新しくなった阿蘇くまもと空港で、１０月１日（日）から１１月１５日（水）まで、

「阿蘇くまもと空港　児童絵画展」が開催されています。

空港入り口から展望デッキを目指して歩いていくと、

監視カメラのある展望デッキ入り口があります。

さらに、展望デッキを目指して歩くと、右側の壁面を利用して、

２・３・６年生の絵が掲示されています。

絵の迫力と照明に照らされて、いい感じに展示されています。

残念なのは、旅行者にはなかなか見えない場所・・・

子供たちの作品と新しくなった空港、そして阿蘇くまもと空港を発着する飛行機を見に行って見ませんか？

今朝、運動場を歩いていると、

すっかり芝が刈り込まれ、見事なグラウンドに変身していました。

校務員さんにがんばって校地の整理をしていただいていますが、

ご存じないそうです・・・

玄関のハロウィン仕様の植栽バケツが昨日から行方不明・・・

探していると、玄関に設置されていました。

いろいろな方の見えない支えで、子供たちは安全・安心で楽しく過ごしています！

ご支援、ありがとうございます。

昨日、滑り台付き遊具の検査が終わりました！

「いつになったら滑れるんですか？校長先生！」

朝から不満をぶつけられる毎日でしたが、とうとう教育委員会の検査に合格することができました。

待ちに待った遊具の登場です！

お昼過ぎに、業者さんが侵入防止策を撤去されました。

教育委員会及び業者のみなさん、大変お世話になりました。

夕方、学童の子供たちの

「校長先生滑っていいですか？」

に許可を出した後は、順番待ちする子供たちで大賑（おおにぎ）わいでした！

驚いたのは、水俣に学ぶ肥後っ子教室が終わった後の５年生が、一目散に遊具に駆け出し、楽しそうに滑っていたことです。

この数年間、南小にすべり台がなかった余波は、高学年にも影響を及ぼしているのかな？と感じました。

今朝も、

「滑っていいんですか？」

と、ワクワクしている子供たちがたくさん集まって、順番待ちの行列ができていました。

今日から、心ゆくまで滑り台付き遊具を楽しんでください。

昨日から、読書ページ通帳発行希望者が続々と来校し、校長室は大忙しとなりました。

１０月２日（月）

１０月３日（火）

６人の達成者ともニコニコです！

司書の先生のがんばりと担任の先生のプッシュで、ずいぶん本に親しむ子が増えています！

読書ページ通帳には

　・図鑑やレシピなど、写真がメインの本は含みません

　・教科書等の音読も含みません

　・同じ本は１回だけの記入となります

詳しくは、図書司書の先生や担任の先生に聞いてください！

私も、９月に読んだ

「遺伝子スイッチ・オンの奇跡　『ありがとう』を十万回唱えたらガンが消えました！」

の本に掲載されていた絵本：

「世界は1つの生命からはじまった　ｰサムシング・グレートからの贈り物ｰ」

の中古本を購入して読みました。

遺伝子工学の村上和雄さんと絵本作家の葉祥明（熊本市）さんによる書き下ろしの絵本で、地球や宇宙という大きな視点から、自分が存在している理由を見つめ直し、生命の大切さを問う本でした。

秋の夜長が続きます。

傍（かたわ）らに子供、片手に本で、過ごしてみてはいかがでしょうか？

出張から帰ると、玄関に人集（ひとだか）りができていました。

４年生の子供たちです！

道徳の「感謝」の授業の延長として、「復興の庭『繋』つなぐ」が設置された当時の教頭先生にお話を聞いていました。

震災した南小を勇気づけようと、翔陽高校生が造園してくれた庭です。

この先生のおかげで、この庭の意味が先生方に再確認され、庭が息を吹き返しています。

私たち大人は、日々生活することや生きることに精一杯ですが、時には、家庭の、地域の、町を創ってきた先輩として、子供たちに自信を持って、地域の人やもの、文化財の意味を伝えていかなければ、地域の良さや価値は伝わらず、地域に残る子が少なくなってしまうような気がしてなりません。

ちょっとオーバーかもしれませんが、子供たちの頭の中が「YouTube」や「SNS」、「テレビ」「マンガ」「ゲーム」等の情報で一杯になる前に、親や祖父母、地域の人の思いや願いをある程度満たす必要があるのかもしれません。

私も、自分の考えや想いを子供たちに伝えていこうと思います。

「感謝」という価値から外れてしまいましたが、一生懸命語られる先生の姿を見て、そんな妄想が頭をよぎりました。

今朝、南小の前の県道２０２号線がミニ渋滞・・・

「事故かな？」

と心配していると、南小へ入る車によるミニ渋滞でした。

ホッと一安心しました。

東小の子供たちを乗せたバスが到着し、

簡単なあいさつを行った後、出発式が行われました。

まず、教頭先生が

あいさつをされました。

次に、担任の先生の

　・東小としっかり交流すること

　・水俣で起こったことをしっかり学び、メモに残すこと

　・学んだことをどのように自分の生活に活かすのか考えること

のお話を聞いたあと、バスに乗り込みました。

そして出発！

先生方に見送られながら、水俣に旅立っていきました。

安心・安全が第一ですが、担任の先生がおっしゃった

「学びを、自分の生活や生き方にどのように活かすのか」

がとても大事になります。

水俣の地で、東小と交流を図りながら、しっかり学んで欲しいと思います。

いってらっしゃい！

P.S.

しばらくすると、また、バスがやって来ました。

陣内幼稚園も、熊本市動植物園へのバス遠足なんだそうです。

保護者もお見送りに来られていました。

旅行の秋が到来しているようです！

今朝の冷え込みが嘘だったかのように、昼前から気温が上がり始めました・・・

子供たちは、

「集注して学習できているかな？」

と心配になって各教室をのぞきに行きました。

２年生の教室を通りかかると、し～ん・・・

「次の拍を表しているのは、どれか答えなさい」

ＣＤプレーヤーから、試験官の声が流れています。

子供たちは、何気に手でリズムをとっています！

 音楽のテスト中でした。

音痴の私には、かなり難しい問題のように感じましたが、子供たちは聞き終わるとすぐに解答していました。

すごいな～２年生！

５年生の前にさしかかると、何やら楽しい雰囲気が漂っていました。

ちょうど、明日の水俣に学ぶ肥後っ子教室に向けて、水俣の本の読み聞かせをされるところでした。

ＩＣＴにタブレット、教科書にノート、黒板に紙の掲示物etc.

子供たちの興味関心に訴えようと、今日は読み聞かせをチョイスされていました。

ほとんどの子供が、先生の声に耳を傾け、明日の学習に向けて取り組んでいます。

いい感じの５年生です！

明日、水俣でしっかり学習を深めてください！

心配は無用でした。

暑くなった午後でしたが、どのクラスも頑張って学習していました！

きついとき、つらいとき、厳しいときほど、真の実力は発揮されます。

ご家庭でも、

「きついとき、つらいとき、厳しいとき、後ちょっとの頑張り（聞くこと）が大きな差を産む！」

と、お話をしていただけるとありがたいです。（我慢し過ぎないようにもお伝え下さい）

学校とご家庭、そして子供の３人４脚で、子育てに取り組んでいきたいと思います。

どうぞよろしくお願いします。

南小に出勤すると、残念なほど落ち葉が散っていました・・・

少しずつ掃いていると、後ろが騒がしくなっていました。

振り返ると、

３年生が５～６人お手伝いをしてくれています！

さらに、近くにいた６年生や４年生も参加してくれていました。

子供たちの行動に、心がほっこりしました！

また、今日は月曜日、待ちに待っている環境整備委員さんの来校日です。

２人で、

運動場南側を草刈りしていただきました。

お二人の献身的な作業で、南小も雑草の脅威からずいぶん守られています。

南小の環境を守っていただきありがとうございます！

南小の今朝の玄関は、

こんな感じになっています！

どこが変わったの分かりますか？

実は、９月２５日（月）の玄関はこんな感じでした。

今回も前回も、南小出身の環境整備委員さんの仕業（しわざ）です。

お花に詳しく、さらに玄関前をハロウィン仕様にパワーアップしていただきました。

ありがとうございます！

ご来校の際は、環境整備委員さんの植栽？をご堪能ください！

 ご要望や質問がある人は、直接環境整備委員さんまでお問い合わせください。

今日、芸術鑑賞会がありました。

８時前から演奏者が来校され、体育館で準備をされました。

６人の演奏者が集まると、本番さながらのリハーサルが始まりました。

その後、演奏着に着替えて本番です！

プロと呼ばれる人たちは、入念な準備と演奏にかける情熱で、いとも簡単に笑顔で演奏をやってのけます。

子供たちには、演奏もですが、この入念な準備と演奏にかける情熱（プロの本気）も見せたいなと思ってしまいました。

２校時：１・２年生

ちょっと心配しましたが、演奏が始まると、し～ん！

校歌を一緒に歌ったり、楽しい演奏を聴いたりしました。

体をゆする子、思わず拍手をする子、子供たちは、歌と演奏の世界にどっぷりつかっていました。

３校時：３・４年生

流石（さすが）、３・４年生です！聴き方もばっちりです！

子供たちは、楽しい演奏の世界に引き込まれて、とても楽しそうでした。

振り返りでは、

「楽器はとても面白いということが分かりました！」

「遠い東京から来て、ステキな演奏を聴かせていただいてありがとうございます」

など、かなりの数の子供たちが手を上げて、感動を伝えようとしていました。

東京nanairoアンサンブルの方々もとてもうれしそうでした！

４校時：５・６年生

５・６年生の聴き方はすごいですね！とおほめの言葉をいただきました。

アンコールでは、ドラえもんの主題歌「虹」を演奏・歌っていただきました。

「担任の先生が涙を流しそうになっていました！」

というくらい、演奏と歌声に魅了されてしまいました。

後で聞いたお話なんですが、今日初めて一緒に演奏する人もいらっしゃったそうです。

全く感じませんでした・・・

さらに、準備から５・６年生の公演が終わるまで、ほぼ４時間近くぶっ通しでした。

プロの本気ってすごいなと思いました。

演奏後に、使っている楽器を見せていただきました。

「なぜ、弦の色は白いんですか？」

「ステキなドレスはいくらぐらいするんですか？」

など、たくさんの質問を浴びせかけていました。

なんと、このステキなドレスを子供たちに触らせていただきました！

「カーテンのようなしっかりした生地だ！」

そうです。

おまけに値段は、２０数万円・・・

楽器を含め、演奏したり見せたりする物は全て本物！

プロの演奏者、本物の楽器や服装、そして入念な準備と演奏にかける情熱（プロの本気）です。

私たちの胸が熱くなるのも当然なことだと思います。

企画・運営していただいた担当の先生方、大変お世話になりました。

また、子供たちのために、ステキな演奏・歌声、そして楽器や音楽への関心を高めていただいた東京nanairoアンサンブルの方々、本当にありがとうございました。