2学期が始まり委員会活動を行いました。本校では、４～6年生が4つの委員会に分かれて、学校のためみんなのために活動しています。2学期もみんなのために意欲的に活動してくれる東陽っ子に期待しています。

運営委員会では、朝昼の校内放送の確認や児童集会の準備などについて話し合い、その集会の練習をしました。

すこやか委員会では、給食と保健関係の仕事の確認やトイレのスリッパ並べについて話し合いました。

体育委員会では、朝の活動の再開に備えて運動場の整地や体育倉庫の掃除を行い、体育の授業や体育的活動の準備を行いました。

環境委員会では、図書の貸し出しに関する仕事の確認や環境ISO宣言について話し合いました。その後、紙のリサイクル活動を行い、各教室等にあるリサイクル紙の回収作業をしました。

校舎1階のホールに子どもたちが夏休みに作った「アイディア貯金箱」の作品を展示しています。動物・植物・身の回りのものなどをもとに、紙や木・フェルト・紙粘土などの材料を組み合わせて、ステキな作品が並んでいます。子どもたちの頑張りや、お家の人の協力もあったことでしょう。子どもたちと保護者の皆さん、素晴らしい作品をありがとうございました。

2学期の日常が戻ってきました。子どもたちは元気なあいさつをして校舎に入ってきます。靴箱では靴のかかとをそろえて入れています。感染症対策として、手指の消毒や体温の測定などを確実に行ってから、教室に向かいます。残暑が厳しいので、熱中症対策として朝のランニングは行わず、教室でラジオ体操のみ行っています。東陽っ子の元気な姿に、パワーをもらっています。

始業式をオンライン形式で行いました。はじめに、２・４・６年生の代表者が1学期頑張ったことと2学期に頑張りたいことなどを発表しました。次に、校長先生から夏の全国高校野球大会を例に、チャレンジすることの大切さや明るいあいさつなどについて話がありました。教室での話の聞き方がとても上手でした。最後に、新しいALTのT先生の紹介がありました。代表者の作文発表も、教室での話の聞き方もとてもステキでした。いいスタートが切れました。

以前は東陽の宝で紹介していましたが、夏休みに入り学校のネタがありません。そこで、今回はここで東陽キッズクラブの昼食を紹介します。毎週水曜日はヘルスメイトさんたちが昼食を作ってくれます。この日のメニューはタコライスでした。パプリカが苦手な人がいましたが、それも気にならずにおいしそうに食べていました。デザートが、ブルーベリーの入ったヨーグルトとスイカでした。ブルーベリージャムは手作りで、スイカはCS委員の橋本さんの差し入れだそうです。東陽っ子の笑顔をたくさん見ることができました。ヘルスメイトや地域の皆さん、ありがとうございました。

この日も朝から、東陽中生徒が陸上の練習を行いました。汗をたくさんかきながら走っていました。持久力が身につきやすい発達段階なので、HP担当者としてはうらやましいです。東陽キッズクラブには24人が参加していました。ランチタイムにお邪魔して、お弁当を食べているところを撮影させてもらいました。毎週水曜日はヘルスメイトさんが昼食を作ってくれます。メニューはタコライスだと聞いています。明日のお弁当の準備はいりません。ヘルスメイトさんの活動は、お弁当を準備する人にとってありがたいですね。

この日は、東陽中生徒が本校に来て、陸上の練習をしていました。朝とはいえ暑さが厳しい中、一生懸命走っていました。中学校の先生たちも真剣に見守っていました。東陽キッズクラブには23人が参加していました。今回は自由時間を撮影させてもらいました。絵を描いている人、ブロックで何かを作っている人、ビデオを視聴している人など、さまざまな活動をして楽しそうでした。本校では市教育委員会の学校訪問が行われました。市教育委員会から10人が来校し、学校経営や校内研修についての意見交換や、諸表簿の点検がありました。貴重な助言をいただき、今後の教育活動に生かしていきたいと考えています。市教育委員会の先生方、ありがとうございました。

この日は、３年生と5年生の4人が学習会に参加しました。学習会後、バドミントンなどをして体を動かしました。東陽キッズクラブでは、低学年と高学年に分かれて学習の時間を過ごしていました。先生たちが使っているノートパソコンが、この夏休み期間中にタブレットパソコンに入れ替えられます。その作業を業者の方がしていました。

この日は、5年生の学習会が行われました。3人が参加し、夏休みの宿題を黙々とやっていました。ドリル集が終わった人やもうすぐ終わる人などがいました。頑張っているなあと感心しました。学習会後に、学級園のピーマンとインゲン豆を収穫して、家に持ち帰りました。東陽っ子も頑張っていますが、先生たちも頑張っています。2人の先生がオンライン研修を受けていました。夏休みの最終日に校内研修が計画してあり、そこでみんなの先生たちに復講をすることになっています。

夏休み14日目のこの日、東陽キッズクラブに参加している22人の東陽っ子が夏休みの宿題をしていました。ある人は夏休みの宿題が６０％ぐらい終わったと言っていました。順調に進んでいる人がいて、ステキだなと感じました。子どもたちに負けないように先生たちも頑張っています。オンラインの研修を受けている先生や、学校園の草取りをして水をまいている先生など、それぞれの場所で２学期の準備をしています。

夏休み13日目になりました。今回は、学校で栽培している植物などの様子を紹介します。まず、ショウガです。植えてから3ヶ月が経ちました。先日、CS委員の橋本さんに手入れをしていただきました。こんなに大きくなりました。

次に、全児童で6月1日に植えた安納芋です。葉の数が増えてつるが徐々に伸びてきました。

そして、学級園などです。5年生のナスがすくすく生長しています。

最後に、運動場の雑草です。グラウンド･ゴルフ協会の方に除草剤を散布していただき、枯れてきました。今後、ＰＴＡ環境美化・安全委員会にも除草剤を散布してもらう予定です。

夏休みに入り、12日目になりました。この日は学習会の予定がなく、東陽キッズクラブに22人の東陽っ子が元気に参加していました。ランチタイムにおじゃまし、お弁当を食べているところを撮影させてもらいました。お弁当を準備してくださった方、ありがとうございました。

この研究集会に本校から6人の職員が参加しました。午前の部は、開会行事・基調提案・講演の動画を視聴しました。午後の部は、１０の分科会と2つの基礎講座に分かれて参加しました。部落差別をはじめあらゆる人権問題を自らの課題として捉え、反差別の位置に立ち具体的な取組を進められるように研修を深めました。

この日は朝から停電でした。１時間ほどで復旧しましたが、電気のありがたさがよく分かりました。その後、３年生・４年生・５年生の学習会でした。あわせて１０人の東陽っ子が熱心に学習していました。

夏休み中に学校が行う取組の一つに保護者面談があります。本校では、保護者に来校してもらい、二者（保護者・職員）で面談を行っています。1学期の学習や学校生活の様子、家庭での様子、今後の取組の方向などについて話し合いを行っています。東陽っ子の健全な成長を図るために、学校と家庭が連携して取り組んでいます。

６年	５年
２年	１年

※３・４年生の画像を撮り忘れていました。申し訳ありません。

夏休みに入りましたが、本校ではこの日、２年生、３・４年生、５年生の学習会が行われました。1学期末にできなかった学習や夏休みの宿題等を頑張っていました。また、ある先生がオンラインでの研修を受けていました。夏休み中でも、頑張っている姿を見ると、うれしくなりますね。

小中合同研修会を東陽中学校で行いました。県義務教育課指導主事のＮ先生を招いて、「熊本の学び」ステップ・アップ研修を実施しました。

県全体と東陽小中の学力調査やi-check（学習・生活状況質問紙）の結果と傾向などを提示していただき、小中の先生たちで課題の共有をしました。

４つのグループに分かれて、小中で連携した取組を話し合いました。各グループの代表者が話し合ったことについて発表しました。

家庭学習や学力充実タイムの取組、メディアコントロールを含めた生活習慣など、小中合同で東陽っ子の9年間の学びについて話し合う貴重な時間となりました。県義務教育課指導主事のＮ先生、ありがとうございました。

校内研修を行いました。今回は、熊本県水俣病啓発事業を活用し、水俣病を語り継ぐ会の方に講話をしていただきました。

病名に地名があることの重さ、差別や偏見のこと、環境の大切さなど、改めて自分自身を振り返る機会となりました。正しく理解して、正しく判断し行動すること、自分と周囲の関係性を大切にすることなどを学び直しました。講師の方や関係者のみなさん、ありがとうございました。

本ホームページで中学校の先生が小学校の児童に授業を行う乗り入れ授業を数回紹介しました。今回は小学校の先生が中学校の生徒に部活動の指導を行う、乗り入れ部活を紹介します。

夏休み期間中、中学校の体育館が工事のため使用できないので、本校の体育館で部活動の練習を行っています。本校職員の中にバドミントンクラブで指導をしている専門家がいて、中学校から依頼があり、この取組が実現しました。動きのコツや練習のポイントなど専門的な視点からアドバイスを受けた生徒たちの動きが変容していきました。今後はスケジュールの都合がついた場合、この取組を行う予定です。小中連携が一歩前進しました。

夏休みに入って、先生たちが行う仕事の一つに職員作業があります。今回の職員作業では、床のワックスがけとプールフロアをプールサイドに上げることを行いました。

教室の机や椅子を廊下に出して、教室の床にワックスを塗りました。次に、廊下に出したものを教室に入れて、廊下の床にワックスを塗りました。

ワックスがけが終わったら、プールフロアをプールサイドに上げる作業です。つないであるひもを切って、一つ一つに分解して、上げていきました。

水の中からプールフロアを引き上げるときがものすごく重く感じました。全部で２６台ありました。設置するのは業者の方にお願いしますが、上げるのは先生たちです。子どもたちがいない学校では、こんな光景があります。