板アートを展示していただきました。

子ども達は、ステキな作品の中に、自分たちの作品も展示してありとても喜んでいました。下田先生、貴重な経験をさせていただきありがとうございました。

音楽の授業で「交響曲第5番ハ短調」にチャレンジしました。音楽の授業は、中学校の原口先生が教えてくださっています。

指揮者に挑戦したり、鑑賞をしたりしてリズムや強弱を学びました。また、鍵盤ハーモニカにもチャレンジしてみました。

演奏を前から、聴かせてもらいました。難しい旋律でしたが、一生懸命に演奏する姿に感動しました！