本日の昼活動の時間に、さくらっ子公演の低学年の部（１～３年生）が開幕しました。「さくらっ子公演」とは、桜山小の子供たち一人一人の特技やよさを披露することで、お互いのことを知り、もっと仲良くなることを目的に行っています。総務委員会の子供たちが中心となって、この企画を運営しています。

　１２月から特技を披露している様子をビデオにおさめ、編集した動画を昼活動の時間に各教室で放送しました。折り紙、なわとび、跳び箱、ボール投げなど、それぞれの特技が披露され、子供たちから驚きや喜びの声が上がっていました。

お互いの特技を知って、もっと仲良くなれたらいいですね。総務委員会の子供たちと担当の先生方に感謝です！

　今年度も残り２か月となりましたが、３年生、４年生もセルフ授業（教師なしで子供たちだけで授業をすること）をする姿が見られるようになりました。

４年生で社会科の授業をしている様子（研究授業で担任の北口先生が不在でしたが、自分たちで授業を進めていました。）

３年生の音楽の授業（担任の黒田先生が出張でしたが、自分たちで授業を進めていました。）

学習リーダーの指示に対し、「はいっ」と返事をして学習を進める姿、ああだ、こうだとみんなで意見を出し合いながら友だちと関わり合う姿が見られ、ほほえましさと同時に、子供たちの成長を素晴らしく思いました。

AIが台頭する時代に、数値化できる学力（認知能力）はコンピュータに負けそうですが、お互いの気持ちや考えを上手くまとめ、折り合いをつけながら学ぶ姿、粘り強く友達と関わっていく姿（非認知能力）は、人間にしかできないことと思います。これからの時代に求められる力が、桜山小の子供たちに確実についてきていると感じました。

１月２６日の５時間目に、さくらんぼ１組、２組、３組それぞれの学級で研究授業がありました。

さくらんぼ３組　自立活動

さくらんぼ２組　４年国語　分かりやすい文にしよう

さくらんぼ１組　ひし形の面積の求め方を考えよう

各学級とも、見通しをしっかり持たせること、子供たちの得意、不得意に合わせた教材の活用や学習内容の工夫などを行い、安心して学習している様子が見られました。

桜山小学校では、全ての子供たちが安心して学べるように、学習の仕方を工夫しているところです。特別支援学級における学び方を参考に、全ての先生方が個に応じた学習支援の工夫ができるように頑張っていきます。

今週は給食週間でした。給食センターの皆様に、おいしい給食を作ってくださることについて、感謝の手紙を書いているところですが、それに合わせて、食に関し興味・関心を高めてもらうことを目的とし、給食委員会が給食クイズラリーを企画しました。

校舎のあちこちにクイズが張って貼り、子供たちはクイズ問題を探し、一生懸命回答していました。

食に関し、興味関心を高めてほしいと思います。ご家庭でも、どんな問題が出たか、話題にされてください。

1月２３日の２校時に今年度最後の地域児童会がありました。今回は、次年度の登校班について考えました。

班ごとに分かれて話し合っている様子

桜山小のみなさん、新しい１年生が、４月から入学してきますね。みんなが安心して登校できるように、お互い声をかけあいながら、頑張りましょうね。

　今日は担任の高尾先生がお休みだったので、一日自習でした。しかし、担任の先生がいなくても、自分たちで学習の準備を行い、時間を見て、給食の準備や掃除をてきぱきと行い、みんなで協力して過ごす姿に感動しました。

給食の後片付けの様子です。食べ終わったら、係の児童がてきぱきと片付けを行い、運びやすいように整理をしていました。

卒業式まで残り４０日。最高学年として素晴らしい姿を後輩たちに見せてほしいと思います。

　５年生のクラスに校長先生がゲストテ―チャーとして招待されました。あと４０日で５年生は最高学年となります。高学年に向けて、どのような学校をつくりたいのか、校長先生が子供たちに考えを求めました。

　来週２７日（火）に、５年生の子供たち、桜山小の職員、学校運営協議会委員の皆様で、拡大学校運営協議会を行います。そこで、どんな学校を目指したいのか、全員で考えを出し合います。５年生の活躍を期待しています。

　１月２０日（火）の児童集会は、給食委員会、人権委員会の発表がありました。

給食委員会からは、給食月間のため、給食が登場した背景について話がありました。また、給食センターで作られる給食の数等についてクイズ形式で発表がありました。毎日榮譽のバランスを考えた献立が作られ、温かいまま学校に届けられる給食に感謝していただきたいですね。

人権委員会からは、毎日放送で流している桜山小の人権宣言や熊本県人権子ども集会について発表がありました。今年は、桜山小からも、代表の子供たちが熊本県人権子ども集会に参加しました。差別を見逃さない、許さない雰囲気を大事にして、みんなが温かい気持ちで過ごせる桜山小を、これからも目指していきましょうね。

最後に、生徒指導の高尾先生から、集会に臨む態度、お金や物の貸し借り等について話がありました。また、「一枚でわかる桜山小！（桜山小のルール等を示したもの）」についてお話がありました。本日、保護者の皆様にも、見直しについてご意見を広く求めたいと思いますので、再度、ご確認ください。

　１９日（月）の午後から、桜山小職員で次年度構想会議を行いました。構想会議とは、子供が主語となる学校を目指して、日課や教育課程の在り方、学校の人員不足を補う方策などについて、職員で案を出し合うものです。今回は、保護者の皆様にもご協力いただいた学校評価の結果や、目の前の子供たちの様子、これからの未来の様子や次期学習指導要領の論点整理などを踏まえ、今、子供たちに必要な力は何かについて議論しました。

今回話し合ったことをもとに、来週第４回の学校運営協議会を開催します。学校運営協議会委員、５年生の子供たち、職員の三者で話し合い、令和８年度の桜山小学校で目指すこと等について考えていきたいと思います。

　熊本県には、熊本の偉人や伝統文化などを教材化した道徳用郷土資料「熊本の心」、平成２８年熊本地震の記憶を風化させないように読み物資料やDVDとして作成した「つなぐ～熊本の明日へ～」があります。本日は、それらの郷土資料を使った道徳の公開授業がありました。

１年生　熊本の心「やしゃわか」　

２年生　熊本の心「光るえんがわ」

３年　熊本の心「はとと馬」

４年生　熊本の心「金魚の魚」

５年生　つなぐ　「お父さんの笑顔」

６年生　つなぐ「父と母の姿から」

　「熊本の心」や「つなぐ～熊本の明日へ～」は、市立図書館でも貸し出しが行われていますので、ぜひ、ご家庭でもご覧ください。

　当日、お越しいただいた保護者の皆様、授業の様子を参観していただき、ありがとうございました。

1月14日（水）６校時に、６年生で薬物乱用防止教室がありました。学校薬剤師の黒木先生をお招きし、薬物やタバコの怖さについて学習しました。詳しい内容については、振り返りの意味を込めて、ぜひ保護者の方から、６年生の子供たちにお尋ねください。

冬休みが明けて３日目となりました。今日は最低気温マイナス４度の極寒でしたが、そんな寒さにも負けず、学習に集中して取り組んでる様子が見られました。

１年生　おすすめの本紹介　好きな本の題名や好きな理由を紹介し合いました。

２年生　大きな数の学習で、タブレットを用いてグループ学習を行いました。

３年生は、理科の学習で電気回路について学習しました。

理科室には「おもしろ理科コーナー」が設置されています。子供たちも理科の授業を楽しみにしているようです。

４年生は、習字に取り組んでいました。誰一人声を出さず、集中して字を書いていました。

５年生は、音楽の授業で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。「キリマンジャロ」の楽曲の練習に取り組んでいました。

６年生は、算数の授業でグループの友達と教え合いながら課題に取り組んでいました。代表値と平均値の学習でした。

明日から３連休となりますね。気温がものすごく下がるそうです。体調管理に気をつけながら、１月・２月を乗り越えてほしいと思います。

　１月７日（水）冬休みが明け、子供たちが学校に戻ってきました。新年あけまして、おめでとうございます。

各教室では、冬休み中の思い出話等で盛り上がりました。冬休み中の出来事をスピーチにしたり、新しい係決め等を行いました。

さくらんぼ２組では、新年の目標を習字で書いていました。

子供たちは、新年の新しい目標を立てていることでしょう。目標に向かって、しっかり頑張ってほしいと思います。