2026年2月の記事一覧

　国語では、「調べて話そう、生活調査隊」という学習に入っています。これは、生活の中で知りたいことについてアンケートをとり、その結果を資料を使って説明するというものです。これまでハッピー貯金や心のアンケートなどで、タブレットPCを使ったアンケートへの回答は経験していたので、今回は作成の方を経験させたくて行っています。

　現在、班毎に「放課後の過ごし方」や「好きな音楽のジャンル」などのテーマを決め、Microsoft Formsを使ってアンケートを作成しています。フォーム作成ソフトを使ってアンケートをとることで、集計が不要で、結果を容易にグラフに提示できます。現在、手順を一つずつ教えているところで、今週中にアンケートをとり、来週には結果を整理して、発表させる予定です。　

　持久走大会が終わり、体育では縄跳びを行っています。後半では、大縄跳びを行い、赤団・白団に分かれてで練習をしています。

　４年になって初めて学級で大縄跳びを行いましたが、非常に上手です。現在は、１秒に１回以上のハイペースで跳ぶことができています。

　赤団・白団対決では、励ましの言葉が多く、みんなで雰囲気を盛り上げようとする姿が見られ、とても頼もしく思います。学習発表会でも、大縄跳びを披露できればと思います。

　各団で一致団結して取り組んでいます。

　本日２時間目に、八代市立学校に勤務されているALT５名に来校いただき、「Special English Time」が行われました。

　英語に親しませることを目的として、年に１回開催されているものです。今回は、英語で自己紹介をした後、２つのゲームが行われました。

　子供たちは、「My name is ○○.」「I like ○○.」「I don't like ○○.」を使って自己紹介することができました。ゲームでは、外国語活動で学んだ「What do you want?」「I want ○○.」などの英語を使いながら、思いっきり楽しんでいました。

　音楽では、旋律づくりを行い、それをグループでつないで演奏する活動を行いました。

　「さくらさくら」の階名を使って２小節の旋律をつくり、それをグループで披露し合いました。その後、グループ内で各旋律の演奏順を決めて練習を重ね、発表しました。

　緊張している様子でしたが、リコーダーを使って、きれいな音色を奏でていました。

　旋律づくりには、試行錯誤しながら納得するまで考え作り上げた子供もおり、感心しました。どの旋律も素晴らしいものでした。