また１年生の話題ですが…(^^;)

今日は生活科「通学路を歩いてみよう」です。

通学路には、いつもスクールガードの方が立っていらっしゃいます。

そのスクールガードのお二人に会ってお話を聞こうという勉強です。

お二人は、

「子どもたちや町の人たちのためになることをやりたかった」

「みんなのあいさつで元気をもらえる」

などと話をしてくださいました。

２０年以上も続けておられるお二人のお話を子どもたちはしっかり聞いていました。

そして、そのお話を聞いて、

「うれしい！」

「すてき！」

 との感想を言っていました(^^)

また、

「あの鏡はなんですか？」

と、カーブミラーについて質問もできました。

いい勉強になりましたね(^_-)

道端に立っていると、大きなトラックや車が通るのが怖く感じます。

やっぱりスピードを押さえなきゃとも思わされました。

子どもたちの安全を見守ってくださる方々、いつもありがとうございます！

最近、１年生がうんていでよく遊んでいます。

雨が降らなかった今日もうんていには列ができていました。

「頑張れ！もう少し！」

「この前は行けたのに、行けなくなった(T_T)」

「次は僕だよ」

いろいろな声が聞かれます。

全部行ける子も、途中で力尽きる子も、みんな一生懸命。

そんな子どもたちの手を見せてもらいました。

みんな手の皮が破れています。

最近では、こんな手をなかなか見ない気がします。

根性ありますね。

感動です！

木曜日にりんどうヶ丘小学校の仲間が一人増えました(^^)

県外から転校してきた３年生の女の子です。

そこで、業間に転入生を紹介する会を開きました。

「私は、〇〇から来た▢▢です。今は△△に住んでいます。よろしくお願いします」

という自己紹介をしっかりしてくれました。

会が終わると３年生９人が揃って初めての学級写真撮影。

みんな素敵な笑顔でした(^^)

実は前もって３年生とは顔合わせをしていたこともあり、教室ではスムーズにみんなの中に入っていけたようです。

これで全校児童が５３人になったりんどうヶ丘小学校です!(^^)!

最近では、スポーツも体の接触があるようなものは敬遠されていますね(+_+)

ちょうど体育は「ネットゲーム」で、あまり接触はないようにしているみたいです。

今日は５，６年生がバドミントンをやっていました。

普段はバレーボールをやっているのですが、今日はたまたま特別な日だったようです(^^)

楽しそうな声が響く体育館。

男子も女子も、５年生も６年生もなく、盛り上がっている１６人でした。

昨日、教育事務所や教育委員会から、不審と思われる人物が阿蘇郡内で目撃されたとの連絡が入りました。

その情報は、先週の金曜日のことだそうですが、各学級で注意をし、下校の際には生徒指導担当職員から再度指導をしました。

道が分からなくて困っている人に「教えるな」「近づくな」と言うのも辛いですが、今の世の中、大人の方が子どもに声をかけないというのが常識的なのでしょうね。

担当職員からは、

「こちらから元気に挨拶をすると、悪いことを考えている人は逃げていく」

という話もありました。

子どもたちが自分の身を守ることについて、おうちでもお話をされてみてください。

今日も晴天で、菊池市では最高気温が３５℃に迫り、全国で３番目に暑かったようです((+_+))

そんなわけで、南小国も涼しいところとは言っても、やっぱり暑い。

そこで、昨年設置していただいたエアコンの試運転をすることにしました。

暑かった教室は、とってもいい感じに。

勉強もどんどんはかどるようです(^^)

文部科学省が示す学校環境衛生基準によると、夏場の教室の望ましい温度は２５～２８℃。

最近の南小国だと２８℃はすぐに超えますよね。

今年の夏休みは短縮されるので、暑い盛りに学校で勉強することになります。

エアコンをありがたく使用しながら、子どもたちの勉強を進めていきたいと思っています。

ただ、写真のように換気は常に行わなければなりません。

とにかく、子どもたちの健康を一番に考えていきます(^^)/

これから梅雨の時期は、例年大雨が降ることがあります。

その大雨で危険が迫っているという想定で、金曜日に避難訓練を行いました。

臨時の職員会議を開き、保護者に迎えに来ていただくために体育館に集合という訓練です。

全員が静かに体育館に入り、スムーズに登校班ごとに並ぶことができました。

もちろんソーシャルディスタンスで、体育館いっぱいに広がっています。

緊急事態ほど、静かに話を聞く態度が必要です。

それには、普段から放送や人の話を聞くことができなければなりません。

りん小の児童は、そこのところはよく鍛えられていると思います。

自分の命を守るために大切なことですね。

今回は保護者に迎えに来ていただくことはありませんでしたが、今年中には、実際に迎えに来ていただく訓練をしたいと学校では考えています。

保護者の皆さん、その時はご協力をお願いします！

先日１年生からもらった案内状のように、音読発表会が金曜日に行われました。

１年生は時間が来るまでピシッと座って待っていました。

そして、時間になると、全員が起立してあいさつ。

音読をするのは、国語の教科書の「はなのみち」というお話です。

２班に分かれて、１班ずつの発表。

４つの場面があるので、ひとり１場面ずつ暗唱します。

大きな声ではっきりと、みんな本当に上手です。

自分の番が終わったときの安堵の表情がなんともかわいい１年生でした(^^)

とにかくギャラリーがたくさん。

職員に加え、昼休みということで上級生が廊下からと運動場側から、鈴なりで１年生を応援していました(^_^)

「はなのみち」の全文を紹介します。

くまさんが、ふくろをみつけました。

「おや、なにかな。いっぱいはいっている。」

くまさんが、ともだちのりすさんに、ききにいきました。

くまさんが、ふくろをあけました。

なにもありません。

「しまった。あながあいていた。」

あたたかいかぜがふきはじめました。

ながいながい、はなのいっぽんみちができました。

2年生がタブレットを持って何やら操作をしていました。

何をしているのか尋ねてみると、

「写真を撮ってるんです」

とのこと。

画面を見せてもらうと、写真だけでなくその上に文字まで書いています。

最近の子どもは、通信機器の操作など、すぐに覚えてしまうんだろうな、と感心しました。

ＩＣＴ教育と言いますが、子どもたちと一緒に大人も学んでいかなければいけないんですよね。

何せ、大人がこういうものに触ってきた年月と、子どもが触ってきた年月はあまり変わらないのですから(^^;)

 1年生が職員室のドアをノックして入ってきました。

手には一人一人色画用紙を持っています。

そして、職員の前に行くと、

「音読発表会をするので、来て（聞いて？）ください」

と言って色画用紙を渡してくれました。

その色画用紙は、下の写真のように案内状になっていたのです。

授業で習ったひらがなを使って、丁寧に書いてあります。

イラストも添えて、何ともかわいい案内状です。

小学校に入って、授業参観も経験できていない１年生です。

ぜひ、６月５日にみんなの音読を楽しみながら聴きたいと思います(^^)/