本日の「今日の一枚！」は、やっぱり持久走！たくさんの応援の中、子供たちも一生懸命走りました。

やはり、12月のこの時期だというのに、とても暖かい中での実施となりました。みんなケガもなく、しっかり最後まで走り切ることができました。今日は全学年、記録証を持ち帰っています。家庭でも話題にして頂いて、褒めてあげて下さい。大会については写真を整理して、また後でまとめて更新したいと考えています。

　今日も昼間は結構過ごしやすい日でした。この感じで行くと明日の持久走大会も、あまり寒くない中での大会になるのでしょうか。もう少し寒いほうが走るのにはちょうどいいのでは？とも思いますが、子供たちも明日はがんばって走ることでしょう。保護者の皆様のたくさんの応援もよろしくお願いします。

（出発時刻等は、上の学校からのお知らせをご覧下さい。）

　最近は、１年生の教室前に５年生がよく出没します。今朝も数名の子供たちがやってきていました。お兄さんのお姉さん意識が高くなってきているのかな。あと３か月ちょっとで最上級生ですからね。そして昼休みには図書室にもたくさん人が集まっていました。先日行われていた「こびと探し」クイズの全問正解者が、しおりをもらっていたようです。もらった子は嬉しそうに何人か私にもしおりを見せに来てくれていました！

　HP担当が感じているだけなのでしょうか。今日はあんまり話題となるような動きがなくて、淡々と一日が過ぎてしまいました。子供たちはそれぞれ何かをがんばったり、楽しく一緒に遊んだりしているのでしょうけどね。

　ということで、２学期末勉強もまとめの時期に入ってきました。私は３年生上の算数を担当していますが、学年それぞれのカラーもあって、いろんなメンバーと勉強するのも楽しいものであります。

　そんな中、今日は３年生と４年生が、前に出てしっかり発表してくれたので、ちょっと写真撮るよ～と撮らせてもらいました。子どもたちみんながどんどん活躍する学習をこれからも一緒に作っていきたいです！

今日も持久走大会の試走を行っています！子どもたちみんな大会に向けがんばっています。

今日は５・６年生のかっこいい走りを、ちょっと近くからローアングルで撮影してみました。

本日は先週に引き続き、HP担当は学校不在でしたので、本日の写真が撮れていません。

・・・・ということで、先週の撮り溜めた写真から。持久走のゴール寸前、がんばって走って来たけど、更にがんばってゴールに向かう３年生の写真です。やる気が見えます！

もう一枚は、図書クイズの正解者に、賞品（1冊本が多く借りられる"しおり"らしい・・・）？をあげているところ。５・６年生は、委員会も日々がんばっています。

１２月も６日過ぎ、２学期もあと３週間になりました。寒くなりましたが、昼間は上着を１枚脱いでも大丈夫そうな感じです。そんな中、今日も子どもたちは昼休み元気に遊んでいました。今日は、ブランコで遊ぶ「５年生」を撮ってみました。ブランコもたくさんの子が乗りに来ることもあり、結構人気です！

　そして、もう１枚は図書室前に掲示された、先生たちからのおすすめの本の一覧です。これを見て、新しい本に手を伸ばしてくれる人がいるといいですね。・・・・・という私は「おすすめの本」出し忘れていました～、スミマセン。

本日は、久しぶりの授業参観でした。３校時と４校時に分けての実施ではありましたが、たくさん保護者の皆様に参加いただきました。また午後の学級懇談への参加もありがとうございました。

廊下からの参観をお願いしましたので、子どもたちの様子を見るにはちょっと遠かったかもしれません。そんな中でも、授業でがんばっている子どもたちの様子をしっかり見ていただけたのなら嬉しいです。

次回は来週11日の土曜授業での持久走大会です。本日と近い日程となりましたが、持久走大会のほうの応援にもたくさん来ていただきますようお願いいたします。右の写真は本日二回目の試走の様子、６年生がスタートするところです。子どもたちも本番に向け、一生懸命がんばっています。

昨日と今日は、上記の調査が行われました。質問紙と国語、算数を行いました。

それぞれの学年、みんな真剣に取り組んでいました。

写真は５年生と６年生の様子です。これまでの学習の内容をもとに、いろいろ考えを広げて解く問題もあったようです。しっかり力が出せていますように。

　本日、HP担当は出張で学校を開けましたので、本日の一枚がありません。よって撮り貯め写真の中からの「今日の一枚！」です。

　２年生の教室を通りかかると、何やら２年生は一生懸命クイズらしきものをそれぞれ作っていました。それを大型テレビに映して、発表の練習？「あ～みないで～」なんて声も聞こえていました。

　実に楽しそうでした！

　今日の全校集会では、給食の先生から「毎日元気ですごす」ために、朝食をしっかり食べることの大切さについてお話がありました。その中で、栄養のバランスを考えた朝食メニューを考えて、ちょっと足りないものを加えると「バッチリなメニュー」になるということを具体的なメニューを例に紹介されました。

　写真のように「クリームパン」だったら「牛乳にソーセージ、チーズそしてみかんを加えたらばっちりです」とか「インスタントラーメン」しかなくっても、上に乗せるものをちょっと工夫すればバッチリ！！、という具合に。普段の食事にちょっと視点を加えて、ちょっとひと手間加えてやれば、とってもいい朝食メニューになるのですね。この話は５年生の教室で聞いていましたが、インスタントラーメンの話の時には、なぜか４年生の教室からは「うおおおお」というビックリ声が漏れてきていました。