6年社会科の研究授業を行いました。第七中学校のＭ校長先生とＦ先生にも参観していただきました。たくさんの先生が見つめる中、6年生は縄文時代と弥生時代を比較して、資料をもとに自分の考えを伝え合いました。学習課題の設定や日頃からの取組の積み重ねなどがすばらしく、6年生が課題に向けて生き生きと活動する姿がありました。授業者のＩ先生と6年生の皆さん、ステキな授業を見せてもらい、ありがとうございました。

４年生が総合的な学習の時間に福祉体験学習の２回目を行いました。前回に引き続き八代市社会福祉協議会から６人の講師をお招きして、目の不自由な方や体の不自由な方の介助の仕方などについて学びました。豊かな共生社会の実現に向けて、学習を進めていきます。八代市社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。

６月の委員会活動を行いました。各委員会では常時活動の振り返りや次の取組を話し合いました。児童からいろんなアイディアが出され、取り組めそうなものから積極的に活動していきます。児童の主体性が高まり、本校がさらに進化していきます。５・６年生の皆さん、ありがとうございます。

梅雨に入りました。この日は雨で運動場が使えませんでした。そこで、体育館で1年生と５年生が転がしドッジボールをしました。５年生の外野担当者がコートの外側からボールを転がし、コート内にいる１年生と５年生がそのボールに当たらないように、移動したりジャンプしたりして楽しみました。体育館内では歓声が響き渡り、みんな笑顔でした。

校内研修を行いました。今年度の研究テーマは、「自己の学びや成長を実感する児童の育成～自己肯定感の向上につながる授業づくりと学級づくり」です。今回は、児童の自己肯定感を向上させる係活動の工夫について考えました。動画を視聴し、グループに分かれて話し合いを行い、全体で情報交換を行いました。学級での係活動を通して自己肯定感はもちろん、本校の重点目標である「共働力」を育んでいきます。