いつも校長の話ばかりではおもしろくないので、今年は先生からの話を輪番制にしてもらいました。トップバッターは田中教頭先生。今回も貼りモノ持参でした。

1年生に「ひらがなは全部覚えましたか？」の問いかけからはじまりました。実は、これが後話の伏線となっていました。

「あいうえ王」「さしすせ僧」「たちつて塔」・・・の人物や建物が出てきます。後半では、子どもたちも出てくる人物等の名前を当てるようになりました。

そこで、今回の中心発問「なんの菜を探したのでしょう？」なかなか子どもたちは気づきませんでした。

「あかさた菜」というつぶやきも聞こえましたが違います。ここでヒントが出ます。

「１年生はわかるはずだけどな～」もう一度出てきた人物名等を繰り返します。正解は「ひらが菜」というわけです。こういう話は、小学校教師素人の私にはできません。さすがです！

 校歌斉唱。毎日朝から大声で歌っている１・２年生が一番大きな声で歌えていました。上級生、負けられませんよ～！

 全員遊び「色つき鬼」をしました。みんな楽しんでやっていました。

 4年生のSさんが閉会をしました。5年生がいないので、4年生が一足早いリーダー経験を積む一年間となりそうです。 

今年度は児童集会を復活させました。早速、本日が第1回目の集会です。

今年度は5年生が不在で、六年生も6人しかいないので、Yさんは、開会・運営委員からと３連続で発言。1人３役でのスタートとなりました。

その後、図書委員会（Eくん）→体育環境委員会（Sくん）→健康委員会（Hさん）の順番で委員会からのお知らせがありました。

今年度、６年生は４月に全国学力・学習状況調査だけではなく、５教科の学力調査を行うことになりました。

つまり初めて外国語のテストを実施したことになります。一体どんな問題が出るのかまったく分からないままの受験でした。内容は、半分以上がCDによるリスニングでした。英単語を書く問題には選択肢があり、その中から選んで書き写すというものです。「子どもたちは他の教科よりも楽しかった」と言っていましたので、ちょっと安心しました。４時間目の外国語の学習ではALTのアレクシー先生から、春休みに旅行したカナダや母国フランスの話をたくさん聞かせていただきました。

　校長室の窓際で、卒業式の日に保護者からいただいた四つ葉を育てています。

「これはすごいな～！（四つ葉を）どんどん増殖してハッピーになるぞ！！」と意気込んで育てています。

　本日、ふと葉っぱを近くから見てみると・・・

　三つ葉も結構ありました。やっぱり、「世の中そんなにうまい話はないもんだな～」と思い知らされました。ただ、四つ葉はまちがいなく増殖しています。どうすれば四つ葉が増えるのか少し研究してみます。

（日野）潤徳小から、授業コラボのお誘いを受けました。詳しくは、まだ伏せておきますが、本校児童がGT(ゲストティーチャー)となり、授業が展開していくというイメージのようです。本日の放課後、担任同士で打ち合わせをしました！

　（日野）からは、授業指導案が送られてきていたので、こちらも立山先生が事前に資料収集をされていました。本校の特色を活かした効果のある授業になりそうです。