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カテゴリ:校長のつぶやき
大津南小習字・算数教室受講生調査
学校サイト管理者先日、以下のプリントを４年生以上の子供たちに配付しています。
「学校運営協議会の協力を得て、興味のある子供たち、学習したいという子供たちがいれば、４年生以上を対象に習字教室・算数教室を開講することができることとなりました。予備調査を行い、開講するかどうか協議したいと思います」
という内容です。
参加したい場合は、９月１９日（火）までに、担任までご提出ください。
また、紙を無くされた場合は、直接担任までご連絡をお願いします。
子供たちの豊かな学びのため、お家の一押しをお願いします！
前期末の授業参観、ご参観ありがとうございました！
午後は授業参観でした。
前回の授業参観 ↓ では、駐車場のスペースが不足しがちだったので、
教頭先生、教務の先生の力を借りて、運動場・正門入り口の準備を入念に行いました。
参観していただいた保護者の数が多く、あっという間に駐車場は満車となりました。
恒例となった教頭先生のウエルカムボードが児童玄関でお迎えしていました。
回を追うごとに、手が込んできています・・・
マルコ・ポーロや英語まで登場してきています！
１年生 道徳「あしたはえんそく」
２年生 音楽「だがっきパーティー」
３年生 道徳「水やり係」
４年生 国語「生活の中の言葉」
５年生 国語「敬語のつかい方」
６年生 国語「海の命」
コスモス１ ４年国語「生活の中の言葉」
コスモス２ ５・６年国語「漢字の学習」
すみれ 生活単元「なかよしフェスタに向けて」
各学級とも、工夫された授業が展開され、子供たちもとても楽しそうに参加していました。
お家の方が見ているという高いモチベーションで、いつもよりハッスルしている子が多かったように思います。
また、学級懇談会にも多数残っていただき、大変ありがとうございました。
楽しい雰囲気の中で、話し合いが進んでいたように思います。
企画・運営していただいた先生方、大変お疲れ様でした。
本日の授業参観はいかがだったでしょうか？
親同士のつながりは広がったでしょうか？
また、親としての学びが何かあったでしょうか？
校長のつぶやき「明日は、大津町教育の日フルバージョン、明後日は授業参観！」 ↓
でつぶやいたように、また、教頭先生のウエルカムボードにも書いてあったように、
子供の成長とともに
「親の学び」「親のつながり」
が大事になってきます。
「委員会でとてもがんばっているとうちの息子が言ってたよ！」
「さっき、川の方に遊びに行ってたよ」
「この前、先生に怒られていたとうちの子が言った」
など、親のつながりには、子供の生活を豊かにしたり非行を防止したりする働きがあります。
また、同じ年代の子育ての悩みを共有できるというメリットもあります。
ぜひ、これからも各学級の保護者同士、つながりを大切にしていただければと思います。
本日のご来校・ご参観・学級懇談会へのご参加、大変ありがとうございました。
読み聞かせ（本は楽しい！）
今日は、第３金曜日です。
子供たちが楽しみにしている読み聞かせがありました。
朝から、教頭先生が駐車場を確保！
地域学校協働活動推進委員さんと教務の先生、司書の先生、そして読書ボランティアの方々が連携して、朝の会議が行われました。
その後、各教室での読み聞かせがスタートしました。
１年生
２年生
３年生
４年生
５年生
６年生
読んでいただいた本は、各学級で人気本となっています。
楽しいお話ありがとうございました。
読書ボランティアの方々には、お仕事前に読み聞かせをしていただいています。
見慣れない仕事着に興味津々だったクラスもあったようです。
朝の貴重な時間に、子供たちのために活動していただきありがとうございました！
ぜひ、ご家庭でも、今日読まれた本の名前や内容をお聞きになって、本を読むことの楽しさを深めていただければと思います。
南小に行ってみよう！
大津町教育の日でのご来校ありがとうございました。
子供たちも、日頃より張り切って授業に参加していたと思います。
授業、フッ化物洗口、給食、昼休み、掃除など、子供たちの日常を見ていただきありがとうございました。
書いていただいた参観アンケートをご紹介します。
・みなさん、集中して授業を受けられており、挙手も手をピンと伸ばして意欲的に参加されている印象で、感動しました。
・子供たちの笑顔が多く、落ち着いた印象でした。ありがとうございました。
・フッ化物洗口や給食を見られて良かったです。
・子供たちのあいさつが元気で、とても気持ちよかったです。授業（お勉強）もとて もがんばっていました。ありがとうございました。
・子供の様子を見ることができて良かったです。
ご来校・ご参観、本当にありがとうございました。
来校していただくと、子供たちのお話や通信では伝えきれない、南小の生の生活感を肌で感じることができます。
来月の大津町教育の日は、１０月１６日（月）です！
「南小に行ってみよう！」
を合い言葉に、お父さん、お母さん、おじいちゃん、おばあちゃん、地域の方も、ぜひご来校よろしくお願いします。
教頭先生のウエルカムボードがお迎えします！
わくわく昼休み３・４年生
昼休み、体育館で大きな歓声が上がっています。
駆けつけると、
体育委員会主催のわくわく昼休みが開催されていました。
跳び箱、平均台、バスケット、ゴム跳びなど、体育委員会が工夫して設置し、３・４年生を楽しませているようです。
跳び箱では、
この通り、自分の跳べる段を楽しそうに跳んでいました。
ゴム跳び
自分の限界に挑戦しようと、かなりの子供たちが並んでいました。
バスケット
先日のFIBAバスケットボールワールドカップ2023日本代表の活躍の影響か、ものすごい盛り上がりでした。
どの種目でも、汗をだらだらかきながら、３・４年生が一生懸命楽しそうにプレイしています。
子供たちも、自分に挑戦する活動はとっても楽しいようです！
今日知ったんですが、
火曜日：わくわく昼休み１・６年生
水曜日：わくわく昼休み２・５年生
だったんだそうです・・・
残念、見に行っていません・・・
企画・運営してくれた体育委員会のみなさん、ありがとうございます。
「人を楽しませる」楽しさを知っている５・６年生はステキだなと思います。
大津町教育の日、ご参観よろしくお願いします！
朝からサッカーをしていた子供たちも、突然の雨で教室に帰って行きました。
しかし、朝７時１５分頃から始めていたあいさつ運動の声は止みません！
「おはようございます」
運動の端まで届くような声であいさつをしています。
この児童会の子供たちのがんばりで、ずいぶんあいさつの声が大きくなりました。
継続は力なりです。
南小を輝かせてくれる児童会です。
あいさつ名人のチェックもしっかり記録しています。
昼の放送も楽しみです！
玄関にもどると、まめな教頭先生がウエルカムボードを作成し、来校者用のスリッパを並べられていました。
いろいろなところに気を配っていただいています。
本日は、大津町教育の日です。
子供たち、職員もご来校をお待ちしています。
ご来校、ご参観よろしくお願いします！
明日は、大津町教育の日フルバージョン、明後日は授業参観！
明日は、大津町教育の日です。
久々のフルバージョンの授業参観となります。
見たい時間に、見たい学習をご覧ください。
また、明後日は、授業参観及び学級懇談会です。 ↓
ぜひ、来校して学級懇談会に参加していただき、担任の先生、同じクラスのお父さん・お母さんと交流を深められてください。
私も、３人の子供の親父です。
授業参観及びPTA総会、学級懇談会にも参加してきました。
ほとんど、つれあいが参加してくれましたが・・・
ちょっと我が子には意地悪だったかな？とは思いますが、
次の４つのポイントで参観していました。
①我が子に気付かれないように参観する
②学級懇談会に参加し、必ず担任の先生に我が子の様子を聞く
⇒ 家でしゃべっていることが本当かどうか確認するため
③我が子の机の中、担当箱、下駄箱をチェックする
⇒ ハンカチや靴下、壊した鉛筆などが入っている可能性がある
④我が子の作品や置いてあるノートや教科書をチェックする
⇒ きちんと学習しているか落書きはしていないか、先生のお話を聞いているかを確認するため
当たり前ですが、子供たちは、親の前と友達の前、先生の前では、見せる顔が違います。
また、自分の子供時代を考えると、親には自分の都合のいい部分だけをお話ししていました。
自分に不利になるようなことはなかなか言えません。
ご多分に漏れず、我が子も他の子とトラブルになったことがありました。
加害者的な立場になったり被害者的な立場になったり・・・
そんなとき、忌憚（きたん）のない意見を述べてくれたのが担任の先生です。
情報は誰よりも担任の先生が握っています。
担任の先生や学級のお父さん・お母さんと話せる関係になっておくと、ことはスムーズに運びます！
ぜひ、学級懇談会にご参加していただき、親と先生で協力タッグを組まれてください！
ご参観、よろしくお願いします。
９月１３日の学習
今朝も体育館から楽しそうな声が聞こえてきます。
行ってみると、２年生がボール投げの練習をしていました。
野球選手のタオルを使ったシャドーピッチングのように、
「いち、に、さ～ん」
で帽子のひもを持って、帽子を投げています。
みんな楽しそうに一生懸命投げていました。
アイディアマンの先生のおかげです。
ありがとうございます。
３年生は、
今日もお休みです。
３年生の元気な顔が早く見たいです。
明日は会えるのでしょうか？
４年生は、
がやがや、子供たちがそれぞれ集まって何かやっています。
の計算をしていました。
教えない先生・・・、分からない子に説明する子供たち・・・
教室はいい感じでフレキシブルでした。
しばらくすると、６年生の担任の先生もコソッと参観に来られました。
先生方にはコソッと参観（授業の合間に他の先生の授業を見に行くこと）を推奨しています。
私たち教職員も、「真似る」ことから「学び」がスタートします。
いい授業を見て、自分の授業に取り入れ、力量を高める必要があります！
５年生は、
社会科の水産業の授業でした。
ざわざわとした雰囲気ですが、いい発問が飛び出します。
安心してつぶやける環境は、子供たちをフレキシブルにします。
安く買いたい消費者、高く売りたい水産業者・・・
学びは続いていました。
６年生は、
漢字テストでした・・・
「試きょう品」
の漢字に苦戦中・・・
みんな真剣にテストと戦っていました。
今日、子供たちが帰ってきたら問題を出してみてください！
ちゃんと、復習できていたらいいんですけど・・・
１年生は、
算数の「たしかめよう」の時間でした。
しっかり先生のお話を聞いてがんばっていました。
集中力もついてきています。
コスモス１
「ねこむすめ！」
廊下から見てびっくりしました。
自分たちで作った仮面を付けての学習です！
楽しそうに学びが進んでいました。
気分を変えるだけで、子供の学びは増幅します。
コスモス２
３人３様、それぞれの個性に合わせて学びを進められていました。
一人一人の課題を把握し、次の課題に取り組ませていきます。
先生の地道な努力と子供たちのがんばりで、いい感じで学びが進んでいます。
すみれ
先生の丁寧な関わりと、感情を繰り返し表現する指導で、ずいぶん子供たちの学びが深まってきています。
「一人でもお母さんを手伝う」
「弟の面倒をみる」
それぞれの家庭状況に合わせて授業が進んでいます。
丁寧な取り組みありがとうございます。
今日も子供たちの学びは進化しています！
校区にも変化が
夏休み前から、セブンイレブン熊本大津下町店から南小に向かう道県道２０２号線沿いに工事が始まっていました。
先日、しっかり見てみると、
ずいぶん造成が進み、基礎らしきものが現れてきました。
ビルが建つのでしょうか、それとも宅地として利用されるのでしょうか
気付けば、南小校区も徐々に変化しています。
今日も学んでいます！
体育館からにぎやかな声が聞こえます！
１年生が、わいわい言いながら、大きなボールでキャッチボールをしていました。
ボールを投げ合うだけで笑みがこぼれます。
取れても取れなくても笑いが起きます
温かいクラスの雰囲気が伝わってきます。
３年生教室は、
し～ん・・・学級閉鎖中です。
いつも元気で、エネルギッシュな３年生がいません・・・
とてもさみしいです。
２年生は、道徳の授業でした。
し～ん。みんな自分の考えを真剣に書いている最中でした。
いつも、人なつっこくおしゃべり好きな２年生ですが、今日は別人です！
これだけ集中できると度肝を抜かれます。
メリハリの効いた２年生、とてもステキです。
学校は「学ぶところ」です。
言い古された言葉ですが、インターネットが発達した現代になり、学ぶ本質が変わってきているように感じます。
５年生の教室をのぞくと、
の学級目標が掲示してあります。
人が集まる学校でしかできない
「合える」
のウエイトが大きくなってきていることが示されています。
「老若男女、人間の悩みのほとんどが、人間関係なんです」
法事に参加したときに、お坊さんがおしゃっていた言葉です。
大人の社会でも、子供が集まる学校でも、トラブルは常に発生します。
学校は、社会の縮図のようなものです。
複雑な大人のトラブルに出会う前に、人間関係の基礎を学校で学んでおく必要があるのではないかと思います。
子供の訴えに耳を傾けながら、どうしたら解決できるのか、一緒に学んでいきたいと思います。
引き渡しマニュアル
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