フェリーに乗りました

添乗員の乙丸さんから、旅行上の注意を熱く語られました

また、平和学習に関して、これだけは、見のがさないで

との課題も出されました。

中島小学校で出発式

本日の午後２時過ぎに

猟友会矢部支部から５名の方が来校され、

キジの放鳥をするという貴重な機会を

いただきました。

多良木の地で、卵からふ化して育てた

キジたちが今回の主人公です。

１３羽のキジを一斉に放鳥・・・

といきたかったのですが、キジが

なかなかジッとせず

３～４羽ほどフライングで

子どもたちの手から離れてしまいました。

またこの日、雨ということもあり、一斉に

空に羽ばたくとはいきませんでした。

キジは漢字で「雉」と書くように

本当なら矢のように飛んでいくのですが、

今回はいろんな事が重なって、うまく

飛ぶことができませんでしたが、貴重な

経験をさせていただきました。

最後にみんなでお礼を言いました。

何と、５・６年生の男子有志たちが

ウォーキングに参加してきました。

私がバック歩きや横歩きを入れながら

歩いていたのが物珍しかったのでしょう！

早速、横歩きを始めました。

私は

「日頃使ってない筋肉を使う運動だよ」

と教えてあげました。

童心に戻って、ブランコに載ってたら

シッカリ撮られていました。

ほどなく１年生のＨくんから

「体重オーバーだよ」と言われました。

ちくしょう(T-T)

その後は、いつもの１・２年生軍団につかまり、

ガチの鬼ごっこが始まりました。

１人で全員を捕まえるのはハッキリ言って

「ムリです～！！」

途中から３年生も加わり、Kさんが

「自分が鬼に加わりましょうか」と言ってくれたので

あっという間に捕まえてくれました。

私にはKさんが神様に見えました(^_^)

この日は、たくさんの子どもたちが外に遊びに出てきました。

作戦成功～！！！！

自身と児童の体力アップをねらいとして

給食後のウォーキングを始動しました！

1年生のＫさんがつきあってくれました(^_^)

5年生2人がサッカーボールを持って遊びに来

ました。その後、3年生や１・２年生も外に出

てきて遊びました。

私は、ウォーキング後にひと休みしていると

１・２年生につかまり、影踏み鬼ごっこする

ことになりました。おかげで

いい汗をかくことができました(^_^)

もっともっとたくさんの子たちを外に連れ出さねば！！！！

事務室の小田原先生からは「歩くの速いですね」とホメられました！　

 先日、台風接近のための臨時休校により、予定していた読み聞かせができませんでした。

そこで、本日都合をつけていただき、前回にできなかった分の読み聞かせをしていただきました(^▽^)

Iさん、Sさんありがとうございました！！

←１・２・３年生への読み聞かせの様子から

←５・６年生への読み聞かせの様子から

ところが、本日は台風ならず激しい雷雨が・・・ 

読み聞かせの途中、ものすごい雷の音がして、数回の中断もありましたが、みんなしっかり聞いていました。

中でも、児童会図書委員さんは、普段自身が読み聞かせをしているということもあって、一段と真剣な表情で聞いていたようでした。委員としての自覚を感じました。

　２０日は、あいにく休校・・。子どもたちに会えないのが本当に寂しいです(T-T)

まずは、校舎内外に被害がないか、出勤した職員みんなで見て回りました。

大きな被害はありませんでしたが、花壇の花が倒れたり、木の枝や葉が飛び散っていましたので、

清掃しました。もちろん、明日、児童の皆さんが気持ちよく登校できるようにですよ～　

拍手をお願いします～笑笑

きれいになりました！！

図書司書の新本先生にも手伝っていただきました。感謝！！

校内を回っていると１匹のモグラが

仰向けになって息絶えていました　(;。;)

台風に驚いて外に出てきてしまったのでしょうか・・・。

丁重に土の中に埋めてあげました。

 ３年生の担任・森先生とそのクラスの子たちらしい声が校長室まで聞こえてきました。

「また、始まったな！」と職員室をのぞきますと「行かないで～」と先生をつかまえています。※悲観的ではなく、いつもの「儀式」みたいなものだと私は見ています（笑）

森先生の出張時は、毎回この光景が見られます。今回は、撮影してみました笑笑

森先生が出張でいなくなった後は・・・

午後の社会の授業補欠には、校長（昨年まで中学校勤務・専門は数学。ただし、小学校免許は所持）が登場！

いわゆる「代打オレ」です笑笑

これまでも３年生には、算数の授業で３回ほど入ったことがあるので珍しいことではありません。ただし、今回は初めて算数以外の教科の補欠。出張時は確認テストをすることが多いのですが、私の場合、笑顔で「テストだけでは終わらせない。残りの時間は授業します」と言って始めます。子どもたちは、わかっています。ちなみに、この時間（テストの余剰）は、調べ学習を兼ねた活動を行いました。

調べ学習の後は、各自がまとめたことを確認しあいます。誰も書いていないオリジナルの「物」を書いていれば、１ポイント取得。

結果は、KさんとEさんの２人が７ポイントで並び、優勝！

日常的に「考えのシェア」活動をしている３年生です。スムーズにやれました。日ごろの先生の指導がこういうところで発揮されます！

授業後に「楽しかった」と言ってくれた子がいました。「こちらこそ」です～　(^▽^)

　　　　「はじめのことば」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「競技上の注意」

　１年生の大きな仕事です。　　　　　　　　　　　　　　　　３年生体育委員が受け持ちました。

　少し担任の先生の助けを受けながら、　　　　　　　　　　　ノー原稿ですべてを伝えることができまし

　２人分を１人ですべて言えました。　　　　　　　　　　　　た。すでにリーダーの風格を感じます。

　　　　　「５・６年ダンス」　　　　　　　　　　　　　　　　「１・２年　我が家の宝」

プログラム１番でやや動きが固そうにも見えましたが　　　隠れたわが子を探し当てて、一緒にゴールしま

後半は笑顔が出てきて楽しそうに踊ってました。　　　　　す。無事、全員探し当てることができました。

 　　　　　　「白団演舞」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「赤団演舞」

　　　　　　　　　　　　　　　　　「１・２・３年　みんなで玉入れ」

　　　　　「大玉転がし」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「団長からのことば」

　　本番で初めて赤団が勝利しました！　　　　　　　　　　　白団は優勝のうれしさを。赤団は負けて悔

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いなし、来年度団長に優勝達成を託しまし

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　た。

　　　　「５つの拍手」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「講評」

　　運動会を支え、頑張ったすべての人に　　　　　　　　　　　教頭先生から、「感動しました」との

　　拍手を送りました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　言葉をいただきました。運動会の運営を

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　支えてくださった保護者の皆様への感謝

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　も述べられました。

　最後は全員の校歌斉唱で締めくくりました。

　欲を言えば、もう少し、大きな声で歌えたらよかったです

　ね。