令和３年度前期修了式の様子です。

廣瀬校長先生からは、前期の頑張りと後期に向けて心がけてほしいことなどの話がありました。

教室で廣瀬校長先生の話を聞く小学１年生から６年生の児童たち。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

終業式でまとめを発表した小学１年生から６年生。

小学１年生

小学２年生

小学３年生

小学４年生

小学５年生

小学６年生

中学１年生

中学２年生

中学３年生

前期終業式の後、新生徒会執行部の任命式がありました。

新生徒会長→北岡さん

生徒会副会長→田端くん、岩永さん

生徒会書記→中村くん、押方さん、

議長→佐渡くん

新生徒会のリーダーシップに期待したいと思います。

小学４年生が、５時間目のお楽しみ会の準備をがんばっています。

小学２年生を招待し、お楽しみ会が始まりました。

最初は、ダンス部によるダンスです。音楽に乗って気持ちよく踊っていました。参観している子どもたちも手拍子で盛り上げていました。

最後のポーズもばっちり決まりました。

２時間目の授業の様子です。

小学１年生は、今日の授業から絵具を使います。

担任の先生から絵具の出し方、筆の洗い方、パレットの使い方などを教えてもらい、早速、画用紙に色を付けていました。

黄色、青色、緑色など自分の好きな色を使い、画用紙の絵に色を付けました。

どの子も集中力があって、枠の中にきれいに塗っていました。

５・６時間目に生徒会役員選挙が行われました。中学生と小学６年生が参加しました。

演説を行う立候補者です。２年生４人、１年生２人の生徒が立候補しました。

選挙管理委員会が投票の仕方を説明します。

児童生徒は、真剣に演説や説明を聞いていました。

投票の説明後、投票用紙を受け取り、投票しました。

明日の朝、投票の結果発表があります。

中学２年生と３年生は、宇城市主催の英語のテストOGECを受検しました。通常のテストとタブレットを使ったテストでした。

５年生は、習字の授業でした。「きずな」という文字を書いていました。教室に人がいないのかと思うほど、静かでに集中して書いていました。

４年生は、図書室で本を選んでいました。今日２冊借りて帰りますので、ご家庭でどんな本を選んだか確認されてください。司書の清水先生からは、一冊は物語を借りるように指示があっています。

すでに私にも気づかないくらい集中して読んでいる子もいました。

３年生は、外国語活動でした。ALTの先生から好きなもの（こと）の尋ね方を習い、友だちにインタビューをしていました。

私も多くの子どもたちからインタビューを受けました。

中学１年生の５時間目の理解の授業です。

理科の松岡先生が授業をされた研究授業の様子です。

赤ワイン、みりんを蒸留しアルコールを取り出す実験をしました。

みんな真剣に授業を受けていました。

新生徒会の候補者によるあいさつ運動！

児童生徒、地域の方に元気な声であいさつをしています。

来週の投票日に向けて、がんばってほしいです。

小学３年生が、「うきうきひまわり農園」でひまわりの切り花体験をしました。

一般のお客さんも多く、子どもたちが植えたひまわりを見学されていました。

体験が始まる前に、なぜか、なぞなぞタイムが始まりました。

お世話になった実行委員会の方々にもお越しいただきました。

すると、子どもたちの視線の先に「くまモン」が現れました。

「くまモン」が写っている写真を掲載できないのが、残念です。

くまモンとの対面のあと、一緒に切り花をしました。

そして、小学１・２年生も駆けつけ、くまモンとダンスを踊りました。

こともたちは、くまモンとの交流を楽しく過ごしました。

小学２年生が、地域の上村一さんから川遊びを教わりました。

生活科の授業で川の生き物さがしをしました。

子どもたちもやる気満々です。

川遊びは、子どもたちも大喜びです。

ギンバエやヤマトバエがたくさん採れました。

天気も良くてよかったです。

今日の給食は、牛乳、麦ごはん、かきたま汁、塩サバ、野菜の磯和えでした。かきたま汁が優しい味でした。

中学２年生が、給食準備をしていました。

とにかく手際がいい。つぎ方も丁寧で上手でした。家庭でもやっているのかな？

係の合図で配膳が始まります。整然と短時間で終わりました。

準備を始めて１０分くらいでいただきますでした。素晴らしい。

コロナ感染予防として、黙職で食べています。

とにかく、整然と準備、食事ができていました。素晴らしい。

今日の給食は、牛乳、チキンライス、クリームシチュー、ツナサラダです。チキンライスは、子どもたちの大好きな味でした。

小学１年生が、給食を取りに来ました。運ぶ給食が多くて、給食当番も９月から人数が増えました。

１年生を追いかけていくと、既に準備に取り掛かっていました。

役割分担がきちんとできており、テキパキと準備をしていました。久しぶりに、準備の様子を見ましたが、春に比べとても上手にできていました。

給食をこぼす児童も一人もいなかったです。

準備も１０分ほどでできていました。

いただきますの後は、一心不乱に食べ始めました。午前中体育の授業もあり、お腹がすいていたようです。

１年生の教室にいると２年生の給食当番が給食を取りに移動していました。

給食当番がとりに行ったあと、給食台をきれいに拭いていました。

みんなで協力して頑張っていました。

豊野小・中学校では、自動体温測定カメラを２台購入しました。

カメラの高さをあわせるのに、２人の６年生児童に協力してもらいました。

学校で体温を測る機会が増えてよかったです。

今日の午前中、宇城市教育委員会の学校訪問がありました。子どもたちの学習の様子を見ていただき、学校運営に対するご意見をたくさんいただきましたので、今後の学校運営に生かしていきたいと思います。

新生徒会の立候補者に選挙管理委員会から選挙運動に関する説明がありました。立候補者は、緊張の面持ちで説明を聞いていいました。

演説会等で使う襷の作り方を教わっていました。

選挙運動は、１０月４日（月）、立会演説会及び投票は１０月５日（火）、結果は１０月６日（水）に発表されます。

図書室では、読書の秋に向けて、レイアウトが変わりつつあります。「映画と本」というテーマで、図書室の入り口に読んでほしい本が準備されています。子どもたちにも興味がある映画から本を選んでほしいと思います。

５時間目１年生は、食育の授業でした。

灰瀬先生から「赤：血や肉、骨になるもの」「黄：元気のもとになるもの」「緑：体の調子をよくしてくれるもの」を教えていただき、バランスよく食べることを学びました。

その後、今日の給食のメニューの食材を赤、黄、青に分けました。「さとうは何色かなぁ」と悩みながら考えていました。

最後は、灰瀬先生と答え合わせをしました。

今日の給食は、麦ごはん、大豆の礒煮、野菜コロッケ、ごまキャベツ、牛乳です。

「まごわやさしい和食の日」です。

２年生は、４時間目の食育の授業で、学校栄養職員の灰瀬先生から箸の使い方を教えてもらいました。

子どもたちは、習った箸の使い方で、大豆をつまんで見せてくれました。

正しい箸の使い方ができるように、子どもたちへの声かけをお願いします、

１年生は、算数の時間でした。

「かずの線を見てかんがえよう！」というめあてで、教科書を使って勉強していました。すごろくの絵と実線の絵を見比べて、その違いを見つけていました。

最初に違いを自分で見つけて、近くの友達と相談し、発表していました。

先生からヒントをもらったい、その違いに気づいていました。

１年生の教室掲示

２年生は、国語の授業でした。

教科書の物語にある「主語と述語」にしるしをつけて、担任の先生に確認していました。

１回で全部見つけることは難しく、何度も挑戦していました。

２年生の教室掲示です。

３年生も国語の授業でした。

「年を取ったライオン」の物語で「サーカスの中で過ごすじんざの気持ちを考える」というめあてで勉強していました。みんな真剣に教科書を読み返しながら考えていました。

５時間目の授業の様子です。

小学３年生は、国語の授業で「美しい」の書き順の確認をしているところです。

先生から正しい書き方を教わりました。

４年生は、道徳の授業をがんばっていました。

「心と心の握手」で自分の考えを道徳ノートにびっしり書いていました。

２年生は、言葉の形として、本を読んだことから思い浮かんだことを絵で表す授業です。

「ないた赤おに」を書いている児童が多かったです。

今日の授業の様子です。

６年生は、水泳の最後の授業で、着衣泳を廣瀬校長先生から教えていただきました。

命に関わる大切な授業ということもあり、廣瀬校長先生も真剣に授業をされました。

服を着ていても慌てず、浮かぶことが大事だということを学びました。

最後には、着衣泳の授業の感想を発表してくれました。

授業が終わった後は、教室に戻り、廣瀬校長先生宛のお礼の手紙を書きました。

今日から小学校に新しいＡＬＴのカーラ先生がいらっしゃいました。

さっそく、２年生と勉強しました。写真を見ながら、楽しく英語を学んでいました。

５年生の算数の時間です。

全員がタブレットを使い、答えを下八重先生に送信していました。

全員の答えが、下八重先生のタブレットに映され、答え合わせを行っていました。

オンライン学習を想定した授業でした。

昨日の掃除時間の様子です。時間いっぱい頑張っています。

多目的ホールの流し台です。掃除の後は、ピカピカになっていました。

私が、後ろにいることも気づかないくらい集中していました。

台を移動し、隅々まできれいに掃除をしていました。

掃除なのか！運動なのか！繰り返し何度も何度も汗だくで頑張っていました。

雑巾を絞るもの上手です。

先生がいなくてもいつも通り、手順に従って頑張っていました。

花の観察？