2025年9月の記事一覧
音楽会の練習(合奏)
9月25日(木)の6時間に音楽会の練習がありました。合唱「いつだって」の練習をした後に、合奏「威風堂々」の練習をパートごとに行いました。それぞれのパートに分かれれ、熱心に取り組む水東っ子の姿が見られました。合わせて練習するのが楽しみです。
150周年のチラシ作り
9月25日(木)の5時間目に150周年記念式典のチラシ作りがありました。3・4・5・6年生一人一人がオリジナルのチラシを作成しています。囲んだり、吹き出しを付けたり、イラストや画像を入れたりとそれぞれに工夫して素敵なチラシができています。ご家庭や地域(回覧予定)にお届けできるように頑張ります。
学習の様子(1年:図工)
9月25日(木)の3・4時間目に1年生は、図工を一生懸命頑張っていました。題材名は「こすりだしからうまれたよ」で、学校にあるいろいろなものに画用紙をおいてこすりだしをした後、それぞれのテーマで、切り取った形を貼っていました。世界に一つだけのオリジナルの作品ができて、みんなうれしそうでした。
3・4年研究授業
9月24日(金)の5校時は、3・4年生の国語の研究授業がありました。3年生は「サーカスのライオン」、4年生は「一つの花」という単元でした。本年度初めて複式学級を経験する3年生も、学習リーダーを中心に自分たちで学習を進める姿が見られました。4年生は、ホワイトボードに自分の考えを書き、交流し、仲間分けをするなど、成長した姿が見られました。複式学級のメリットがたくさん見られた研究授業でした。
児童集会(げん気委員会)
9月24日(水)の児童集会では、げん気委員会の子供達の発表がありました。熱中症予防のため、室内で昼休みを過ごすことが多いので、室内で楽しめる「ダブルスピーカー」「反対ゲーム」などを紹介してくれました。「ジャンケンデスゲーム」(負けた人が股をどんどん開いていくゲーム)を実際にみんなでやってみて、とっても楽しそうでした。これから昼休みも楽しく過ごせそうです。
クラブ活動
9月19日(金)の6校時は、4・5・6年生のクラブ活動の時間でした。プレイクラブでは、ボールあておにやドッジビーなどをして楽しみました。ものづくりクラブでは、チョコアイスやバニラアイスづくりの体験をしました。どちらのクラブも笑顔いっぱいでした。
音楽会に向けて
9月18日(木)の6時間目に、第1回目の音楽会に向けての合同練習会がありました。合奏曲は「威風堂々」、合唱曲は「いつだって」です。初めに、合奏のパートごとに分かれて、リーダー・副リーダー決めをしたり、音楽会に向けてのテーマ決めをしたりしました。テーマでは「笑顔」「楽しい」「感動を届ける」などのキーワードがでました。全員合唱の練習では、水俣演奏家協会に所属されている本校の先生が、歌うポイントなどを指導してくださいました。その歌声に子供達は刺激を受けたようで、さらに意欲を高めていました。当日を楽しみにしていてください。(音楽会は11月12日です。)
食育学習(1年生)
9月18日(木)の4時間目に、1年生の食育学習がありました。「なぜ食事をするのか」というテーマで、食べることの大切さを学びました。学校給食センターから栄養士の先生もおいでになり、赤・黄・緑の食べ物の役割や種類、今日の給食の栄養のことなどをお話していただきました。最後の感想でも、「全部食べるようにしたい」「野菜もたべる」「もっと元気になる」など、全員が発表していました。大切な学びの場となりました。ありがとうございました。
コグトレ
本校では、朝の時間にコグトレにチャレンジしています。コグトレとは、記憶・言語理解・注意・知覚・推論・判断などの認知機能を強化するトレーニングです。子供達は集中して取り組んでいました。学力や自己効力感の向上につなげていきたいと思います。
放課後補充教室
2年生は、毎週火曜日の6時間目に補充的な学習を頑張っています。水俣市が学力向上対策の一環として、基礎的な内容の定着や学習への意欲関心を高めることを目的として実施している事業です。先日は、算数のプリントに一生懸命取り組んでいました。指導者の先生から丸付けをしてもらったり、お互いに教え合ったりと進んで頑張る子供達の姿が見られました。
SDGsタイム
9月16日(火)の朝の時間はSDGsタイムで、全校で花壇の草を取ったり、枯れた花を摘み取ったりしました。草と花との区別や終わっている花の見極めが難しかったようですが、先生方に聞きながら取り組む子供達の姿が見られました。きっと、きれいな花をもっと咲かせてくれると思います。
3年生社会科見学
9月12日(金)に、3年生の社会科見学があり、水光社に行きました。店長さんに店内の様子を案内していただき、色々な工夫を見つけることができました。子供達は、店長さんの説明をしっかり聞いたり、興味を持ったところをタブレットで撮影したりしていました。その後の質問タイムでは、「何人働いていますか?」「商品はいくつありますか?」「水光社のこだわりは何ですか?」などのたくさんの質問に、店長さんが一つ一つ丁寧に答えていただきました。学びの深まった社会科見学となりました。本当にありがとうございました。
蘇峰展の練習
9月11日(木)5・6時間目に、5・6年生が蘇峰展の練習に取り組んでいました。徳冨蘇峰は、水俣が生んだ一世の文豪であり、書家でもありました。水俣市では、毎年「蘇峰筆塚顕彰書道展」を開催し、書道に親しむ児童生徒の育成を図っています。本年度も、1・2年生は硬筆、3から6年生は毛筆にチャレンジします。しっかりお手本を見ながら取り組む5・6年生の姿が見られました。もっともっと上達すると思います。
水東タイム(2年生の話し合い)
先日の水東タイムでは、2年生の話し合いの様子を全校児童で参観しました。初めに、参観のポイントとして「学びのパワーアップ」について確認しました。2年生の話し合いのテーマは「みんなの好きな色についてくわしく考えよう」でした。学習リーダーを中心に発表、仲間分け、まとめまでしっかりと進めていました。見ていた他の子供達からも、大きな拍手をもらっていました。水東っ子全員がさらに学びをパワーアップすると思います。
水の学校
9月10日(水)4校時に、3・4年生がくまもと環境出前講座「水の学校」の学習をしました。環境立県推進課の西様から、「熊本県の地下水の歴史」「地下水の成り立ち、素晴らしさと節水」「地下水の現状と課題」について、スライドなどで詳しく説明していただきました。熊本県が「水の国」といわれ、「生命の水」最優秀賞を受賞していることや地下水がろ過されておいしい水になることを知り、自分たちにできる節水についても考えました。4年生にとっては、来年の「水俣に学ぶ肥後っ子教室」の予習にもつながり、とてもよい機会となりました。砥川溶岩やバッジもいただきました。また、話の聞き方がとても上手!と褒められ、うれしそうでした。
5・6年生の学習の様子(総合)
5・6年生の総合では、創立150周年事業の式典で発表することについての学習に取り組んでいます。5年生は、「水俣の『今』を調べよう」というテーマで、海、山、川、施設など水俣市の美しさについて調べ学習を進めています。6年生は、「原爆が落とされる前と後の長崎について調べよう」というテーマで、原爆の被害、放射能、原爆の恐ろしさなどについて調べ、平和の大切さを発信します。学習リーダーを中心に、自分の考えを伝えたり、役割分担をしたりと意欲的に頑張っていました。
3・4年生の学習の様子(体育)
3・4年生の体育では、マット運動に取り組んでいます。今回は、「開脚前転」にチャレンジしていますが、足を開くタイミングや着地のところがとても難しそうでした。でも、先生や友達からアドバイスをもらったり、自分なりに修正を加えたりしてどんどん上手になっていました。きれいに決まった後、先生とタッチしてとてもうれしそうでした。
2年生の学習の様子(国語)
9月8日(月)5時間目の2年生は、国語で話し合いの学習にチャレンジしていました。「みんなの好きなキャラクターについて考えよう」というめあてで、それぞれの好きなキャラクターを発表したり、仲間分けをしたりとリーダーを中心に主体的に進めていました。明日、水東タイムで、全校児童の前で学級での話し合いの様子を披露する予定です。頑張ってほしいと思います。
1年生の学習の様子(音楽)
9月8日(月)5時間目に1年生は音楽の授業を頑張っていました。「なかよし」という題材で、鍵盤ハーモニカで上手に演奏していました。友達の演奏に合わせて歌ったり、タブレットで動画を撮影して自分達の演奏を聴いたりしました。振り返りでは、たくさん発表していました。
シャッフル読み聞かせ
9月5日(金)の朝の時間に、職員によるシャッフル読み聞かせがありました。今回で三回目になります。次はどの先生かなと子供達も楽しみにしています。身近にいる先生方から読み聞かせをしていただくことで、読書への興味も広がっているようです。
【「きみの好き!応援サイト!たのしくまなび隊」について】
文部科学省が開設・運営する学習支援ポータルサイトのお知らせです。
↑ クリックしてご確認をお願いします。
【情報モラル教育の家庭啓発資料について】
以下の2点について家庭啓発資料が県から届きました。各ご家庭でご確認をお願いいたします。
・悪ふざけの投稿が取り返しのつかない事態に
・何気ない投稿から個人情報が特定されることも
情報モラル啓発資料⑦~悪ふざけの投稿が取り返しのつかない事態に~.pdf
情報モラル啓発資料⑧~何気ない投稿から個人情報を特定されることも~.pdf
↑ クリックで見ることができます。
【熊本県子どもの読書活動推進フェスティバルについて】
県から以下のとおりお知らせが参りました。
↑ クリックすると、ご覧になれます。
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