せせらぎの人 - 学校生活 -

森林とともにいきる(その3)(5年社会)

10月21日(火)林業についての校外学習第3回目は、「ゆうきの森」での森林ツアーです。ゆうきの森に到着すると、森のお兄さんが迎えてくれました。森のお兄さんの案内で、ゆうきの森を歩きます。長い年月をかけて育ってきた森にはたくさんの命が受け継がれています。林業のお仕事に携わる方々の中でも、今回は、木を育てるお仕事について学びました。ゆ

うきの森では、苗をつくり、木を育てて、命をつないでいくことを大切にされています。森に入ると、空気を胸いっぱいに吸い込みたくなります。とても気持ちよい空間です。長い年月をかけて育ってきた木の年輪を見ながらたくさんのことを学びました。5年生にとってこの学習が、これからの生活や学習に大きく活かされていくことと思います。お世話になった皆様に心から感謝いたします。ありがとうございました。

森林とともにいきる その2(5年社会)

5年生の林業についての校外学習その2。森林組合での学習から1週間。10月16日(木)には、「立山製材所」さん「工芸社ハヤタ」さんにおじゃましました。今回は、製材(材木を柱や板に加工する仕事)について学習しました。それぞれのこだわりや工夫を教えていただきました。立山製材所さんでは、大きな建物で使うような大きな柱を加工されており、柱を作るときに出た木材をチップ材にして、再生紙を作るというSDGsに取り組まれていることを知りました。また、工芸社ハヤタさんでは、木造で大空間。BP材を使った工法について教えていただきました。木材を組み合わせて形にする体験もさせていただきました。どちらも、それぞれのこだわりを持って、木材の素晴らしさを活かしたお仕事をされていました。身近にこんな素晴らしいお仕事をされている会社があり、直接お話を聞くことができて、5年生の学習がとても深まってきました。関係の皆様、本当にありがとうございました。(その3へ続く)

森林とともにいきる(5年社会)

10月10日(金)5年生は森林組合へ校外学習に出かけました。森林を守る仕事についてお話を聞き、写真にもあるように実際に木材に触れたり、道具や機械に触れたりしながら、林業に従事されている皆さんの思いや仕事の内容を学習しました。熊日新聞にも取り上げていただきました。鹿北町には、森林がたくさんあり、綾杉という大変貴重な杉がたくさん育てられています。林業に従事されている方もたくさんおられます。森林組合での学習の後も、様々な場所での校外学習が計画され、森林についての学習を深めました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

参加体験型の人権学習(水ぎょうざづくり)

10月21日(水)にNPO法人の方々に講師としてお越しいただき、1年生、2年生がそれぞれ体験型人権学習プログラムを行いました。1・2年生のプログラムでは、水ぎょうざを作る体験をとおして、異文化について学び、自分たちと違ったことも認め合うことが大事であることなどを学びました。準備された材料で、子どもたちは真剣に水ぎょうざを作っていました。できあがった水ぎょうざはとってもおいしかったそうです。

ラジオ体操で健康(健幸)に!

山鹿市は「健幸都市宣言」がされており、市民の健康で幸せなくらしを大切にする取組をされています。その一つに、「ラジオ体操」の取組があります。以前は、体育の時間や運動会では「ラジオ体操」をしていましたよね。夏休みのラジオ体操も各地域で行われていました。最近は、体育の授業でもストレッチ運動などを行う傾向で、小学生はラジオ体操の経験がとても少なくなっていました。そこで、各小中学校でもラジオ体操にもっと力を入れようということになりました。鹿北小学校では、朝から元気が出るように、そして気軽に取り組めるようにと、まずは、校内放送を使って各教室でラジオ体操をすることにしました。写真は、体育安全委員会の児童のお手本を見ながら、教室でラジオ体操をしているところです。ラジオ体操は、全身を使って行います。保護者の皆様も、ぜひお子さんと一緒にご家庭でやってみられませんか?