体育委員会の計画で、10日(火)の昼休みに5年生と6年生でドッジボール対決をしました。
体育館全体を使った広いコートで行いました。互いに必死になりながらも、楽しんで参加していました。これから涼しくなってくるので、進んで体を動かしてほしいと思います。
体育委員会の計画で、体力向上のために、昼休みに異学年でドッジボール対決をしています。
今日は、3年生対4年生の対決でした。お互いに「絶対勝つぞ!」と意気込んで、体育館全体の大きなコートで
勝負しました。結果は1勝1敗で引き分けでした。白熱した戦いで、とっても盛り上がりました!
同学年の友達と遊ぶのとはまた違ったおもしろさがあり、とても楽しい時間になりました。
来年度、郡築小学校に入学予定のみなさんの健康診断を行いました。
子どもたちが健康診断を受けている間、保護者のみなさんで、親の学びプログラムの「サイコロトーク」をして保護者同士の交流を深めました。
短い時間でしたが、保護者のみなさんも、少し打ち解けられたようでした。
新入学児童のみなさん、次は体験入学で待っています!
9月21日~9月29日までの登校時、秋の全国交通安全運動の期間、郡築地域の交通安全協会の皆様に、毎日臨港線の大きな交差点で児童の見守りをしていただきました。
「暑い中、見守りいただき、ありがとうございました。」
臨港線は、道幅が広いため、低学年の児童にとっては、渡りきるだけでも結構大変です。ドライバー目線では、朝の出勤時は急ぎがちになるものです。
「ハンドルを握る者としては、心にゆとりを持ち、安全第一で運転しましょう。」
本日も、5年生の家庭科の学習補助のために、婦人会の方々6人にお越しいただきました。
初めてのミシンでしたが、婦人会の皆さんのおかげで、スムーズに活動できました。
来週もまたご支援いただきます。本当にありがとうございます。
本日、クラブ活動の2回目を実施しました。
本日の手芸クラブの活動では、婦人会の皆さん(4人)にご協力いただきました。
作り方、編み物の仕方など、いろいろとアドバイスをしていただき、子供たちも楽しそうに活動していました。
次回も婦人会の方々にご協力いただく予定です。いつもありがとうございます。
今年度も、秋の全国交通安全運動の一環として、婦人会の皆様に、9月20日、21日、23日の3日間、登校時の子供たちの見守りを行っていただきました。最終日となった本日は、5名の参加でした。大変ありがとうございました。
外国語では、「He can~.」「She can ~.」を使って、身近な人を英語で紹介する学習をしています。これまで、「I」(わたし)を主語とした英語を話していましたが、この学習からは、He(彼)やShe(彼女)を使って英語で話します。以下の写真は、教科書の英語の例文を使って役になりきって練習している様子です。今後は、紹介する相手を決め、英語で話す内容を考えていきます。ご家族や親戚、友達、中にはペットを紹介する子もいるようです。Ashton先生との授業も慣れてきたようです。
今年度のクラブ活動がスタートしました。本校のクラブ活動は、4年生以上の児童で、自分がやってみたいクラブを選んで行います。
クラブ活動は2学期中に7回、行われます。みんな次回からのクラブも楽しみにしているようでした。
毎年、郡築汐風まちづくり協議会の主催で「かかしコンテスト」が開催されています。
今年度も11のかかしが学校前の田に勢揃いしました。
郡築小の5,6年生に審査の依頼がありましたので、昼休みに子供たちによる審査を行いました。
それぞれに工夫が施された力作ばかりで、子供たちもよく見て考えながら審査をしていました。
審査の結果は後日分かるそうです。結果が楽しみです。
9月1日、社会の学習で八代市水処理センターへ見学に行きました。
郡築校区にある施設なので、徒歩で行きました。
曇り空ではありましたが、30分ほど歩いてみんな疲れていたと思いますが、しっかりお話を聞き、
たくさん質問もして有意義な学習ができました。
わたしたちが使った水が、どのようにして処理されているのかをしっかり学ぶことができました。
8月も終わろうとしていますが、厳しい残暑が続いています。
連日「熱中症警戒アラート」が八代地域にも発令されており、学校では屋外での活動を制限したり、
体育の授業を屋内で実施したり、冷房の活用と水分補給を行ったりするなど、児童の熱中症予防のための対応を行っています。
各ご家庭におかれましては、児童の体調に留意していただきますとともに、毎日の生活のリズムを整えて健康な毎日を送ることができますよう、よろしくお願いします。
35日間の夏休みが終わり、久しぶりに郡築小学校に子供たちの元気な声が戻ってきました。
朝からPTAのみなさんが、「愛あいさつ運動」で正門に立って声をかけていただきました。6年生はこれまで通り、自主的に神社の掃除に向かいました。
1時間目は始業式でした。校長先生から、PTA愛校作業でみんなのために保護者のみなさんががんばって作業された話や、高校野球の話題から「自分で考えること」「ありがとう」についてのお話がありました。2学期も「考動(こうどう)」していきましょう。
2時間目は大掃除でした。みんな協力して、黙々と学校をきれいにしていました。
3時間目は学級活動でした。どの学級でも、笑顔があふれ楽しく2学期のスタートを切ることができたようでした。
2学期もよろしくお願いします。
夏休みは、職員にとっては、様々な分野で研修を重ねる機会でもあります。
本日から、郡築小校区にある3つの幼稚園・保育園に職員が出向いて、保育体験研修を実施しています。
本日は、しおかぜ保育園で、園児の活動の様子の見学や情報交換を行いました。
明日は松寿幼稚園で、来週はぎんが保育園で研修をさせていただく予定です。
これからも幼保小の連携を充実させていきたいと思います。
7月24日から7月26日までの3日間、水泳教室を実施しています。
これは、八代小体連の事業の一つとして、八代地域の全部の学校で行っています。
昨日も10数人の子供たちが参加しました。みるみる上達していくのがわかり、
目標の距離をクリアできた子供たちが何人もいました。よく頑張ったと思います。
あと2日間実施しますが、さらに泳力を伸ばせるようにがんばって取り組みます。
本日の昼休みに、図書の本の贈呈式がありました。
社会を明るくする運動八代協議会から、読書感想画の課題図書が贈呈されました。
学校の代表として、図書委員会の6年生に受け取ってもらいました。
せっかくいただいた貴重な本ですので、大切に読んでいきたいと思います。
12日(木)の5・6時間目に、3回目の調理実習を行いました。暑い中でしたが、適宜水分補給を行いながら参加することができました。
前回は、ジャガイモとほうれん草を使って調理し、サラダを作りましたが、今回は各班で使う野菜を考え、サラダを作りました。事前に調理法や持ち物の確認をして実習を行いました。
切り方や茹で始めるタイミングが難しいようでしたが、こちらから適宜助言することで、最後までサラダを完成させることができました。ALTのジューリア先生にも食べてもらい、喜んでくれていました。安全に気を付け、楽しく実習ができたようです。
準備等にご協力いただき、本当にありがとうございました。感謝申し上げます。
次回は、11月頃に炊飯と味噌汁づくりを行う予定です。
4日(火)の2校時に人権集会をしました。仲間づくり委員会の児童が中心となって、準備や進行を行いました。
6月は「心の絆を深める月間」として、各学年で仲間づくりに関する学習や取組を進めてきました。
その取組の一つである各学年の「仲間づくり宣言」を発表したり、全員でじゃんけん列車をしたりして、みんながつながり合う活動ができました。
校長先生からは、各学年の仲間づくり宣言の達成に向けて全員でがんばっていくことや、「ふわふわ言葉(温かい言葉)をたくさん使うことなど、互いを尊重し合うことの大切さについて話がありました。
これからも、児童同士の絆を深め、つながり合うための取組を全校で進めていきます。
6月28日(水)午後、県立教育センターから指導主事をお招きし、6年生の研究授業と授業研究会(研修)を行いまし
た。研究授業は、6年生の国語「やまなし」(光村図書)です。
これまでの学習で、子供達は「なぜ、やまなしという題名なのか」ということについて、本文や宮沢賢治の生き方を手がかりに
自分なりの「答えと理由」をつくり、今日の授業に臨んでいました。
本文の内容をベン図にまとめることで、5月と12月の違いや共通点を自分のタブレット端末の中に保存していました。
宮沢賢治の生涯についての資料については、各自のタブレット端末にフィッシュボーンという図に整理していました。
「やまなし」という題名の理由について、各々が考えてきた答えを理由とともに、グループ内で発表したり質問したりすること
で、読みを深めていきました。
友達の意見を参考に、再度自分の考えを練り直していきました。
子供なりの最終意見をタブレット端末を等して担任に提出(発表)することで、全ての意見を一覧として見ることができます。
そして、その中から、いくつか意見をもとに、互いの気付きを出し合い、学習のまとめへと向かいました。
タブレット端末を自分の作戦基地として、あるいは自分の発表の場としてスムーズに学習に活用する子供の姿がありました。
堂々と自らの意見を発表し合う一人一人の姿に逞しさを感じ、嬉しく思いました。
研究授業の後、職員による討議と県立教育センター指導主事からの指導助言をいただきました。
ICT活用の有効性と是非、熊本の学びを踏まえた国語科授業力向上のポイント等について、示唆に富むお話しがあり、職員一同
学びの多い時間となりました。
研修の学びを、今後の授業力向上に役立ててまいります。
今日1時間目に、全児童が体育館に集まり、5年生の授業を参観しました。授業開始の黙想にはじまり、学習のめあての一斉読み、個別学習後静かに待つ、挙手・返事、グループ活動、まとめの一斉読み、ノートへの振り返り記入、振り返りの発表など、ポイントとなる学習の場面を分かりやすくダイジェストで示してくれました。
その後全児童で感想交流を行いました。
「5年生はとても姿勢よく話を聴いていたので、私もまねしたいです」
「ハキハキとして声で発表ができていてすごいと思いました」
「友達とグループで多くの意見を出し合うことができていました」
など、たくさんの学びがあったようでした。
5年生は、緊張したことでしょうが、他の学年からたくさんほめてもらい、うれしそうでした。
梅雨の晴れ間の暑い朝の時間となりましたが、5年生のやる気が他の学年の児童にも伝わり、その後の授業において、これまで以上に話の聴き方や発表の仕方などに力を入れる子供たちの姿がありました。
<郡築小安心メール>
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・返信メールが届かない時(2.ドメイン指定受信設定方法.pdf)
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