６年学びの部屋

　早いもので、もうすぐ７月になります。

　７月７日が七夕ということで、願い事を書いた短冊を掲示しようと考えています。実際に笹を用意するのは難しいので、緑の模造紙に笹を描き、それに短冊を貼っていく計画です。

　本日の昼休みに、実行委員が中心になって模造紙に笹を描いていました。そして、数人の子供が書いた短冊が早速貼られていました。

　教室前に掲示しているので、授業参観時に、お子様が何を書いているかご覧ください。

　今週月曜日（６／２２）に、６年生教室で、国語「デジタル機器と私たち」の研究授業を行いました。（月曜日のホームページにて紹介）

　学習のゴールを「夏休み前に、デジタル機器の使い方について大切な事を下級生に伝えよう」と設定し、下級生に伝わるように、文章の構成を考えて作成する学習です。

　興味・関心が似ている人どうしで２～４人のグループを作り、役割分担をしながら進めています。テーマは、AIやSNS、ゲーム機器、スマートフォンの使い方など、様々です。

　完成は７月上旬を予定しています。その後、下級生に紹介し、提案したいと思います。下級生が「そうだったんだ。知らなかった！」「分かった！」と感じるような提案文になることを期待しています。

　今週から、社会科は歴史の学習に入りました。

　６月１６日（火）の授業では、教科書などで縄文時代と弥生時代の暮らしの様子（想像図）を見ながら、各時代の生活の特徴や共通点などを調べ、学習シートに記録しました。資料の隅々まで見て、多くのことへの気付きが見られました。今後、縄文時代から古墳時代までの学習を行います。

　社会科は、「人間ってすごい！」を見つける学習だと伝えています。昔の人々の考え方やすごいところなどを多く見つけられるように授業を進めていきたいと思います。　

　先ほど載せました人権学習について、学習の様子を撮影していましたので、載せておきます。たくさんの人と意見交流し合い、考えを深めることができました。

　「心のきずなを深める月間」にちなんで、只今、人権学習「なこごて腹んたつ」の学習に取り組んでいます。

　長い間いじめにより苦しい思いをしてきた児童が、勇気を出してみんなの前で自分の思いを訴える話です。

　１回目の授業を１１日（木）に行い、教材文を読んだ感想を伝え合いました。いじめがおかしいことだけでなく、勇気をもって思いを訴えることがすごいと話す子供がいました。また、自分の経験と重ねながら思いを伝える子供もいました。

　２回目の授業を本日１２日（金）に行いました。教材文は、思いを訴えたところで終わっていますので、「訴えたことで、その後の学級はどうなったでしょうか」という発問をして、互いの考えを伝え合いました。進んで考えを伝える姿が見られ感心しました。

　来週からは、自分や学級をみつめて、人権学習を通して考えたことを作文に書きます。その後、みんなに伝えたいことがあれば、伝える場を提供したいと思っています。そして、発表者に対しす返しをする時間も取りたいと思っています。

　子供たち一人一人にとって、学級が安心・安全な場になるように、学習を進めていきます。

　体力テストが終わり、これから「ソフトバレーボール」に取り組みます。

　運動会（１０月２４日）後に、昭和小学校の６年生の皆さんとソフトバレーボール大会を予定しています。来年度、多くの子供が同級生となるメンバーで、互いの親睦を図ることを目的としています。

　大会はまだ先ですが、２学期に入ってから水泳・運動会練習と続きますので、大会当日にみんなが互いに楽しむことができるよう、今から練習を行っていきます。

　班長を中心に６チームを作り、長くラリーを続けたり、実際にゲーム形式で進めたりしてきました。今後さらに練習を重ね、チーム対抗リーグ戦を行う予定です。

　５日（金）は、体育館で遊び係によるリレーがありました。係活動の時間に計画し、実践した形です。

　昨年度の赤組・白組に分かれて行いましたが、とても盛り上がりました。必死に走る姿、必死に応援する姿が見られました。みんな汗をかきながらリレーを楽しんでいました。

　遊び係の皆さんの計画・実践により、楽しい時間となったようでした。　

　国語では、おすすすめの本・印象深い本を紹介しう学習（ブックトークをする学習）を行っています。

　毎週、月曜日に図書室の本を借りて読書する時間を確保しています。その中で、チャレンジする本を１冊決めるように伝えています。

　今回は、おすすめする本について、タブレットＰＣの中の発表ノートを使って作成しています。子供たちは、題名・本のテーマ・おすすめポイントを記入したり、本の写真を載せたりしています。作成したものをもとに、来週、互いに紹介し合わせる予定です。

　今後の読書活動や夏休み中の読書につなげてほしいと考えています。 

　２日（火）の５・６時間目に、調理実習を行い、野菜炒め・スクランブルエッグを調理しました。地域の女性の会の皆様にご協力いただき、スムーズに進めることができました。

　６年生になり、初めて行う調理実習でした。子供たちは、野菜を包丁で切ったり、手早く炒めたり、味付けしたりするなど、グループで役割分担しながら一生懸命に取り組んでいました。

　様々な野菜を切りましたが、包丁の使い方が上手で感心しました。そして、炒める順番に気を付けて手早く炒めることができました。スクランブルエッグでは、卵の火の通り具合に注意しながら、上手に調理することができました。片付けも手早く行っており感心しました。

　試食の際には、「おいしい」の声が飛び交っていました。

 　これから、朝食キャンペーンとして、各家庭で朝ご飯を作って、工夫を発表ノートにまとめる取組を行います。既に取り組む意欲を見せている子供がいました。調理実習をきっかけに、実践意欲が高まったようです。

　実りある調理実習となりました。

　地域の方々のサポートに心より感謝いたします。

　算数は、「分数×整数、分数÷整数」の学習に入っています。

　殆どの児童が計算の仕方を理解していました。しかし、どうしてその計算の仕方でよいのかを理解している児童は多くありませんでした。そこで、理由を説明できる児童のところへ集まって、説明を聞き、自分も説明できるようになることを目的とした時間をとりました。

　図や教科書を使いながら、また分からないところは何度も説明している姿が見られました。互いに一生懸命課題に取り組む姿に感心しました。

　また、昨年学習した約分も必要になります。学習後の振り返りには、「約分に気を付けたいです。」といった内容が多く見られました。今後、既習の復習を行いながら、徹底を図っていきます。

 　来週は、今回の学習を生かして「分数×分数」の学習に入ります。

　本日の図工では、墨と水から表し方を工夫して、紙の上に広がる世界を楽しむ学習を行いました。

　毛筆の筆や刷毛を使って、それぞれが想像したものを表現していきました。とても楽しみながら活動していました。また、授業の終末では、互いに見せ合いながら、想像したことを伝え合っていました。

　国語では、説明文「時計の時間と心の時間」の学習に取り組んできました。

　文章の構成（筆者の主張は何か、それを支える事例は何か等）を押さえた後、筆者の考えに対する自分の考えを明らかにさせ、それを交流を通して深めさせました。その際、視点を与えたり、最も納得した友達の考えを付箋に書くなどの手立てをとりました。

　とても難しいテーマですが、子供たちは、自身の経験（楽しいことをしているときは、時間の経過が早く感じる。自分のペースを押しつけず、相手のペースを大切にしないといけない、など）を基に、自分の考えを伝え、友達の考えを聞くことで、考え方を深めていました。

　意欲的に交流している姿に感心しました。話し合いの仕方が上手になりました。

　本校では、昨年度から、食育に重点を置いた学習に取り組んでいます。その一環として、各学年で野菜等の栽培とそれを食す活動を行っています。

　今年度の６年生は、茄子を植えることにし、本日１時間目に苗を植えました。順調に育てば、夏休みから２学期初めにかけて収穫できるのではないかと思います。みんなでお世話を続けていきたいと思います。

　算数では、「文字と式」の学習に取り組んでいます。「ｘ」と「y」を使って式で表し、一方の値が分かるときのもう一方の値を求める学習です。

　今回は、タブレットPCの中の「みんなの作品」というアプリを使って、課題に対する考えを交流する場面を設定しました。問題が解けた子供は、アプリ内に発表ノートのデータを提出します。その後、そのアプリ内で、他の児童の考えと自分の考えが同じか否かを見比べることができます。子供たちは、互いの考えを見合うことで、新たな気づきがあったり、間違いに気づいたりしていました。自ら学ぶ姿が多く見られ、頼もしく感じました。

　解き方が浮かばなかった子供も、他の子供の考えを見て、解き方を学んだり、考え方を質問しに行ったりするなど、意欲的に学ぶ姿勢を見せていました。

　今後も様々な場面で取り入れていく予定です。

　４月下旬より、週末マイプラン（家庭学習の取組）を始めました。

　２週間に１回、お子様の学習の様子を見ていただき、保護者の皆様からコメントをいただくようにしています。

　今回は、大型連休をはさんでの取組でしたが、多くの保護者の皆様からコメントをいただきました。お忙しい中、ご協力ありがとうございました。

　日記・漢字練習・自学それぞれを一生懸命取り組んだ子供が多く、見本となる希望ノートを廊下に掲示しました。今後も取組を継続していきます。教師と保護者の皆様の双方で、学習の様子を見ていくことで、意欲や主体性が伸びていくと思いますので、引き続きご協力をよろしくお願いします。

　本日の道徳の授業では、挨拶やお礼などの「礼儀・作法」（大切な心）について学習しました。

　様々な考えが出せるようにワークシートを工夫し、「挨拶をして、相手から返されなかった場合、あなたならどうしますか」という問いに対し、「やめようかな」と「今後も続けよう」の２つの視点から考えを記入するようにしました。

　意見交流では、似ている考えには赤シールを、違う考え（新たな考え）には青シールを貼って意思表示するようにしました。

　そして、様々な考えが出された後に、「礼儀作法」（大切な心）について自分の考えをまとめさせました。

　学習した内容は、廊下の「道徳コーナー」に掲示し、いつでも学びを振り返られるようにしています。

　本日、ふれあい集会・歓迎遠足を行いました。

　６年生は、ふれあい集会の中で行われる縦割り班活動に向けて、計画・準備を行ってきました。「だるまさんがころんだ」やマス鬼ごっこなど、みんなが楽しめるようなレクレーションを考えていました。初めての縦割り班活動の進行ということで、リハーサルを行いましたが、実際に進行する際には、緊張しているようでした。しかし、最後までやり遂げることができ、みんなを楽しませることができたと思います。

　下級生から「楽しかった」と言う声が聞かれ、喜んでいました。

　その後、県南運動公園へ移動し、体を動かして思いっきり楽しみました。

　暑い中でしたが、楽しい一日になったのではないかと思います。

　本日（２２日）１時間目に、「『卒業』に向けた、学級スローガンを決めよう」をテーマに、第１回学級会を行いました。事前に、司会グループ４名を選出し、限られた時間の中、打ち合わせを行ってきました。

　事前に、子供たちから、スローガンに入れたい言葉を聞き取り、それを集約した状態から学級会を始めました。そして、「どんな内容を優先していくか」という視点で話し合いを進めました。会では、多くの児童が、積極的に意見を述べ、盛り上がりを見せました。

　その結果、今年度１年間の学級スローガンは、「ラストに向けて、感謝・団結・駆け抜ける」に決定しました。

　とても素敵なスローガンになったと思います。これを毎日意識して、何事にも頑張り、卒業の日を迎えてほしいと思います。司会グループの４名は、意見をまとめ、スムーズに進行していて、とても感心しました。

　学校教育目標「自ら学ぶ子供」の達成に向けて、学級会はとても大切な活動だと考えています。今後も、時間内に、有効な話し合い活動ができるように、活動を重ねていきたいと思います。

　今年度初めての投稿となります。一年間よろしくお願いします。

　最上級生となって２週間が経ちました。この間、卒業に向けて大切にしてほしいこと、学習規律や生活のきまり等を伝え続けてきました。少しずつですが、最上級生らしく何事にも一生懸命頑張っています。

　下の写真は、給食の準備の様子、昼休みにドッジボールをしている様子です。

　今週末の授業参観・学級懇談会お世話になります。

　小学校生活最後の調理実習を行いました。

　今回は、主菜とデザートを作りました。子供たちは、今までの学習を活かし、手際良く調理する姿が見られました！デザートは、インターネットを活用して材料を調べ、調理計画を立て、それぞれの班で協力して作っていました！

　自ら課題を設定し、協力して活動を進める姿に感銘を受けました。今後も「自ら学ぶ」という姿勢を忘れず、学習や活動に取り組んでほしいと思います。

　２月１３日（金）５時間目に「薬物乱用防止教室」を行いました。

　学校薬剤師の先生に来ていただき、薬物やタバコ、お酒が心身に及ぼす影響などについて教えていただきました。

　学習を終え、子供たちから「体への害が改めてわかった。」や「はっきり、きっぱり断って自分を守りたい。」などの感想や振り返りがありました。今後も薬物、タバコ等に関する話題を取り上げ、学習を深めていきたいと思います。

　正しい知識を身につけ、自分の人生を大切に過ごしていってほしいと思います。

　ALTの先生方と一緒に、「スペシャルイングリッシュタイム」を行いました！

　これまで学習した表現を使って、自分のことを説明したり、ゲームをしたりして楽しく活動しました！

　言葉だけでなく、ジェスチャーなどを使いながら相手に伝えようとする姿から、表現力やコミュニケーション能力の高まりが感じられました！

　先週、昼休みに縦割り班で遊ぶ「縦割りウィーク」を開催しました。

　６年生は、下級生が楽しく遊ぶことができるよう、ルールや場づくりを工夫しながら計画しました。

　実施後は、「またみんなで遊びたい！」「はじめてやる遊びだったけど楽しかった！」など、下級生から多くの喜びの声が聞かれました。卒業まで残りわずかとなりましたが、最後まで仲間づくりに取り組み、学校を盛り上げていきたいと思います！

　２学期から育てていたブロッコリーを収穫し、茹でて食べました。子供たちは、「やわらかい！」や「甘くておいしい！」などと話ながら、育てた野菜を食べる喜びを感じながら美味しくいただいていました！

　食育の一環で、「かつお節教室」を栄養教諭と共に行いました。子供たちは、かつお節などのだしにについて学び、食の安全性や生活への取り入れ方などについて考えました。

　枯節を削ったり、だしを味見しながら風味や香りを確かめたりし、体験を通して学びを深めていました。また、本日の給食には、授業で味わっただしが使われており、毎日いただく給食への関心も高まっていました。

　今後も、食に慣れ親しみ、健康や食文化について正しく学び続けてほしいと思います。

　12月16日に、高学年の人権集会を行いました。各学年で学習した内容を発表し、学びを深めました。

　６年生は「手紙をくれたあなたたちへ」の学習を通し、差別することのおかしさや、自分が正しいと思うとをしっかり考えて行動することの大切さについて学びました。また、自分自身の経験を振り返り、これからの生活で自分がどう行動していくか真剣に考えました。

　今後も、正しいことが認められ、おかしいことをおかしいと言える仲間づくりを進めていきます。

　サッカーの学習のまとめとして、「郡築ワールドカップ」を開催しました。

　パスやシュートなど、技能面の向上だけでなく、前向きな声をかけ合いながら協力してプレーする姿などからも成長が見られました。毎時間、成果と課題を振り返り、真剣に学習に取り組んできた賜物だと思います。

　今後も体育の授業をはじめ、様々な学習や活動に前向きに取り組んでいきたいと思います！

　体育の学習でサッカーに取り組んでいます！

　毎時間終了時に学習を振り返り、課題に応じて次の時間の内容を決めています！体育の学習では、一人一人が体を動かす楽しさを実感しながら運動に親しむ態度を育成することを目標に授業づくりに取り組んでいます。見学の児童も得点の集計や声掛け、応援など積極的に行動しておりとても感心します。

　サッカーの授業はまだまだ続きます。最後に予定している「郡築ワールドカップ」に向けて引き続き頑張っていきます！

　家庭科の学習で、ミシンを使ってナップサックづくりに取り組みました！　難しい作業もありましたが、子供たちは手順を一つ一つ確認しながら丁寧かつ安全に作業を進め、見事な作品を作り上げました。

　ミシン作業等の補助に入っていただいた地域サポーターの方々に心より感謝申し上げます。今後ともお力添えよろしくお願いします。

　理科では水溶液の性質について学習しています。

　先日行った、ムラサキキャベツ液を使った実験では、液体の変化による性質の違いを調べました！安全に注意して実験を頑張っています！

　昭和小学校の６年生と合同で、ブロック別球技大会を開催しました！

　全員が仲間を励ましながら一生懸命にプレーし、練習の成果を発揮していました。また、互いに声をかけ合い、役割分担しながら試合運営、得点の記録、準備や後片付けなども精力的に行っていて感心しました。昭和小学校の子供たちとの親睦も深められ、大変有意義な時間となりました！

　今後も「高め合う仲間づくり」（友達と一緒にいることで、自分が成長できる）を意識し、集団として成長していくことができるよう、学習や活動に取り組んでいきます！

　「食育」の一環で、夏に育てたきゅうりはたくさんの実を付け、美味しくいただくことができました！

　次はブロッコリーを育てます！畝作りから取り組み、マルチを張り、苗を植えるまで協力して行うことができました。今後も成長の様子を観察し、大切に育てていきたいと思います！

　６年生を中心に、毎朝プールの掃除を行っています！

　落ち葉拾いや溝の掃除、プール周りの草抜きなど、自分たちでやるべきことを探して掃除に取り組んでいます。この子供たちのおかげで、みんながきれいなプールを使うことができています！

　今後も「みんなのために」という気持ちを行動に移し、楽しく過ごしやすい郡築小学校をつくろうとしている子供たちを応援していきます！

　本日（9月17日）昼休みに、第１回タイピング大会が開催されました！　６年生からも多くの子供が参加し、真剣に取り組んでいました！

　今回特に感心したのは、「大会を盛り上げたい」と自ら進んで参加する姿が多く見られたことです。そして、結果を受け入れ、より一層努力を積み重ねようとする姿が見られたことです！

　何事にも前向きに取り組むことができる６年生ですが、最近その努力の成果が、学習面や行動面で一層見られるようになってきています。今後も様々なことに積極的に挑戦し、学びを深め、力を伸ばしてほしいと期待しています！

　ALTのリアム先生と外国語の学習を頑張っています！

　今週の授業では、「My Summer Vacation」というテーマで、夏休みに行った場所、楽しかったこと、食べたものなどを友達に紹介しました！　習った表現を使い、ジェスチャーを交えながら一生懸命伝えていました！

　今後も失敗を恐れず学習に取り組み、表現力やコミュニケーション能力を身に付けてほしいと思います！

　長い夏休みが終わり、２学期が始まりました！元気に登校し、学校生活を送る姿が見られ大変嬉しく思います！

　朝の清掃活動やプール掃除など、学校のために自分から行動しようという意識が見られ、改めて集団としての成長を感じています。自分たちの成長のため、そして郡築小学校をさらに良くするために２学期もたくさんのことに挑戦していきます！

　今週は、学習のまとめや１学期末のお楽しみ会、教室の大掃除などを行い、夏休みを迎える準備をしました。

　そして本日、１学期終業の日を迎えました。行事、学習、委員会活動など、様々な場面で、最上級生としての役割を担ってきた６年生。ときにはうまくいかないこともあったことと思いますが、自分たちで考えて解決しようとする姿が多く見られ、頼もしく思いました！

　今後も自ら学び、行動し、学級目標にもある「背中でみせる」を体現していきたいと思います！

　夏休みまで、残り2週間となりました！

　７月に入り暑い日が続いていますが、６年１組の子供たちは、明るく前向きに学習などに取り組んでいます！

　会社（係）活動や委員会活動では、自分から仕事を探し、進んで行動する姿が多く見られ、成長や最高学年としての自覚の高まりが随所に見られます！　また、朝のボランティア活動にも、多くの子供が自主的に参加し感心しています。

　残り2週間、返事やあいさつ、チャイム黙想などの生活の基本を徹底し、１学期のまとめに力を入れていきたいと思います！

　６年生では「食育」の一環で、きゅうりを育てています！

　梅雨前に植えたきゅうりはすくすく育ち、今週から収穫しています！

　今後も観察や収穫などの体験を通して食への関心を高めてほしいと思います！

　※収穫したきゅうりは、名簿順に一本ずつ持ち帰るようにしていますので、お子様が持ち帰った際には、ご家族で食べていただき、一言感想をお伝えください。よろしくお願いします。

　暑い日が続いていますが、６年生の子供たちは暑さに負けることなく、学習、活動に意欲的に取り組んでいます！

　運動会明けから開始した「会社活動」が本格化しており、全員遊びやイラストの掲示、雑誌の連載、生き物の飼育など、様々な活動が展開されています。

　この活動を通して、自分の考えを発信する力や誰かのために行動する姿勢などを、身につけていってほしいと期待しています。

　本日、調理実習を行いました。班で協力し、野菜のいろどりいためとスクランブルエッグを作りました。

　計画や準備、調理などの役割を分担して行い、限られた時間で片付けまで済ませることができました。今回の実習を活かし、ぜひ家庭でも調理に挑戦してほしいと思います！

　本日、全校で新体力テストを行いました。6年生は測定の準備、1.2.3年生のサポートを行いました。下級生に優しく声をかけたり、測定場所へ引率する姿から、最上級生としての自覚や頼もしさを感じました。

　今後、縦割り活動などで、他学年との交流が盛んになっていきます。あいさつや返事、そうじなどを通して学校全体をよりよくするため、まずは６年生がお手本になってほしいと期待しています。

　５月２５日（日）に行われた運動会では、温かい応援や準備、後片付けなどにご協力いただき、誠にありがとうございました。

　子供たちは、練習の成果を十分に発揮できるように頑張っていましたので、テーマ通り「最高の思い出になる運動会」になったことと思います。

　運動会期間中、うまく行かないことや仲間とぶつかることもありましたが、その度に、解決策を考え、自分たちの力で乗り越えてきました。ここでの成長を今後の学習や生活に活かすように精一杯支援していきます！

　本日、学級の会社活動がスタートしました！最上級生として、学級、そして学校をさらに盛りあげていってほしいと期待しています！

　雨天で順延となった運動会でしたが、子供たちは「練習できる日が１日増えた！」と前向きに捉え、最後の練習を頑張りました！

　今日まで練習や準備に一生懸命取り組んできた６年生ですので、明日の運動会では、応援、係の仕事、競技、演技などの多くの場面できっと輝き活躍することと思います。

　温かいご応援、どうぞよろしくお願いします！

　運動会に向けて毎日の練習を頑張っています。話を聞く姿勢、返事、あいさつなど、一つ一つの行動にこだわり、他の学年のお手本となれるよう取り組んでいます！

　また、会場の設営や準備にも意欲的に取り組み、「運動会を自分たちでつくりあげる」という意識が高まっています！本番まで残りわずかとなってきました。小学校最後の運動会を充実したものにできるよう、準備を進めていきます！

　今年の運動会のテーマが「赤白力を合わせて最高の思い出になる運動会」に決定しました。それを受け、クラスの目標も考え、「勝っても負けても最後まで楽しみ、背中で見せる運動会」に決まりました。

　只今、応援団を中心に応援歌や振り付けを考え、毎日意欲的に練習に取り組んでいます。まずは、来週の応援練習開始に向け、「いかに下級生をリードし学校全体を盛り上げるか」をテーマに試行錯誤している6年生。飛躍の1ヶ月へ。順調な滑り出しです！

　小学校生活最後の１年間がスタートしました！

　１年生のお手伝いや神社掃除を進んで行う姿から、最上級生としての自覚が感じられます。今年度の学級目標は「自ら動き学び、背中で見せる6年1組」です。お互いに高め合い、郡築小学校を引っ張っていきます！

　本日１時間目と４時間目に最後のお楽しみ会をしました。３月初めに学級会を行い、決めたことを基に、役割分担を行い、準備を進めてきました。

　１時間目は、ドッジボールを、４時間目は６年間の振り返りクイズ、フルーツバスケットを行いました。

　ドッジボールでは、４チームに分けて半コートで行った後、２チームに分けて、体育館全体を使って行いました。とても楽しい時間でした。

　振り返りクイズでは、チーム対抗戦で行いました。難易度が高い問題もあり、チームで相談しながら話し合いながら正解を重ねていました。

　フルーツバスケットでは、お題が浮かばない人のために、ヒントカードを準備するなどの工夫があり、みんなが楽しめるように準備されていました。

　とても楽しい時間でした。一人一人が楽しい会にしようという意識をもって参加することができました。担任として嬉しく思いました。大成功だったと思います。

　本日、２・３時間目に、教室や周囲の教室を掃除しました。荷物の整理整頓をした後、使用した棚、机、椅子を拭きました。その後、ベランダ・周辺の教室（更衣室・荷物置き場として使用）を掃除しました。窓拭きも行い、すっきりとしました。

　明後日は修了式、月曜日が卒業式となります。本日、学級通信を配付しました。卒業式当日について、退任式について掲載していますので、ご確認下さい。

　本日、七中の音楽の先生による、卒業式の歌唱指導が体育館で行われました。本日が最後の指導でした。約２週間ぶりの指導でしたが、「とても上手に歌えている」とお褒めの言葉をいただきました。今回は、改善点を中心に指導いただき、さらに上手になりました。

　卒業まで残り６日。明日は、卒業式予行練習です。日々の練習、よく頑張っています。

　明日は、これまでの練習の成果を発揮してほしいと思います。