朝から子どもたちの学習の様子を見て回っていると、３年生教室で子どもたちが０～９のカードを机の上に並べていました。「あーでもない、こーでもない」と、頭を悩ませながら一生懸命考えています。黒板には下のように書いてありました。なるほど、４枚ずつカードを並べ、4ケタ＋4ケタで答えが９０００になるように並べるのだなと納得し、子どもたちの様子を見せてもらいました。

しばらくすると、「できた！」という子どもの声がして見てみると、確かに答えが９０００になるように並べてありました。

そのあと、できた子どもたちから出てきたヒントを、担任の橋本先生が黒板に書いていかれました。コツがつかめればいろんなパターンの並べ方ができますね。週の始まりからしっかり頭を使った3年生でした！