ぐんちくBlog(^^)

　令和８年６月５日（金）、体育館で、全校集会（校長講話）を行いました。

　今回は、「心のきずなを深める月間」にちなんで、「いじめの未然防止に向けた周囲の子供たちの立ち上がり」についてプレゼンテーションしました。

　その概要は、人は見ているようで実は見ていないものであることを、いくつかの例をもとに示した後に、昨年度の心のアンケート調査から、本校でもいじめは起こっているのに、約８５％の人はそれに気付いていないことを示し、これからはどうすればよいか考えさせました。

　今回の講話を通して、学級内にいじめられてきつい思いをしている人がいないか、いじめをしている人がいないかと、意識を高くして観察し、見つけたら「やめよう」「それはいじめだよ」などと言ったり、先生に伝えたりする子供が増えることを期待しています。周囲の子供たちがいじめに気付く目を持つことは、その未然防止の大きな力となります。

　目指すは「いじめ（相手に嫌な思いをさせる言動）をなくす」です。

　令和８年６月３日（水）曇天の中、「体力テスト」を行いました。

　この体力テストは、児童自身の「体力・運動能力の現状」を客観的に把握し、運動習慣や生活習慣の改善（運動・食事・睡眠）につなげることで、健康の維持増進と生涯にわたるスポーツの基礎を培うことを最大の意義としています。

　運動場では、低学年の子供が、高学年の子供の補助を受けながら、５０ｍ走やソフトボール投げに取り組んでいました。１年生は初めての体力テストではありますが、上級生の補助（励まし）を受け、精一杯走ったり投げたりしていました。

　令和８年６月２日（火）、「台風６号」の接近に伴い、子供たちの登下校の安全を心配しましたが、風雨共に子供たちの安全を脅かす強さはなく、ホッとしました。

　朝は、小雨が降る中、多くの子供が歩いて登校し、元気よく明るい挨拶をして校門をくぐりました。その挨拶について、地域の方から「最近特に子供たちの挨拶がよくなった」とお褒めの言葉をいただきました。

　子供たちに身に付けてほしい力は数々ありますが、今年度は「元気のよい明るいあいさつ」を自分からしようと全児童に呼びかけ、挨拶の推進に立ち上がった児童会活動の支援や職員の率先垂範、機を逃さない賞賛の声かけ、機運醸成をねらったポスター掲示などに取り組んでいた矢先の言葉でしたので、大変嬉しく思いました。

　この元気のよい明るい挨拶は、きっと地区全体を明るく潤いのある場所にするものと思います。これからも続けてほしいと思います。

【ちょっと一言】

　大人が「おはよう」と言えば、子供は「おはよう」と返します。

　大人が「おはようございます」と言えば、子供は「おはようございます」と返します。

　大人が笑顔で挨拶すれば、子供は笑顔で挨拶するようになります。

　子供は大人の行動や表情をよく見ています。

　令和８年５月２７日（水）、避難訓練（水防）における引き渡し訓練を行いました。

　雨予報だったため、急遽引き渡しの方法を変更したにも関わらず、臨機応変にご対応いただき誠にありがとうございました。この変更は、運動場の状態悪化を極力防ぎ、子供たちの学習や遊びへの影響を最小限にとどめるための措置でした。ご理解とご協力に心より感謝いたします。

　今後、この訓練の反省をもとに、よりよい方法を見出していきます。

　令和８年５月２５日（月）、今朝も高学年の子供もたちが、学校の隣にある神社で約２０分間のボランティア清掃に励みました（中学年の子供たちの参加も待っているところです）。

　澄んだ朝の空気の中、一生懸命に境内をきれいにする姿はいつもながら本当に頼もしいものです。

　清掃が終わり、教室に戻る途中、数人の子供たちが「校長先生」と目を輝かせながら近寄ってきました。「今、国語の授業でインタビューをする学習をしています。少しインタビューをしてもいいですか？」とのこと。

　思わぬ可愛い突撃取材に驚きつつも、質問に答えると、子供たちは一言も聞き漏らすまいと真剣な表情。そして、無事に聞き終えたときの子供たちの表情は、達成感にあふれて生き生きときらめいていました。

　国語の授業での学びを、さっそく「校長先生相手に試してみよう」と考え、行動に移したそのチャレンジ精神に感心しました。

　その主体性と、何よりも清掃後の清々しい笑顔に、私自身が最高の元気をもらったように感じます。なんとも気持ちのよい、素晴らしい一日のスタートとなりました。

　令和８年５月１９日（火）、児童会主催の児童集会が行われました。

　まず、今年度の児童会目標を全員で確認した後、今回は、生活学習委員会が学校生活の向上を目指した取組を発表しました。

　その内容は、八代市立の全ての学校で、育ちと学びの土台（集団生活の基礎）づくりとして取り組んでいる「やつしろスピリッツ」（あいさつ・ききかた・そろえかた）の中の「そろえかた」が向上することを願ったものでした。

　「靴のかかとを靴箱のへりに揃える」ことや「机の中の学習用具の整理整頓」について、画像を使いながら分かり易く伝えていました。

　このことが、多くの子どもの意識の向上に繋がることを願っています。

　その後、「目指せ！体力王」（徒歩通学や外遊び、ぞうきんがけ掃除などの奨励）の取組について、担当者から、これまでの頑張りを称える話がありました。

　確かに、徒歩通学や外遊びをする子供は格段に増えています。これからも自ら体力を高め、やり抜く力や学力、集中力の向上、怪我や病気の予防に生かしてほしいと思います。

　同時に、こまめに水分補給をするなどして、熱中症の予防にも努めてほしいと思います。

　令和８年５月１４日（木）、集団宿泊教室であしきた青少年の家を訪れている５年生は、予定通り「マリン活動」を行っています。本教室のメイン活動であるマリン活動が実施できたことを嬉しく思います。

　子供たちは、この活動を通じて「協力する」ことの偉大さを実感することと思います。

　令和８年５月１４日（木）、５年生は、「集団宿泊教室」に参加するために、「あしきた青少年の家」へ出かけていきました。

　校内で行った「出発式」では、担任や養護教諭、校長の話に続き、全児童によるめあての確認がありました。その後、バスに乗りみ、笑顔で出発していきました。

　２日間とも、天候は晴予想ですので、後は波が穏やかで、マリン活動が予定通り実施されることを願うばかりです。

　出発時と到着時のバス停車場として、ＪＡトマト選果場の敷地内をお借りしています。ご協力に感謝いたします。

　令和８年５月１４日（木）、最近、昼休み時間に運動場で遊んでいる子供が増えています。

　今年度より、毎朝、体育委員会の子供が、運動場にドッチボールコートラインを引いています。その甲斐あって、最近ではドッチボールをして遊んでいる子供が増えています。

　ドッチボールを続けると、投てき力（腕力）や瞬発力（敏捷性）、調整力（バランス感覚）などの体力の他、動体視力や空間認知力、状況判断力などの感覚・認知能力、さらにはチームワーク（団結力）やコミュニケーション力などの社会性・協調性も向上します。

　本校では、子供たちが、徒歩登校や外遊び、掃除（ぞうきんがけ）などの日常を通して、主体的に体力向上に取り組むことを奨励しています。そして、この取組が、健康の保持増進や粘性・耐性などにも波及することを願っています。

　令和８年５月１２日（火）、第七中学校区人権同和教育実践レポート研究会が、八代支援学校にて行われました。

　本会には、第七中学校、昭和小学校、八代支援学校、郡築小学校の全教職員が参加し、各学校の人権同和教育に係る実践について学び合いました。

　その中で、子供たちが安心して自分の思いを伝え、互いに認め合える学級をつくるためには、「心の安心感を育む土台づくり」（教師の関わり方）や、「互いを認め合う関係の構築」（子供同士のつなぎ方）、「安心して過ごせるルールと環境の整備」（心のつながりを支えるルールの明確化）などが大切であると学びました。

　この学びは、各学級の子供の実態に応じた形で生かしていきます。

　また、今後も、夏期休業中に行われる八代市人権同和教育研究集会や、その後に行われる熊本県人権同和教育研究集会などに参加し、学びを深め、学級経営力や指導スキルの向上につなげたいと思っています。