今日も「喝」入れに行きました～・・・が、子どもたちもしっかり理解していたので、あまりツッコむところもなく、ほとんど出番はありませんでした。まあ、こんな日があってもいいか。

　PS  　斉藤校長先生、マラソンはくれぐれも無理されずに・・・ここに書くべきことではありませんが苦笑

　ナカナカ興味深い内容に取り組んでいました。Ｓくん作の問題をみんなが解いていました。問題は以下の通り

　苦戦していましたが、解けた子が２名、３名・・・。しかし、「説明が難しい」問題を作った本人が言ってましたが、本人が解説。

　数学教師としての感想ですが・・・小学校でこの考え方が出てくるとは思いませんでした。通常ならば、該当の数字を書きだしていって答えをしぼるものと予想していました。さらに、これは高校入試問題として出題しても良いレベルの問題です。みんな感心していました。

　「このあと出たくないなあ・・・」という声が漏れる中、Ｕさんが前に出ました。「潤徳小は挑戦と失敗を応援する学校」です。それをしっかり体現してくれているのが嬉しいです。

　「私のは簡単ですけど・・・」と言いながら出題。

　予告通り、みんなすぐにできたようです。私から感想を言いました。「シンプルだけど、中学校数学の素数につながるいい問題！」　面白く、楽しい授業でした(*^o^*)

　PS　（日野）潤徳小「サクラモチの挑戦状」にもぜひ挑戦してください！！　→→　ココをクリック！！

　ナカナカ面白い取組で本校先生方にも刺激を与えようと、昨日の職員会議でこの記事について触れました。正直なところ、私自身まだ解答が分からずにいました。しかし、会議終了３０分後に６年担任の立山Ｔが喜々として校長室に「解けましたよ！」とやってきました。「なるほど・・・」私も近いところまで考えていたのですが、分母の数に矛盾がでてきて頭を抱えていたところでした。出題者の子の目の付け所に感心しました。自身の常識（思い込み）を覆された良問です！

　６年生がサクラモチに挑戦しています。詳しくは、２つ後の記事をご覧ください！！

　今週担任の先生が復帰し、子どもたちも毎日笑顔で生活しています。ただ、気になるのは「自分が授業した部分で子どもたちの学力が落ちていたらどうしよう」というのが気になります。そこで２時間目に算数の授業をのぞいてみました。

　必要な部分は理解できていたようです。一安心！一方２年生は・・・

　１人が欠席、補助教諭の先生と九九の確認をしていました。担任の森Ｔからは、「校長先生が授業されていたところ、子どもたちにしっかり入ってましたよ！」と聴いてはいたのですが、自分の目で確認したかったところでした。

 　いよいよ明日は縄跳び大会（短縄）。今日は昨日に比べて気温は少し高くなりました。

　今日の一番乗りは２年生Ｈくんでした。

　練習風景から・・・特に４年生のスキルが高くなっていたのが印象的でした。

　いつも通りの練習を終えて教室に戻ろうとするその時・・・校長から子どもたちに「ビッグニュース」を伝えました。

　本HPお知らせの最下部に「１月下旬に山都潤徳小で何かが起こる！」に関わるお知らせです。本HPは“世界中”に閲覧されていますので、まだ現時点では伝えた内容についての掲載は控えておきたいと思います。

　さて何が起こるのでしょうか？？？　　そのための準備は水面下で少しずつ始まっています。

　朝から地面は低温で凍り、周りを山が囲む潤徳小学校運動場は特に冬になると日があたる時間が短くなります。そういう事情で運動場の乾き具合がよくない日が多く、最近はなかなか運動場を使える日がなかったのですが、今日は乾き状態もよくて、外でウォーキングをしました。幸福感を高めるセロトニンをたくさん浴びながら歩くのは気持ちの良いものです。また、先に外に出ておくことで、たくさんの子どもたちに外に出て遊んでほしいというねらいもあります。

　今日はたくさんの子が外に出てきました。ガチの鬼ごっこになったら、私の体力も持ちません(´;ω;｀)

そこで６年生男子の登場！！「鬼ごっこしようか？」１・２年生は大喜びです。ほどなくケードロが始まりました。

　特に６年生のSくんと４年生のKさんは、足が速いのでナカナカ強いです。２人には「鬼にならないで！」と１・２年生からよく訴えられています苦笑。特にSくんは、華麗なフットワークで複数人から追いかけられてもかわして最後まで残ります。サッカーで鍛えた高いスキルだと思われます。

　６年生は、下級生の少々のわがままにも目をつぶり、優しく相手をしていました。本当にすばらしいお兄ちゃんたちです。