１年生への通路を歩いていると、

七夕が飾ってありました。

１年生教室の廊下にも、

願い事を見てみると、

「お金もちになりますように！」

「字がきれいになりますように！」

「足がはやくなりますように！」

「サッカーのキーパーがうまくなりたいです」

など、子どもたちのたくさんのお願いが書いてありました。

今日は授業参観。

お父さん・お母さんは、どんな気持ちでながめられたのでしょうか？

７月１回目の読み聞かせ会、読書ボランティアさんに集まっていただきましたが、

急きょ仕事が入ってしまったため欠席があり、地域学校協働活動推進員さんがピンチヒッターとして、読み聞かせすることとなりました。

「久しぶりなので緊張します・・・」

とおっしゃっていました。

１年生

「元気の良さが１００点でした！」

２年生

「とても興味をもって聞いてくれました」

３年生

「少しざわざわがあったけど、静かに聞けました」

４年生

「久しぶりの読み聞かせでしたが、みんなしっかり聞いてくれたので良かったです！」

５年生

「楽しそうに聞いてくれました！」

６年生

「鹿児島で地震が起きているので、注意を促したいと思って読みました。しっかり聞いてくれました」

ステキなお話ありがとうございました。

ぜひ、どんなお話だったのか、子どもたちにお聴きください！

先日（７月２日（水））、５年生で、町内のたくさんの先生方をお招きして、

大津町学人研小学校授業研究会を行いました。

担任の先生によると、

「緊張した～」

「日頃より言えなかった～」

と、子どもたちが感想を漏（も）らしていたそうですが、たくさんの先生方にもめげず、しっかり発表していました。

最後の場面で、

「散々いじめや差別をした子に助ける価値があるのか」

「それでも助ける」

「見て見ぬ振りをするかもしれない」

などの意見が出ました。

子どもたちの思いを吐露（とろ）することができた授業だったと思います。

準備してくださった担任の先生、ステキな授業を見せてくれた５年生ありがとうございました！

これからが人権学習のスタートです。

自分が、友だちが、そして学級みんなが楽しく幸せになることを目指して、みんなで話し合ってほしいと思います。

Ｐ.Ｓ.

事後研究会でも、

喧々諤々（けんけんがくがく）、様々な考えを出していただきました。

一番心に響（ひび）いたのが、

「人権学習は、みんなが楽しくなる学習、みんなが幸せになる学習」

そのために、

「自分を語れる雰囲気づくり」

そして

「話し合いを通じで、相手と分かり合うことが大切である」

との言葉でした。

子どもたちも、私たち大人も、部落差別をはじめあらゆる差別の解消に向けて、少しでも前進していきたいと思います。

ご家庭でも、ぜひ、いじめや差別、人権についてお話をお願いします。

大津中学校の「職場体験」も最終日となりました！

１年生

２年生

３・５年生の写真はありません・・・

給食放送で、

お別れの放送をしてもらいました。

一発目に、

「〇年担任の〇〇です！」

と、お話ししてくれたので、とっても楽しいお別れスピーチとなりました。

放課後、

「とっても楽しかったです！」

「先生の仕事の大変さが分かりました・・・」

「〇年生が待っているから行かなきゃ」

とお話してくれました。

子どもたちの成長を間近で感じられる職業、教職員！

将来の職業の選択肢に入ってくれたらと思います。

お世話になりました。

地域ボランティアさん４人、保護者２人、学校職員３人、そして中学生が、

子どもたち４班に付き添い、校区探検に出かけるところでした。

水筒、帽子、ネッククーラーなど、熱中症対策を行い、

日陰での指導、疲れが見える等があれば、時短して帰って来ることを約束し出発しました。

Ｐ.Ｓ.

１１時半頃、少々くたびれた子どもたちが帰って来ましたが、

「楽しかった～」

と満面の笑みで答えてくれました。

お世話になった事業所　様

　〇ネットワーク大津　様

　〇齊藤牧場　様

　〇ファームヨシダ　様

　〇熊日新聞大津南販売センター　様

　〇熊本野菜育苗センター　様

　〇江藤家　様

　〇不知火光右衛門顕彰会　様

　〇坂本家　様

　〇おおきく土地改良区　様

　〇吉田ギャラリー　様

　〇江藤家住宅　様

クーラー等で涼を準備してくださったり、温かくお迎えしてくださったりしていただいた各事業所の皆様、大変お世話になりました！

ありがとうございました。

体育館の気温は上昇していましたが、

運営委員会、生活委員会の影の努力で、体育館上部は開放され、大型扇風機が稼働して何とか涼しい集会にしてくれようとしていました。

６月の生活目標の反省から

発表が始まり、

学校生活のあるあるについて、ロールプレイで考えさせてくれました。

最後は振り返り、

「自分もしたことがあったけど、生活委員会さんの発表でいけないことが分かりました」

と発表してくれました。

２年生、４年生を中心に、かなりの子どもたちが手をあげてくれました。

みんなの前で、手をあげて発表しようとする子どもたちが増えています。

運営委員会を中心に、いい感じの集会が開催できました。

運営委員さん、生活委員さん、お世話になりました！

一昨年、卒業した６年生が、中学生として職場体験にやって来ました。

初々しい卒業生ですが、

「中学生ですが、社会人として３日間は接します！お仕事はお金をいただきます。教育校務員として４つを守って行動してください！」

とお願いしました。

その後、職場体験担当の先生のお話を聞き、各学年のお仕事体験に向かいました。

１年生

２年生

３年生

５年生

授業のお手伝いをしたりプールで子どもたちの補助をしたり、

昼休みには、たくさんの子どもたちが、中学生に鈴なりになっていました。

やっぱりお兄ちゃん、お姉ちゃん先生は大人気です！

残りあと２日となりましたが、中学生先生の活躍が楽しみです。

６月２９日（日）の熊日新聞に、

勝利國小・大津南小姉妹校締結記念式典や４年生との交流の様子が掲載されました。

勝利國小の子どもたちのすてきな発表や、４年生との楽しげな交流が記事として掲載されています。

ぜひ、本紙にてご確認をお願いします！

給食前、養護の先生のWBGTの計測が「３４.５」を超えたとの報告がありました。

環境省の「運動に関する指針」

によれば、レッド「運動は原則中止」となります・・・

養護の先生から

「残念なお知らせです。暑さ指数が３４を超えました。原則運動中止です。

今日の昼休みは外遊びは中止です。室内で静かに過ごしましょう」

と放送していただきました・・・

今年初です。６月にしてはとても異常です。

プールに用があったので、行って帰って来ると、汗びっしょりになってしまいました。

いつもにぎやかな運動場は、今日はひっそりとなっています。

これから夏本番、活動できるのかとても心配です。

朝のニュースで、熱中症警戒アラート発令中、今期一番の暑さ！

との見出しが流れていました・・・

２年生

２年生第１回人権学習のまとめとして、

２年生の学級スローガンを話し合っているようです。

３年生も

「ぼくさびしかったんだ」

前回の学習を電子黒板で振り返りながら、人権学習を進めているようです。

５年生も

なかまについて、自分と重ねて考えていました。

６月は人権月間、最終日まで、どの学級も人権学習に取り組んでいました。

外は酷暑、気温が相当上昇しはじめました。

今日の気温は６月の気温ではありません。

異常です・・・

そんな中でも授業は粛々と進んでいます！

勝利國小の紹介から

会がスタートしました。

パワーポイントや英語を使って、とても上手にプレゼンしていました。

南小４年生イベント係を中心にした交流①じゃんけん列車！

意外や意外、勝利國小の子どもたちも、じゃんけん列車の曲にのってじゃんけん勝負を挑（いど）んでいました。

南小４年生イベント係を中心にした交流①輪投げ、もぐらたたきゲーム、その他

南小の子どもたちが発行したチケットを使おうと、長蛇（ちょうだ）の列ができました。

さらに、

お手玉や、

けん玉

折り紙で交流を深めました。

そのあとは、

給食交流！

あっと言う間に楽しい時間は過ぎ、午後の日程がタイトなため、

勝利國小の子どもたちは、早めに南小をあとにすることになりました。

バスが見えなくなるまで、子どもたちは名残惜しそうに手を振っていました。

さらに、姉妹校として交流を深めていきたいと思います。

今日の様子を、ぜひ子どもたちにお聴きください。

楽しいお話が聴けることと思います！

子どもたちが創った

ウエルカムボードが玄関に掲示され、国際交流担当と教頭先生、担任の先生方を中心に、勝利國小との交流の準備が着々と整えられました。

到着した勝利國小の子どもたちは、レセプションの発表のため、

足早に練習をこなし、

教育長、教育部長、新聞社、報道機関、そして南小の子どもたちの歓迎の大きな拍手の中、入場しました。

６年生の子どもたちの司会でレセプションがスタート。

教育長をはじめ、勝利國小の校長先生から、

ごあいさつをいただいたあと、

姉妹校締結書に調印しました。

視線が集まり・・・かなり緊張してしまいました。

６年生による歓迎の言葉

６年生の南小の日常を伝えるコミカルな動きと説明に、勝利國小の子どもたち、そして先生方にも笑みがこぼれていました。

南小３・４年生の発表「ソーラン」

太鼓の音と勇壮な舞、そして旗と子どもたちのダイナミックな動きに、勝利國小の子どもたち、そして先生方も満足そうにながめていらっしゃいました。

勝利國小の発表

日本の「赤とんぼ」やゆったりした曲を、ダンスと旗、布、そして隊形移動と歌で、ミュージカル風に表現していました。

南小の子どもたちも、その世界に引き込まれているようでした。

記念品交換

勝利國小の校長先生も出席していただき、子どもたちへのプレゼントと、

南小から贈ったくまモンの代わりに、

台湾の福熊をいただきました！

南小の玄関に飾っています。

来校時には、ぜひ御覧ください！

最後は記念写真撮影！

とっても充実した姉妹校締結式となりました！

午後もたくさんの先生方が来校し、

２年生の研究授業が行われました。

数多くの視聴覚機器で撮影される中、

子どもたちは、臆（おく）すること無く、

　〇みんな話を聞くところがいい

　〇みんな手をあげるところ

　〇注意する人がいるところ

など、クラスのステキなところを発表し授業がスタートしました。

１０２ー４３の計算を言語化し、追求していきます。

十の位が引けないという困り感を、位取り表を使って言語化そして理解していきます。

中学生や高校生ともなれば、何も考えずひっ算してしまいます。

その後も子どもたちの追求は続きました。

子どもたちの活動を見ながら、あらためて

「学んでいくためには、ある程度、我慢して続ける」

必要があることを感じました。

　〇続けること

　〇ちょっと我慢すること

　〇人の話を聴くこと

などが、自分を高みに連れていきます。

終わった後、子どもたちの表情は晴れ晴れとした感じを受けました。

先生、そして子どもたち、お疲れ様でした。

地域連携担当の先生のウエルカムボードが玄関に掲げられ。

本年度の学習サポートがスタートしました。

地域学校協働活動推進員さんをはじめ、

６人の学習サポートボランティアさんが集結し、

子どもたちの音読を聞いていただいたようです。

「あ～楽しかった～」

「子どもたちは、今年も元気いいですね！」

「子どもたちに元気をもらいました～」

など、笑顔で学校を後にされました。

今日は初日と言うことで、少し短い時間となりましたが、子どもたちも学習サポートボランティアさんも、楽しい時間を過ごしていたようです。

大変お世話になりました。

教育委員会から７人の先生をお迎えし、

子どもたちの様子を参観していただきました。

なんと！１年生は、

昨日研究授業した６年生張りの、話し合い活動を展開していたので驚かれました。

　〇落ちついた雰囲気で子どもたちが学べている

　〇授業に対する構え、姿勢がある程度できている

　〇子どもの考えをつなぐ指導ができている

など、子どもたちの学び、先生方のがんばりを評価していただきました。

また、

　▼電子黒板の字が小さい、学びの足跡を残す、貼りやすい学習教具づくりなど、子どもの側に立った教育環境づくり

　▼発達段階に応じた授業設計

　▼タブレットの更なる活用

など、忌憚の無いご意見もいただきました。

ご指摘・ご指導いただいた内容を先生方と共有し、「子どもたちの豊かな未来づくり」を目指し、更に取り組んで参ります。

ご来校ありがとうございました。

ご来校、ありがとうございました。 

昨日（６月２５日（水））、久木野小学校から講師の先生をお招きして、

６年生の特別活動の研究授業を行いました。

夏休みに入る前に、「なかよしウィーク」を実現するための話し合いです。

司会の子どもたちが、

黒板前に陣取り会を進めていきます。

班の委員会で話し合ったり

自分の考えを述べたり、

より良い「なかよしウィーク」の実現に向け、

楽しそうなゲーム内容が提案され、

いい雰囲気で話し合いが進んでいきました。

ある子どもの

「ドッジボールは、低学年にボールが強く当たるかもしれないので、危ないのではないか・・・」

という懸念（けねん）から、

一転、話し合いが停滞（ていたい）することとなりました

子どもたちの、

「低学年も安全に遊べるのか・・・」

「みんなが楽しめるのか・・・」

の葛藤（かっとう）が続きます。

なかなかいい指摘です。

子どもたちは折り合いをつけるのに相当苦労していました。

最後は、みんなで、

結論をなんとか絞り出していました。

この決まった内容を元に、より良い実現に向け、引き続き話し合いを行うそうです。

昨年も、素敵な「笑顔ウィーク」を実施してくれた子どもたち。

その経験を素に、より良い「なかよしウィーク」の実現に向けて話し合いが行われました。

きっと６年生の力で、南小をさらにスマイルアップしてくれることと思います！

P.S．

講師の先生をお招きした事後研修も、

 熱いトークが繰り広げられました。

講師の先生の

「特別活動は、働き方改革とは逆行するところがあるけれども、

なすことによって、

　〇人間関係形成能力

　〇社会参画能力

　〇自己実現能力

など、生き方を学ぶことができます」

という言葉に心動かされました。

事後研終了後には、

研究主任の手で見事な議事録が残されました！

指導助言いただいた講師の先生

授業された先生、自分の意見を述べ高め合っていただいた先生方、

そして子どもたち、大変お世話になりました。

昨日（６月２６日（水））、

低学年の人権集会に引き続き、高学年も人権集会を行いました。

高学年は、し～んとした緊張感のあるスタートとなりました。

ハートフル委員会の寸劇を題材に、差別やいじめを考えていきます。

まず、

友だちと考えを共有し、

自分の考えを次々と述べてくれました。

パワフルな４年生の発言に引っ張られ、

たくさんの子どもたちが発表してくれました。 

振り返りでも、

「あだ名をつけて呼んでしまったのであやまりたい」

「イラッとしてたたいたことがあるのであやまってしないようにしたい」

「意地悪をしていたとき注意できなかった。次こそは注意したい」

「暴力をしていたのに見ぬ振りをしていた。今度は注意したい」

など、みんなの前で、たくさんの子どもたちが発表してくれました。

発表した子どもたちに立ってもらうと、

相当数の子どもたちが自分の考えを述べてくれています。

差別やいじめについての感覚を高め、

まずは自分がしないこと、

そして見たら声をあげること、

を目指してほしいと思います。

子どもたちが大人になったとき、

差別やいじめのない社会

になるように、みんなで協力して取り組んでほしいと思います。

第１回人権月間は終わりとなりますが、これがスタートです！

ぜひ、ご家庭でも子どもたちと人権についてお話をお願いします！

P．S．

ハートフル委員会、６年生の準備、

後片付けのおかげでスムーズな会が進行できました。

いつもありがとう！

昨日（６月２６日（水））、第１回人権月間のまとめとして、

２時間目に、低学年の人権集会を行いました。

ハートフル委員会がつくってくれた

ビデオを元に、人権についてみんなで考えました。

子どもたちが、

自分の考えや思いを述べていきます。

たくさんの子どもたちが、

発表してくれました。

また、振り返りでも

「１年生のときに手をあげてしまった。その時はあやまることができなかったけど、次はあやまろうと思った」

「前、変なあだ名を付けてしまった。心の中ではとてもモヤモヤしていた・・・」

「手をあげてしまったとき、『ごめんね』を言えなかった。今度は、『ごめんね』を言おうと思う」

など、たくさんの子どもたちが自分事として発表してくれました。

令和７年度　南小人権スローガンは

いじめや差別に気付き

おたがいに助け合う

心をもてる南小

です。

身近な差別やいじめについて、みんなで考え、

みんなが気持ちよく、安心して過ごせる学級、学校

を目指して取り組んでいきます。

ご家庭での声かけもよろしくお願いします！

ネットワーク大津さんのご招待を得て、

たくさんの方々にご協力をいただき、

田植えを体験させていただきました。

田植え縄についている目印を基準に植えて行きます。

しかし、田んぼに素足で入った経験がなく、

ぷす！ぷす！

という「おなら」見たいな音と、土のぬめりに興奮気味でした・・・

面白いもので、何回も植えていると、少しずつ上達してきます！

集中していた子どもの植えた後は見事なものでした。

「泥遊びをはじめてもいいですよ！」

との声がかかると、

子どもたちが一斉に泥遊びをはじめました。

先生も攻撃の的です・・・

ヘッドスライディングをしてくれた子もいました。

みんな泥だらけで別人です！

楽しい時間は終わり、閉会後、たくさん振り返りをつぶやいてくれた子がいました。

「昔の人の米づくりの大変さが分かりました」

「米がこうやってたくさんの人の努力でできていることが分かりました。大切に食べたいです」

「土の感触が気持ち悪かった」

など、お話をしてくれました。

ネットワーク大津の社長さんが、

「子どもたちに地域に残ってもらうために、無人田植機やICTを活用して、米づくりや花卉栽培などの仕組みづくりを通して、稼げる農業を目指している」

「地域が豊かになるような仕組みづくりが生きがいです」

とおっしゃっていました。

自分だけでは無く、地域とともに豊かになる。

素敵な夢が子どもたちにも伝わってほしいなと思いました。

子どもたちには、ジューシーもいただきました！

ネットワーク大津のみなさん、子どもたちのためにご協力いただき、ありがとうございました！

「私が活動すると雨が降るんですよね・・・」

とおっしゃっていた５年生の担任の先生の声をかき消すような？

曇り空となりました。

陣内幼稚園の子どもたちも合流し、

田植えをお世話くださるネットワーク大津に向けて出発していきました。

農業と米づくりの貴重な体験を学んで来てほしいと思います。

しばらくすると、

１年生が外で並びはじめました。

１年生の担任の先生がいないのに、交流学級の先生の声で、少しずつ並んでいきます。

担任の先生の号令で、

バディが組まれ、

地域探検へと出かけて行きました。

雨が降らないように祈っています！

体育館から、子どもの大きな声と威勢のいい音楽が流れ出ています。

のぞきに行くと、３年生、４年生がよさこいソーランを舞っていました。

６月２６日（金）に調印式を行う、勝利國小との交流会の演舞なんだそうです。

みんな、姉妹校提携と国際交流のために、がんばって練習していました！

当日の調印式、交流会が楽しみです。

梅雨の合間も、子どもたち、先生方は大忙しです。

昨年、一昨年と豪雨により、児童引き渡しを行いました。

今年も梅雨にあわせ、急激に白川が増水したことを考え、

垂直の避難訓練をしました。

避難指示からわずか５分で、１階教室の１・２・３年生が、図書室、家庭科室、音楽室に避難することができました。

想定を超える豪雨でなければ実施することは無いとは思いますが、備えあれば憂い無しです。

これからも、子どもたちの安全をしっかり守って生きたいと思います。

早朝降っていた雨も、中陣内公民館分館近くの横断歩道に到達する頃には、

止みはじめました。

班長の６年生が大きな声であいさつをして通り過ぎていきます。

陣内交差点に向かうと、

保護者の方が、交通指導をしていただいていました。

元気なあいさつをしてくれる子もいますが、梅雨空と一緒で湿りがちです・・・

以前、株式会社シアーズホームグループHD 代表取締役 丸本 さんが、

「あいさつは、相手に好かれるためにする」

と講演でおっしゃっていました。

また、

「相手に好かれれば、ある程度の仕事はできる、稼げる」

ともおっしゃっていました。

あいさつは人間関係をつなぎます。

子どもたちの将来のため、自分からあいさつするようお声かけをお願いします！

やっと水泳や水遊びが始まりましたが、今日は一日中雨が降り続きました。

「息継ぎするときに、口に雨が入って泳ぎにくかった」

「空を見上げることができなかった」

など、子どもたちが話していました。

下校時刻になると

たくさんの車がお迎えに来ましたが、

学童の子どもたち、

そして自分で帰って行く子どもたちもけっこういました。

雨の日の下校もけっこう楽しい体験になります。

　楽しい雨の日のつぶやきは　⇒　こちら

どんな経験や気持ちで帰って来たのか、ぜひ子どもさんの声に耳を傾けていただければと思います。

南小に到着すると、

昨夜の雨で運動場も校舎もずぶ濡れになっていました。

図書室をのぞくと、

６年生が本を借りていました。

梅雨の合間を読書に勤しむようです。

自動的に流れていく動画とは違って、本は自分でページをめくり頭の中に想像画が描かれます。

子どもの主体的な学びに直結する活動です。

ユーチューブやTikTok、Instagramよりも本を！

先日（６月１８日（水））の朝、体育委員会が、体育倉庫からラインカーを取り出し、ラインを引き始めました。

また、屋外放送機器が接続され音楽が流れはじめました！

６年生、５年生を中心に、子どもたちが外に出てくると、

走る子どもたちの輪が少しずつ大きくなっていきます。

体育委員長に、

「走るの？」

と聴くと、

「今日まで走ります。委員会で話し合いました」

と、委員長も体育委員会の子どもたちも、とても前向きでした！

ちょっと暑かったので歩く子もいましたが、体育委員会、５年生、６年生の子どもたちの牽引で、前期最後のらんらんタイムが楽しく過ぎていきました。

体育委員長、体育委員会の前向きな行動力に脱帽です。

大変、お世話になりました！

先日（６月１８日（水））、

児童集会でハートフル委員会が発表を行いました。

学校全体に行ったアンケート結果と、今行っている各学年の人権学習にしっかり取り組んでほしいと伝えてくれました。

感想交流では、

自分の体験や

考えをたくさんの子どもたちが発表してくれました。

この言える力、度胸が、これからの人権の時代、グローバルな時代には必要です。

差別やいじめに立ち上がる時にも必要な力だと思います。

ぜひ、人権月間で少しでも高めてほしいと思います。

衝撃を受けたのが、

「学校は楽しいですか？」のアンケート結果、

　・楽しい　　　７２％

　・楽しくない　　７％

　・分からない　２１％

でした・・・

５年生、６年生の委員会活動や係活動を中心に、みんなで楽しめるイベント等に取り組んでいるんですが、その活動にのれていない子がけっこういることが分かりました。

みんなで、人権学習をすすめるとともに、みんなで楽しめるイベントを考えていきたいと思います。

教育事務所から３人の先生をお迎えし、

本校の様子を参観していただきました。

「おおむね落ちついている」

「学年が上がるごとに、しっとりとしたいい雰囲気で授業が進んでいる」

「振り返りや学びのアルバムなど、ステキな取り組みがある」

など、好印象のお話をいただきました。

また、

「聴く姿勢、誰もが聴いているなど、更なる学習規律の徹底」

「学級経営や学校経営への忌憚のないご指摘」

もいただきました。

ご指摘いただいた項目や内容を先生方と共有し、「子どもたちの豊かな未来づくり」を目指し取り組んで参ります。

ご来校、ありがとうございました。

朝、

地域連携担当の先生のウエルカムボードのお迎えで、読み聞かせ会がスタートしました！

今日も、大津町金田町長をはじめ、新しいボランティアさん２人をお迎えし、読み聞かせをしていただきました。

１年生

「どうぶつのしんちょうそくてい」を読んでいただきました！

２年生

「パンぼうや」を読んでいただきました。

３年生

「ふるやのもり」を読んでいただきました。

４年生

「牛ほめ」「１０歳のミッション」を読んでいただきました。

５年生

金田町長に、「おおきな木」「パンダ銭湯」を読んでいただきました。

６年生

「たまごにちゃん」「パイルドライバー」を読んでいただきました。

「子どもたちのパワーに圧倒されました」

「子どもたちの成長を感じました！」

「いろいろ反応をもらえ、楽しい時間でした」

などの感想をいただきました。

どんな様子だったのか、ぜひお子さんにお聴きください！

子どもたちに楽しいお話をしていただき、ありがとうございました！

昨日、公益財団法人東京応化科学技術振興財団より、

　　１　恐竜学

　　２　万里の長城

　　３　白い馬

　　４　ながいながい骨の旅

　　５　分解する図鑑

　　６　いたずらのすきなけんちくか

　　７　ふくびき

　　８　石はなにからできている？

　　９　木を植えた男

　１０　そらをとびたかったペンギン

　１１　からだのびっくり！数の図鑑

　１２　かわ　

　１３　じめんのうえとじめんのした

　１４　海

　１５　みんなでつくる１本の辞典

　１６　壺の中

　１７　ダーウィンの「種の起源」はじめての進化論

　１８　絶景ビジュアル図鑑

の本を寄贈していただきました。

しばらくしたら、司書の先生に図書室の新刊コーナーに並べていただけるそうです。

楽しみにお待ちください！

６月「大津町教育の日」、大変お世話になりました！

来校者アンケートをいただきましたので、ご紹介します。

　〇とても良かったです。

　◯出勤前だったので早い時間でしたが、「朝活動」の様子を初めて見ることができました。宿題のチェックや読書など、こいう時間を過ごしていることが分かりました。また、いろいろな時間の子どもの姿を見ないな～と思いました。いつもありがとうございます。

　〇掃除の時間を見させていただきました。先生方のご指導に感謝です。ありがとうございます。

　◯道徳の授業で心のもやもやについて、みんなそれぞれ自分の気持ちと向き合って、それを言葉にして伝えていて、すごいなぁ、素敵だなぁ、と思いました。

　◯初めての水泳の授業ということでしたが、みんな楽しそうに取り組んでいました。先生方のお話もちゃんと聞けるようで安心しました。

来校者アンケート、大変ありがとうございました！

次回の大津町教育の日は、

７月１４日（月）

となります。

昨日（６月１３日（金））、

２・５年生のプール開きがありました。

南小最初のプール開きでしたが、生憎（あいにく）の雨で、

体育館での開催（かいさい）となりました。

しかし、２年生も５年生もプールに行くそうです！

スリッパに履（は）き替（か）え、いざプールへ

水慣れをして、

みんなで水かけっこをしたり、

しばしの間、ちょっと冷たい水の感覚を楽しんだようです。

小雨降る中でしたが、子どもたちの笑顔ははち切れていたそうです！

いよいよ、プールがスタートしました。

昨年、大津町で水難事故が続きました。

自分の身を守るためにも、水に慣れ、泳げるようになってほしいと思います！

水着の洗濯（せんたく）は大変ですが、どうぞよろしくお願いいたします。

出勤すると、

地域連携担当の先生が、ウエルカムボードを設置し、職員室前の駐車場を空けるように促（うなが）していらっしゃいました。

今年初の読み聞かせ会だったので、

少し早めに、読書ボランティアさんに集まっていただき、自己紹介をしていただきました。

なんと！大津町の金田町長、そして何か学校のために協力したいという読書ボランティアさんにも、参加していただいての初顔合わせとなりました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

どの学年も、読書ボランティアさんの読みに耳を澄（す）ませ、楽しそうに聞いていました。

町長さんには、

大津町の未来も語っていただきたい

とリクエストさせていただきましたが、どうだったんでしょうか？

各学年、どんなお話だったのか、ぜひ、子どもたちにたずねてほしいと思います。

子どもたちのために、楽しいお話、ありがとうございました！

少し時間が余ったので、

東小学校の先生が、所員の方に、「ガガとペタンク」をお願いされました。

少年自然の家の方々に、快く引き受けていただき、

活動⑦ガガ・ペタンクを実施していただきました。

４班が、

囲いの中でボールをぶつけるガガに興（きょう）じました。

今までに経験したことのないルールに戸惑いながらも、汗だくになりながらボールを追っていました。

もう４班が、

黄色いボールに玉を近づけ合うペタンクを行いました。

ボールコントロールが難しく、けっこう苦戦していたようです。

楽しい時間はあっという間に流れ終了です！

吹き出た汗を拭きながら、満面の笑みがこぼれていました。

退所式では、

少年自然の家での学び、東小との交流、そして所員の方への感謝についても語ってくれました。

　◯話の聴き方

　◯あいさつ

　◯時間を守る

　◯お礼の言葉が出る、先を読んで行動する

など、ずいぶん成長した姿を見ることができるようになりました。

退所するときには、

所員の方々全員で、お見送りをしていただきました。

ある所員の方は、

「子どもたちに、少しでも豊かな体験をさせたいんです」

「自然とかかわり合うこと、友だちとかかり合うこと、そして自分を律することが大事なんです」

とおっしゃっていました。

雨で始まった集団宿泊教室は、雨で終わりとなりましたが、

子どもたち、先生方、そして少年自然の家の方々の思いが相（あい）まって、とても素敵な活動となりました。

子どもたちの心、そして行動に大きな影響（えいきょう）を与えてくれることと思います。

お疲れ様でした！

昨日の夜の

活動⑤ナイトハイク

は怖（こわ）かった〜

と朝から語っていた子どもたちがけっこういました。

雨が少し降っていたため、少し明るい時間の出発となってしまいましたが、山の夜道は怖（こわ）かったようです。

今日は、

活動⑥ニジマスつかみ

からスタートしました。

講師の先生が、棒でニジマスの頭を叩（たた）かれる姿に釘付（くぎづ）けです。

生きていたニジマスの動きが止まり、ぐったりとなります。

その後、包丁と手でニジマスをさばいていかれます。

正に、命をいただくことを生で感じます。

その後、雨の日用のプールで

班ごとに一人一人、ニジマスを捕（つか）まえました。

ニジマスをさっと捕（つか）まえた子ども、なかなか時間がかかり捕（つか）まえてもらった子ども

それぞれでした。

それから、

 それぞれニジマスをさばき、

塩をまぶし、

 所員の人に焼きをたくしました！

出来上がりは、

この通り！

昼食に、おにぎり弁当とニジマスの塩焼きをいただきました。

最後に、お世話いただいた所員の方に、

みんなでお礼を言いました。

うれしかったのは、率先して会場を片付けてくれた子どもたちが多かったこと！

あいさつ

５分前行動

そして、自然に親しむ

ずいぶん、大人びたような感じを受けました！

朝の集いで

２日目がスタートしました。

少年自然の家の入所している日に近い誕生日の人

へのミニくす玉割りのサプライズもあり、気持ち良く２日目をスタートしました。

お待ちかねの朝食は、

お代わりする子もいましたが、

例年に無く好き嫌いがあり、驚かされました。

ほとんどの子どもたちは、しっかり食べ終わりました。

２日目の活動がはじまります。

午後は、青空が広がり外での活動となりました。

活動②

フライングディスク

 円盤状のフライングディスクを投げ、

落ちた場所からまた投げ、

何回で目標地点までいけるかを競うゲームです。

ただし、今回は４回以内が得点。７以上はゲームオーバーという設定でした。

とても楽しかったらしく、みんなの山を駆け回っていました。

活動③

 木工ストラップづくり

ていねいな説明を受けましたが・・・

担当の方の名前と磨く木の名前が分からず、ちゃんと聴いていないことがバレバレとなってしまいました！

しかし、

いただいた木を、必死に磨き続ける子どもたち！

磨き続けること１時間

見事な

作品が、

次々とできあがり、

みんなで記念写真を撮りました。

「お腹が空いた〜」

夕食に集まった子どもたちは、

カツカレーに

舌鼓をうち、夜のナイトハイクに備えました。

若干、雨の予想が出ていますが、明日は雨で外の活動ができない予報です。

明るい内山に活動を始めるなど、子どもたちの安全を確保しながら、実施する予定です。

雨よ〜振らないで！

５年生のパワーなのか、雨が止み日がさし始めました。

しかし、これまでの雨の影響で、午前中の活動は、室内となりました。

めあての交流

入所式

活動①

チャレンジランキング

最高点５点のゲームを、

１８ホール準備していただきました。

なかなか満点の5点を出すのは難しようです！

楽しい時間はあっという間に過ぎていきました。

お待ちかねの昼食タイム

今日のランチは、

栄養士の先生のお話を聞きながら、美味しくいただきました。

午後は、外で活動ができそうです！

午前中、お疲れ様でした。

今朝も生憎の雨でしたが、子どもたちはいつもどおり元気です！

みんな笑顔で登校して来ました。

集団宿泊への期待が高まっているようです。

先生方、保護者の方々が見送られる中、

東小・南小の子どもたちを乗せたバスが出発して行きました。

雨が止んで、少しでも外の活動ができるように祈っています。

みんなで交流を深め、規律正しい行動を学んでほしいと思います

今朝の雨で、

運動場はすっかり水浸しです・・・

昨日も下校時間、駐車場が車でごった返していました。

南小の駐車場は、現在、運動場が開放できないため、駐車スペースが限られています。

もし、ご来校される場合は、少し時間をずらしていただけると助かります。

「南小学校内の車のルール」を守ってのご来校よろしくお願いします！

大津北中学校に到着すると、

すでに大津町の他校の子どもたちがたくさん体育館に集合していました。

南小の看板の前に、

子どもたちが整列し、大津町特別支援交流会がスタートしました。

まずは、学校紹介

初めは恥ずかしがっていた６年生の２人ですが、

たくさんの人数にも少しずつ慣れ、南小を代表して元気に紹介してくれました。

次は、〇✕クイズ

「大津町内の学校には、校歌のメロディーが同じ学校がある。〇か✕か？」

かなりの難問・・・校長先生方の意見も割れていました。

正解は〇

大津小と室小のメロディーが同じなんだそうです。

驚きました。

最後は、南小の先生によるジャンケン大会

子どもたちは、何故かじゃんけんが大好きです。

みんなで勝った負けたで大騒ぎ！

な〇〇〇先生の右手に視線はくぎ付けでした。

その後、全学校で自己紹介タイム

じゃんけんをしながら交流を深めました。

楽しい時間はあっと言う間に過ぎていきました。

担当された先生方、子どもたち、大変お疲れ様でした！

雨の中、大津東小学校の子どもたちを乗せた町のバスが到着しました。

東小学校の校長先生に、

ごあいさつし、バスに乗り込んで、

会場の大津北中学校に出発していきました。

他校の子どもたちと交流を深め、たくさん友だちをつくってほしいと思います。

７月に行う、町の研究授業（人権）の事前研修を行いました。

町の人権指導員さん、大津中学校の教頭先生をお迎えし、

指導案について検討しました。

指導案を検討しながら、

　〇差別を追求しているだけでは差別は無くならない

　〇自分の生活や言動と重ねることができると、差別の状況が見えてくる

　〇きつい人（差別されてきた人）が、しゃべり続けなければならない現状を解消しないと、差別の解消にはつながらない。

　〇差別の現状を黙認しているまわりが、差別について語り出すと一歩前進

　〇自分を語ることが、人を変え、人とのつながりを生む

などの話題が出ました。

人権感覚を高め、自分を振り返り、

「おかしいことはおかしい」

と言えるようになると、差別の解消に一歩近づくのかもしれません。

忌憚のないご意見をいただいた、町の人権指導員さん、大津中学校の教頭先生、大変お世話になりました。

また、先生方、お疲れ様でした。

６月は第１期人権月間です。

人権や差別について、ご家庭でもどもたちへのお話をお願いします。

今朝は雨でした。

梅雨入りしたとニュースで伝えています。

運動場は、

水浸しです・・・

昨年、一昨年と豪雨による引き渡しを行った教訓を生かし、

６月９日（金）、事務の先生にご協力を得て、

砂を４トン車３台と半台分投入し、

校務員さんにH鋼を引いていただきました！

しかし、昨夜からの雨で、

この通りです・・・

車の轍（わだち）ができないように、

進入禁止をしています。

ご迷惑をおかけしますが、ご協力、よろしくお願いします。

子どもたちの登校の様子を見に行くと、

保護者に見送られながら、歩いている子どもたちに出くわしました。

陣内交差点でも、

交通指導をしていただいていました。

雨が降ったので、歩いての登校は少なかったそうです。

いつも感謝、感謝です！

子どもたちの安全を確保していただきありがとうございます。

今日も、陣内幼稚園の子どもたちが、

南小に来校し、

Ⅰ年生のリードの下、

学校探検しながら、

交流を深めたようです！

ちょうど、陣内幼稚園の子どもたちが、楽しそうに園に帰って行くところに出くわしました。

校長室、職員室にも来てくれましたが、来校者への対応、会議等が重なり十分見ることができませんでした。

残念です・・・

１年生の子どもたち、陣内幼稚園の子どもたち、そして先生方、お疲れ様でした！ 

先日から、業者さん、環境整備員さん、校務員さんの力を借りて清掃してきたプールを、

今日、５・６年生、総掛かりで清掃してくれました。

まずは、プールの周りの草や泥を除去し、

落としきれていなかったプールの底の清掃にうつったそうです。

しかし、このちゃ色の物体の除去には、

かなり苦戦を強いられましたが、

みんなの力を結集し、きれいにしてくれたようです。

来週には、各学年のプール開きが予定されています。

５・６年生のみなさん、そして先生方、プール清掃、大変お世話になりました！

運動場をながめると、

けっこうな子どもたちが外に出て、

自分の好きな遊びに没頭したり、

お兄ちゃん、お姉ちゃんに交じって遊んでいます。

今朝、子どもたちと一緒に歩いて登校してくださる保護者がいらっしゃいました。

遠い地区の保護者もいらっしゃいましたが、子どもたちは楽しそうです。

低学年の間、歩くのがおっくうだったり、友だちとの関係で一緒に行きたくなかったりする子がいます。

そんな時、お仕事の合間を見て、一緒に歩いていただけると、子どもたちに元気が出ます。

お仕事で大変お忙しいとは思いますが、子どもはあっと言う間に成長します。

子どもとの、今、この瞬間を大事にしていただきたいと思います。

ありがとうございます。

運動場をながめると、

わくわく子ども会の子どもたちがソフトボールをしていました。

見守りのお父さん方に、ノックをしていただき、

見事にキャッチ！

顔に笑みがこぼれます。

子どもたちの楽しい時間がゆったりと流れていました。

楽しい時間を創っていただきありがとうございます。

少しずつ気温が上昇しましたが、

３年生

英語で数を数える練習をしていました。

ＡＬＴの先生、担任の先生が、子どもたちを盛り上げ、英語の発音を楽しんでいました。

２年生

道徳「虫がすき」の授業でした。

子どもたちの手が上がり、教室の柱付近に移動しての発表。

かなりの子どもたちが発表していました。

５年生

新体力テスト「上体起こし」のためにマットを準備し、練習をしていました。

３０秒で何回行えるかです・・・

けっこうきつい運動です！

それぞれの学年で、今日も授業は進んでいます！

かなり早めに体育館に入ったつもりでしたが、

もう会場の準備は整い、

子どもたちが静かに待っていてくれました。

６年生が会場を創り、６・５年生がおしゃべりを我慢して、この静寂を創ってくれていたそうです。

校長先生のお話では、

人権とは、

「誰もが生まれながらにもっている人間として幸せに生きていくための権利」

子どもたちには、

「１年生も、２年生も、３年生も、４年生も、５年生も、６年生も、担任の先生も、校長先生も、みんなが気持ちよく生活するための権利」

と伝えています。

また、私の友だちのお父さんの死、

世間に衝撃を与えた長嶋茂雄さんの死から、

死んだ人の人権についても考えてもらいました。

詳しい内容は、子どもたちに聞いてください。

６月２日（月）から人権月間が始まりました。

この大津町でも差別落書き等、許されない人権侵害が起きています。

　差別落書き　⇒　こちら

残念ながら、南小にも、少なからず差別やいじめがあります。

子どもたち、先生方、そしてみんなで、気持ちよく生活するために、この１ヶ月間、人権について考え行動していきます。

ご家庭でも、人権について話題にしていただき、人権尊重の南小校区づくりの推進をお願いします。

P.S.

終わったあとの６年生の行動にも

目を見張るものがありました。

自分たちで、積極的に動いています。

何と！２年生の中にもお手伝いしてくれている人がいました。

学校を創ろうとしてくれている６・５年生に感謝です！

今朝も、

体育委員会の子どもたちが、外用スピーカーを準備し、

運動場にラインを引き、

子どもたちが走り始めました。

「体育委員の〇〇くんが、各クラスに走ろうと呼びかけてくれたよ！

という子どもたち主体の動きがとてもステキに感じました。

若干少なめのらんらんタイムでしたが、子どもたち主体で活動は継続しています！

積極的に外に出て、走ってくれた５・６年生の子どもたち、参加してくれた１・２・３・４年生の子どもたち、そして、体育委員会の子どもたちに、感謝、感謝です。

先週終わった運動会後、どうなるのかな？と楽しみにしていた読書玉入れの結果が掲示されていました。

何と！

運動会の結果とは正反対！

赤団：２８７冊

白団：２５８冊

で、この対決は赤団に軍配が上がったようです。

また、４・５月の子どもたち１人当たりの読書冊数が出ました。

次のとおりです。

　　　　 　　４月 　　　５月　　　　　　　

　１年生 　  ３.０冊  　１３.０冊　　

　２年生　　８.１冊 　　８.２冊　　 

　３年生　１０.０冊　 １１.３冊

　４年生　　９.８冊　 １５.５冊　　

　５年生　　４.３冊     　８.９冊　　

　６年生　　５.９冊　  １１.９冊 

けっこう子どもたちがたくさん本を読んでいることが分かりました。

司書の先生が、

「今年の１年生は選書がすごいんです！童話や昔話を借りていく子が多いんですよ」

と、おっしゃっていました。

大津町幼・保等、小、中学校連携会議でも、読書の推進を行っています。

保育園、幼稚園、認定こども園の先生方が、読み聞かせしていただいたおかげだと感謝しています。ありがとうございました。

最近、私も顔に似合わず悩むことが多かったので、古本屋で買った

「心とからだのサビをとるシンプル禅生活」

を読みました！

心に落ちたことが３つ

　〇掃除をすると心が整う

　〇体を整える（座禅を含む）と心が整う

　〇悩みは、過去や未来について考えてしまうことで起きる

　　今、この瞬間に意識を向けることがでれば悩みは消える

というお話でした。

たまに、本を読むと学びがあります。

梅雨が始まります。

子どもさんと、一緒に読書はいかがでしょうか？

久しぶりに雨が降りました。

九州南部梅雨入り？というニュースからしばらく降らなかったように思います。

校木である泰山木は、

盛りを過ぎた花と黄色くなった葉を散らしています。

校務員さんと私の仕事がずいぶん増えます・・・

中陣内公民館分館近くの交差点に向かうと、

数班が、

歩いて登校して来ていました。

また陣内交差点でも

保護者、地域学校協働活動推進員さんに見守られながら、登校していきました。

運動場には、うっすら水たまりができています。

お迎えの車で轍（わだち）ができないように柵を置いています。

ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いします。

昨日（６月３日（月））、来週から始まる水泳の授業に向けて、

菊池広域連合北消防署より講師をお招きして、

心臓マッサージ（胸骨圧迫）とAEDの講習を受けました。

新しい発見だったのが、

「通常の呼吸と違うと思ったら、心臓マッサージ（胸骨圧迫）を初めてください」

との指示でした。

違っていても大事には至らないそうです。

また、

「お笑い芸人の松村邦彦さんが、東京マラソン2009で倒れ、人工呼吸と心臓マッサージを受け、自動体外式除細動器（AED）によって蘇生したことは有名なお話です。いち早く心臓マッサージ（胸骨圧迫）を行うことが蘇生につながります」

とおっしゃっていました。

この講習で学んだことを実践しないことが一番ですが、有事にしっかり生かしたいと思います。

講師の救急救命士さん、大変お世話になりました。

また、先生方、大変お疲れ様でした。

給食準備中の教室に向かうと、

子どもたちと先生方が、

協力して給食の準備をしていました。

振り返ると、

いわしの梅煮じゃんけんが始まっていました。

６年生の食缶には、職員室から贈られたいわしも含め、

６匹が横たわっていました。

「全部、食べちゃいますよ」

担任の先生がおっしゃっていましたが、完食できたのでしょうか？

木曜日（５月２９日）、保護者から

「陣内交差点の電柱が曲がっているようです」

との連絡がありました。

金曜日（５月３０日）朝、教頭先生に確認していただきました。

その後、確認に出かけると、

大塚の郷の前の電柱も、

大塚の郷の向かいの電柱も若干曲がっているような感じを受けます。

九州電力に問い合わせたところ、

「２年に１回検査しているので大丈夫です」

とのことでした。

信号機のある電柱については、警察に問い合わせ中です。

最近、虫かごを持った子どもたちをよく見かけます。

「校長先生～」

「カナヘビです。虫を食べるんですよ！」

見ると、無理やり虫を食べさせられています・・・

「これ～」

見せてもらうと、乾いた水槽の砂の上で、ツマグロヒョウモンの幼虫が、大好物のたんぽぽの葉っぱを求めて、必死に動き回っています。

「たんぽぽの葉っぱを食べたそうだから入れてあげてね！」

とお願いすると、快く葉っぱを入れてくれました。

運動場のフェンス沿い、中庭、理科室の裏など、子どもたちの大捜索は、今日も続いています。

動物たちには、ぜひ逃げ切ってほしいと思います。

出張から帰ると、いくつかの雨粒が頬（ほほ）にあたりました・・・

運動場をながめると、

子どもたちが全力でゴールを駆け抜けています。

様子を見ていると、５０ｍ走も終わりに近づいている感じです。

また、運動場奥では、

ボール投げが行われていました。

しかし、昔に比べ、飛距離は厳しい感じです。

空き地でよく見かけていたぶわボール野球は、もはや過去の遺産になりつつあります。

意図的に投げる運動を取り入れないと、上手く投げることはできないようです。

しかし、先生方のお陰で、子どもたちは楽しく新体力テストに臨んでいます。

雨が滴（したた）りそうな空の下、子どもたちと先生方の声が運動場に響（ひび）いていました。

体育主任も先生方も、新体力テストが延期にならずホッとしたことと思います！

お疲れ様でした。

昨日（５月２８日（水））、講師をお迎えして、

４年生の国語の研究授業を行いました。

研究テーマ

「夢に向かって主体的に学ぶ児童の育成」

を目指し、

児童と先生方が考えた、南小の育てたい資質・能力

「気付く力・聴き合う力・動く力」

を高める授業づくりを求めての研修です。

説明文「ヤドカリとイソギンチャク」の３つの問いに着目し、

「３つの問いの中でなかまはずれを見つけよう」

をめあてに、筆者の主張を伝えるための考えを追求しました。

予想を立て、

自分の考えを伝え合い、

筆者の文章を組み立てた意図を

追求していきます。

担任の先生が、

「いつも発表しない子が手を上げていたので、つい当ててしまいました」

とおっしゃっていたとおり、

これまで発言していなかった子どもたちも含め、たくさんの子どもたちが手を挙げていました。

授業後の黒板は、

このとおり、たくさんの子どもたちの考えで埋め尽くされていました。

「自分と違う意見を聞いたら面白かった」

「もっと他の友だちの意見を聞きたい」

などの振り返りがあったようです。

手前味噌（てまえみそ）ですが、

子どもたちの気付きを認め褒め励すことで「気付く力」が、

気付きを表現させ、みんなに認めてもらう体験を通して「聴き合う力」が育ち、

児童の授業に積極的に参加する「動く力」が、少しずつ伸びてきているように感じました。

事後研では、

講師の先生も交え、南小教職員みんなで、資質・能力（気付く力・聴き合う力・動く力を育む）ベースの授業づくりについて、議論し合いました。

講師の先生の

「授業のおいしいところは、子どもに食べさせる」

という言葉がとても心に響きました。

子どもが輝いてこそ、教師冥利（きょうしみょうり）に尽きる授業です！

南小では、子どもの考えや意見を授業に組み込み、その発言を板書に残す、見える化を試みています。

今日の事後研も、ある先生の手によって思考が可視化されました。

驚くべき力です。

また、子どものつまずきや課題を乗り超えた技や方法を、「学びのアルバム」として残す取り組みも行おうとしています。

このような先生方の地道で継続的な取り組みが、子どもたちが学んでいる授業の基盤となっています。

担任の先生は、運動会の練習中、運動会延期中、そして当日も、授業が頭から離れなかったそうです。

４年生の子どもたち、そして担任の先生、大変お疲れ様でした。

また、南小の研究にたくさんの示唆をいただいた講師の先生、参加し議論を交わし合っていただいた先生方、大変お世話になりました。

運動会が終わりホッとしましたが、

運動場には、次の新体力テストに向け、ボール投げの準備がなされていました。

昨日の夕方、先生方で準備されたそうです。

また、プールでは、

６月中頃から行う

プール掃除、水泳に向けて、環境整備委員さん、校務員さんにプール回りの清掃をしていただいています。

明日は、新体力テスト、業者によるプール掃除が予定されています。

体育館前のつばめの赤ちゃんも、

ずいぶん大きくなりました。

月日は流れ、子どもたちは、次の行事に向かって取り組んでいます！

運動場を見ていると、

体育委員会の子どもたちが、外用スピーカーを設置し、自分たちで選曲した音楽を流しはじめました！

体育委員会の子どもたちが運動場にラインを引き終わるや否や、

子どもたちが走り始めました。

私自身、南小の子どもたちをちょっとなめていました・・・

「体育委員も子どもたちも、運動会で疲れてしまって走らないだろう」

という予想は大外れ！

子どもたちは元気に運動場を走り回っていました！

走り終わった子どもたちの笑顔を見ながら、

「この子どもたちは、本年度末、すごい成長を遂げているのかもしれない」

と思わされてしまいました。

乞うご期待です！

久しぶりに歩いて登校する子がたくさんいました。

楽しそうに子どもたちが歩いて来ます。

ふと、昨日の学校運営協議会で出た、

歩くことで、体力やコミュニケーション力が高まる

という話題を思い出しました。

また同時に、先日、養護の先生から見せていただいた

も頭をよぎりました。

本校では、肥満率３０％以上の４年生に、ご案内しているそうです。

「小学生は、ちょっとぷっくりしているくらいで対象になるんですよ」

と、養護の先生がおっしゃっていました。

成人の生活習慣病予防のために、早くから取り組まれているのに驚きを隠せません・・・

本校にも肥満傾向が高い子どもがけっこういます。

習慣が体型や健康を創ります。

何よりも健康第一です。

ぜひ、子どもたちに、歩いて登校するようにオススメしていただければと思います。

私も歩きます！

昨日夕方（５月２７日（火））、第１回学校運営協議会を行いました。

本年度は更新の年にあたるため、委嘱状の交付を行っての開催となりました。

また、昨年結成された南小サポーターズの初代会長にもご参加いただきました。

佐賀会長、田川副会長、村上副会長が選出され、協議がスタートしました。

意見交換では、

「体力が低下しているとの報告があったが、学校に送ってくるご家庭が多くなっている」

「昔は部落会があって、みんなで歩いて帰っていた」

「わくわく子ども会は男子だけなので、女子が活動できる団体があれば」

「学力が上がってきている要因は何か」

「歩いて登校させたいが昨今の交通事情を考えると心配」

「中学１年生の自転車が危なっかしい。小学校６年での乗り方教室が必要なのではないか」

など、積極的な意見が交換されました。

また、昨年度同様の

　・読み聞かせ会

　・１・２年生学習サポートボランティア

　・夏の学習会

　・算数塾、習字塾、南塾（児童の要望を交えながら）

　・２年生の町探検、４年生のボランティアガイドのサポート

などの支援を

も快く引き受けていただきました。

まとめでは、

ルーテル学院大学の先生から、

「繰り返しなりますが、体力は地域力です。田舎に行けば行くほど、子どもの遊ぶ場はありません。だからゲームで遊ぶしかありません。しかし、町には、整備された運動施設、公園が整備されています。また、民間のスポーツ団体もたくさんあります。そのことを理解し、親や地域が意識して運動させないと、ゲーム依存や体力低下を阻むことはできません」

とのお話がありました。

また、

「南小校区には、たくさん関わってくださる地域の方がいらっしゃるので、子どもたちにはとてもありがたい環境です」

「探究で盛り上がっている学校が、学力の高い傾向にある。友だちや地域の人、ゲストティチャーなど、いろいろな人の考えを聴き、受け入れ、話し合えるようになると、ぐっと学びが広がり、自分の考えが高まってくる。聴けるということは、学ぶ上で、とても大事な要素である」

とも、おっしゃっていました。

長時間にわたり、南小の子どもを真ん中に、真摯に話し合っていただきありがとうございました。

この会を糧に、さらに子どもたちが輝く学校づくりに取り組んで行きたいと思います。

ご参加・ご協議、誠にありがとうございました！

運動会前とは打って変わって、青空が広がり、

泰山木の花も盛りを迎えています。

運動場では、

運動会から解放された子どもたちが、

運動場のあちらこちらで、

歓声をあげています。

わが家の近くでも、外で遊ぶ子どもの姿を見かけません。

外で元気に遊ぶ子どもたちを見るとホッとします。

運動会明けの朝、一週間が始まりました！

ダイジェスト版でお知らせします！

３年生徒走

２年生徒走

１年生

その間も、

赤団応援団、

白団応援団の

懸命な応援が続いています！

６年生徒走

４年生徒走

５年徒走

学年が上がるごとに力強い、見ごたえのある走りでした！

１・２年生　団体・表現

１年生、２年生の可愛いダンスと、

１年生

２年生の

激しい玉入れ対決でした！ちょっと白に分がありました。

３・４年生表現

太鼓

旗

そして、みんなの動きで、

３・４年生の心意気を表現しました。お見事！

５・６年生の表現

一人技

二人技

そして

みんなでの集団演技が、

観客を引き付けていきます。

最後は、

みんなで協力した技をを完成させ、

終了後、５年生、６年生の満面の笑顔がほとばしりました！

会場からの大きな拍手と歓声が湧き上がりました。

高学年の心を一つにがんばる姿や努力は、

低学年の

心を鷲掴（わしずか）みにしています！

立ち歩く人は誰もいません。

高学年の動きに釘付（くぎづ）けです。

大玉転がしは、 

大接戦でした！

たった１回の全体練習で完成させた応援合戦

赤団

白団へのエールも見事決まり

４分３３秒でフィニッシュ！

対する白団も、

見事な演舞と、

団員の手拍子で演舞を盛り上げ、４分４５秒で終了！

すばらしい応援合戦でした。

最後の代表リレーも、

デッドヒートの戦いとなりましたが、

赤チームが決勝のテープを切りました！

閉会式での結果発表、得点係が壇上（だんじょう）に上がると、

子どもたちが、し～んと静まり返りました・・・

「今年の優勝は白団！」

と発表されると、

白団の子どもたちは、

５年ぶりの優勝に、喜びを爆発させていました。

閉会式、解団式で、

応援団の子どもたちが見せた涙は、

これまで、運動会と本気で向き合ってきた証（あかし）です。

解団式で赤団みんなで上げた声は、さらに価値があったと思います。

勝敗には勝ち負けがあります。

相手を讃え、自分たちを讃えることができる人こそ、一つ上のステージに進化していきます。

子どもたちの、自分たちで取り組む姿に、南小校区のすてきな未来を感じました。

南小の先生方の献身的な支えがあってこそだと思います。

運動会への取り組み大変お世話になりました。

子どもたち、そして先生方、お疲れ様でした。

P.S.

さらに、驚かされたのは、運動会終了後の後片付け、

「あさぎりから孫の運動会を見に来ました！すずらんテープを外していいですか？」

「この箱に入っている道具類は、どこに直せばいいですか？」

など、たくさんの保護者の協力により、

あっという間に、準備物は移動されテントは片付きました。

さらに、保護者・子どもたちが引き上げた後の運動場には、ゴミがほとんど落ちていなかったそうです。

南小校区の素晴らしさをあらためて感じた運動会でした。

ご協力、ご声援をいただいたPTA役員、サポーターズ、そして保護者の皆様、大変ありがとうございました。

開会式でもお話ししましたが、将来、南小の子どもたちが南小校区を担っていきます。

南小校区の先輩として、子どもたちにお声掛けしていただけたら幸いです。

どうぞよろしくお願いいたします。

令和７年度大津南小学校運動会が無事終了しました。

大変お世話になりました！

豪雨の予想が続き、大変ご心配をおかけしましたが、

南小サポーターズの方々

PTA役員の皆さん

そして先生方の

懸命なご協力と多大なる努力で、

会場や駐車場、

道具等の準備が整い、

雨で延期となった運動会を

定刻通り

始めることができました。

早朝より、ご協力いただいたPTA役員の方々、南小サポーターズの皆様、そして南小の先生方、大変お世話になりました。

ありがとうございました！

保護者の方々に、時間差での車のお迎え時刻を守っていただきましたが、

車で、かなりごった返してしまいました・・・

しかし、思いの外、少なかったような感じを受けました。

歩いて帰る子も多く、一重に、たくさんの保護者の方々に、バスキャッチやホームページの呼びかけに応じていたただいたおかげだと感謝しています。

ありがとうございました！

日中は、日差しがもどり、テントを張ろうかと思うほど、晴れ間が広がりました。

しかし、夕方になり、

また、雨が降り出しました・・・

運動場も

校舎もびしょ濡れです・・・

運動会準備のため、南小職員の集合が、朝７時３０分となりました・・・

朝６時の運動会態度決定で、実施となった場合、南小サポーターズのライン及びホームページで、

ご協力の依頼

を出させてもらおうと思っています。

状況によっては、遅延しなければならない場合もあるかもされません。

もし参加可能な方は、ご協力よろしくお願いいたします！

全体練習が終わると、

１・２年生が、

臨時の最後の練習に余念がありません。

本番同様、楽しみながら踊っています。

３・４年生

さらに、ソーランの迫力を増そうと、姿勢にこだわった練習をしていました。

このこだわりが、演技に一体感と迫力を増幅させます。

明日の演技が、さらに楽しみになりました！

６年生は、

楽しみながら、本番さながらの、自分たちで考えた技競争に興じていました。

自分たちで考えた分、楽しい競技となりそうです。

しかし・・・係の表情は険しい感じがしました。

本番、乞うご期待です！

降雨のため、

朝から、臨時の運動会全体練習を行いました。

子どもたちを見ていてびっくり！

けっこう気合が入っています。

各係も、

本番さながらの振る舞いでした！

動かない対決は、白団

聞き方対決は、若干赤団

声対決は、少しばかり赤団が大きかったような気がします。

明日、晴れてくれれば本番。

今日の練習も含め、全力で役割を演じてほしいと思います。

みんなよくがんばっていました。 

あれだけ快晴だった空に、雨雲が漂（ただよ）い、

予想通りの雨が降っています。

最近の天気予報は大したものです・・・

昨夜の雨、先ほどの雨で、

運動場は、すっかり水浸しとなってしまいました・・・

明日朝、テント立てやライン引き、その他の運動会準備が必要となります。

明日朝、南小サポーターズのライン及びホームページにて、協力依頼を流しますので、

もし、南小サポーターズ、保護者の方で、お手伝いができる人がいらっしゃったら、お誘いのうえ、お手伝いをお願いします。

どうぞ、よろしくお願いします。

５年生、６年生で、

運動会の準備を行いました・・・

しかし、豪雨が予想されているため、外の準備はできません。

そんな状況の中でも、子どもたちは、自分の係や担当の場所の準備を迅速に行なってくれました。

「先生～！何か手伝うことはありませんか～」

自分の仕事を終えた５年生が、大きな声で手伝いを申し出ていました！

その言葉を聞き、運動会を創ろうとする子どもたちの心意気を感じ、とてもうれしくなりました。

子どもたちを返したあと、職員総出でテントを移動させ、

大津中から借りたテントの骨組みを３張り張りました。

また、支援員さんを中心に危険箇所のテープを貼ってもらったり、養護の先生を中心にトイレの清掃をしていただきました。

南小の子どもたち、先生方の運動会を懸命に成功させようとする行動に心が揺さぶられた１日でした。

空は快晴です・・・

本当に雨は降るんでしょうか？

延期を決めたにもかかわらず、心はなかなか晴れません・・・

出張前、運動場をながめると、

６年生が、

徒走の練習をしていました。

走る練習も必要です！

運動会全体練習５日目

今日も、各団のめあて宣言からスタート！

今日は、各係の確認だったようです。

各学年の競技の出入りとともに、各係の動きを確認されたようです！

晴れ渡った空の下、

各係の確認は、

続いていきます。

子どもたちは、とても有意義な時間を過ごしていたとのことでした。

５時間目、運動場を見ると、

３年生、４年生の躍動感は、さらに増したように感じました！

しかし、

「あと一歩なんです・・・」

子どもたちと、担当の先生の飽くなき追求は続きます。

 子どもたちと、先生方、そして支援員の先生方の下支えで、あっという間の１日が過ぎていきました・・・

明日は豪雨という予想のため、運動会が５月２５日（日）へと延期を決めました。

しかし、この空を見ていると、疑わざるを得ません・・・

明日（５月２４日（土））は、３時間授業。

そして、５月２５日（日）が運動会の予定です。

５月２５日（日）の朝、午前６時に態度決定を行い、実施・遅延・延期のお知らせを、バスキャッチ及びホームページでお知らせします。

ご心配をおかけしますが、ご理解のうえ、ご協力よろしくお願いいたします。

朝から雲一つない空の下、

運動場には、開閉会式の練習の子どもたち、応援団員、草とりの子どもたち、

そして、テント立ての先生方で、

ごった返していました。

しかし、環境美化委員長の

「今日も、草とり大会を行います。赤団、白団、どちらが勝つのでしょうか？」

の放送が流れると、運動場の状況が一変。

たくさんの子どもたちが運動場に出て来て、

草を抜き始めました！

低学年もがんばって抜いています。

どの学年も協力的です。

びっくりしたのは、５年生女子。

５～７人がおしゃべりしながら一生懸命抜いています。すごい！

始業のチャイムで終了！

赤団

白団

の抜いた草の量を正確に測るため、環境美化委員が、根っこについた泥を払って袋に入れています！

この後、重さを図るそうです。

さらに驚いたのは、

３人で先程の作業を終わらせ、後片付けまで、自分たちで終わらせていたこと！

運動会練習ラストデーの朝も、子どもたちの行動に心を打たれました！

月曜日から、続々と去年までいらっしゃった先生方が来校されました！

今日は、去年の教頭先生がいらっしゃったので、

全クラスを見ていただきました！

「あ～教頭先生！」

「何してるんですか？」

目を丸くしながら、子どもたちがうれしそうに眺めます。

また、各教室でどよめきが起こりました。

わずか２ヶ月で、子どもたちの中の教頭先生が、懐かしい人に変わっていることを実感しました・・・

子どもたちの様子を見ながら、

「ずいぶん成長している感じがします」

と、おっしゃっていました。

最後に、

「折を見て、子どもたちの様子を見に来ます！」

そうおっしゃって学校を後にされました。

どの先生も懐かしそうに学校を眺めていらっしゃいました。

南小は思い出深い学校のようです。

ぜひ、また、子どもたちの様子を見に来てください！

あっという間に、運動会全体練習４日目となりました。

今日は、応援団の練習です！

赤団

白団

に分かれての応援の仕込みと練習です。

しかし、先生方は、

雨にも耐えられる

運動場整備。

子どもたちの練習には、一切手を出しません。

子どもたちに任せる！

その感覚のようです。 

赤団

白団

の団員が、応援を創り上げていきます。

しかし、練習不十分で？、タイムアップ・・・

給水時間、

応援団担当の先生が、応援団員を集め、振り返りと最後の後半練習へ向けて話し合いが行われました。

先生方では無く、

子どもたちがまずい！

ちゃんとしなきゃ！

と思うことが大事です。 

後半練習開始！

しかし、なかなか練習が始まりません・・・

やっと赤団

白団の

一発練習が始まりました。

応援団の気合は十分！

しかし、待ち疲れた団員の反応は今一つ・・・

少々時間オーバーとなってしまいましたが、これも勉強の一つ。

本番に、どれだけ自分の演舞を高めたか、どれだけ団をまとめることができたか（本気にさせたか）が成功のカギです！

P.S.

放課後の練習は、

さらに気合が入り、大きな声が響き渡っていました！

運動会が、自分たちの運動会へと変わってきています。

へこまず最後まで取り組む、その気持が高みへと導きます。

本番の子どもたちの演舞を楽しみにしていてください。

曇っていた空が明るくなり、

泰山木の花が、青い空にくっきり浮かび上がっています。

運動場では、

昨日の大雨の傷跡の水たまりを避けて、

１年生、２年生が、運動会の練習に真剣に取り組んでいます。

今日を含め、残り２日しかありません・・・

子どもの目の色、先生方の目の色が変わってきています！

放課後、校舎内を見回っていると、

黒板に書かれていました！

下を見ると、

急ピッチで進んでいる看板が横たわっていました。

先日より、ずいぶん進んでいます！

当日のお披露目が楽しみです。

P.S.

夕方遅くまで、

先生方が、ポイントの打ち直しに勤（いそ）しんでいらっしゃいました。

転出された体育主任も巻き込んで、

正確なラインを引こうと、夕方遅くまで努力を重ねられています。

時間や労力を厭（いと）わない、先生方の子どもを光らせるためのこだわりには脱帽です。

明日は代日

練習も残り２日となりました！

晴れを祈るばかりです。

九州南部梅雨入り！

ニュース等で知り、びっくりしました。

運動会当日の土曜日は雨の予報・・・

先週、３年生～６年生の踊り場を修理していただきました！

１３日（火）は、外側のコーキング補修

１４日（水）は、ガラス窓のゴム交換

２日間に渡って、ばっちり補修していただいています。

しかし、土曜日の雨が心配です・・・

今日の練習で、

運動会全体練習３日目となりました！

ちょっと疲れが出たのか、集合はあと一歩でした・・・

しかし、応援団や先生のお話を聞き、

お友だちと協力し合っての行動は、

さらに充実してきています！

特に、応援団の子どもたちが、

大玉転がしの走路に、低学年の子どもたちを率先して並べようとしていた姿が輝いていました。

大玉転がしの練習対決では、前半赤がリードしていましたが・・・

後半戦で白が巻き返し、勝利となりました！

途中、

 陣内幼稚園の子どもたちのかわいい応援もありました！

全体練習終わりも、

振り返り聴き合い、みんなで、すてきな運動会を創っています！

大きな子どもの声が運動場から響（ひび）き渡っていました。

応援団の声かな？と見に行くと、

一輪車を持った子どもがたたずんでいました。

見渡すと、

サッカーで遊んでいる子に混じって、

草取りをがんばっている子がたくさんいました！

登校してきた６年生に聞くと、

「運動会のために、環境美化委員が企画していましたよ！」

と言っていました。

確かに、環境美化委員長を中心にがんばって除草していました。

正に！自分たちの手で運動会を創る

５・６年生が委員会や係を通して、自らの手で運動会を創ってくれています！

P.S.

昼の放送で、赤団、白団対抗の草取り対決だったことが分かりました。

今日の草取り対決は、白団の勝利だったようです！

読書玉入れ対決は、

です！

今日、運動会全体練習の２回目を行いました。

外に出ると、

子どもたちは、チャイムの前に運動場に並び、準備万端です！

それぞれの応援団長から、

前回の振り返りを踏まえた赤団、白団のめあてが示され、

開閉会式の練習が始まりました。

開閉会式の練習では、

気をつけや礼の練習、

優勝旗授与や万歳、拍手、

準備運動の練習など、子どもたちが主体的に取り組んでくれました。

聴き方対決は、白

動かない対決は、赤

の感じを受けました！

さらに、万歳の声対決は、若干、赤が優勢だったようです。

最後の石拾い対決では、

赤団、白団に分かれて

懸命に拾い合っていました。

「こっちの方に石があるよ！」

応援団のメンバーらしき子どもが、低学年に声かけしていました。

今年の５・６年生のやる気が、とても感じられた場面でした！

結果は、

白：

赤：

でした！

石では無く、木の枝が多数となってしまいました。

どちらの団もがんばっていたので、

「引き分け～！」

と、体育主任の先生が伝えると、

「え～」

と、残念そうな声が出ていました。

みんなよく頑張ったんだと思います！

ありがとうございました。

P.S.

放課後、先生方に、テントを立て、

ラインを引き、

子どもたちにも手伝ってもらいながら、入退場門の穴を探していただきました。

運動場が、運動会仕様に変わってきています。

雨だけが心配の種です・・・

「ソーラン　ソーラン　ハイハイ」

のかけ声と音楽が、運動場から響（ひび）いてきます。

運動場に出ると、

ダンサーズの間を、旗持ちが闊歩（かっぽ）していました！

しかし、ダンサーズと旗持ちのタイミングが微妙に合いません・・・

担当の先生が、子どもたちに、旗持ちの闊歩（かっぽ）とダンサーズの動きを伝えられると、

あら不思議！徐々に合ってきました。

さらに、先生がタイミングを伝えると、

なめらかな動きに変わっていきます！

子どもたちが、先生のお話を聞き、呼応して動くことによって、見事な動きとなっています。

３・４年生の演技が、残り３日間でどんなすてな演技に変貌するのか、楽しみです！ 

５月１６日（金）の夕方も、

応援団の太鼓と声が、運動場にこだましていました。

２階からながめると、

見事な陣形であることがわかりました。

わずかな期間でここまで仕上げるとは驚きです。

しかし、まだ観客を感動させる域には、あと一歩の感じがします。

残り４日のがんばりに期待です！

今朝、南小に出勤すると、

が掲示してありました。

人権教育主任の先生が掲示してくださったようです。

子どもたちの笑顔と、人権の花が咲くように、

新しく熊本県教育長に就任された越猪 浩樹教育長がおっしゃっていた

「コツコツが夢の扉をひらくコツ。これは、ほんなコツ！」

のように、

こつこつと、子どもたちと一緒にすてきな南小づくりに、

励んでいきたいと思います。

運動会本番に向けての１週間が始まりました！

１年生教室をのぞくと、

子どもたちが、全力でゴーゴーゴーを歌っていました！

のりのりです。

２年生教室では、

お仕事調べで調べてきたことを友だちに説明していました。

人を替え、繰り返し伝えることで、お話の仕方が上達しているようです。

理科室では、

６年生が実験をしていました。

じゃがいものデンプンを

ヨウ素液で調べているようです！

面白かったのは、デンプンの染みた紙に、よう素液で絵を描くと、

むらさき色の模様が浮かび上がってくること！

しかし、何の絵を描いたんでしょうね・・・

４年生は、内科検診

男女とも、

笑いを必死にこらえながら、自分の順番を待っていました。

運動会の練習中も子どもたちの学びは続いています！

今日は、運動会全体練習一回目でした！

しかし、空には雨雲が・・・

子どもたちが運動場に出て並びはじめましたが、ポツポツと降り始めました。

今日も私は出張です・・・

後ろ髪を引かれながら学校を後にしました。

その後、運動場で、

並びを確認したそうですが、

雨足が強くなったので、

一時中断・・・体育館への移動することになったようです。

体育館でも、

みんなで協力しながら、

開閉会式の練習を

続けたんだそうです！

全体練習が終わって外に出ると、雨はあがり、お日さまがのぞいていたそうです。

迷惑なとおり雨でした・・・

みなさん、お疲れ様でした！ 

運動会練習真っ盛りですが、

６月のプール掃除・プール開きに向けて、

環境整備員さんと、校務員さんに、

プールの中外を除草していただきました。

プール入り口のつるや草木等は、完全に除去され、今でも使えそうな感じです。

しかし、プール内は、好天にはばまれ（プールの照り返しはかなりつらく、汗だくになられたようです）、

写真のような状況でした。

これから、２週間かけて、プールフェンス、溝等、清掃していただく予定です。

夏、子どもたちの一番の楽しみであるプールが、気持ちよく実施できるようによろしくお願いします！

昨日（５月１４日（水））、体育館をのぞくと、

５・６年生が、表現運動（組体操）の練習をしていました。

し～んとした体育館に、先生の声が響（ひび）いています。

その声を聞いて、子どもたちがタイミングを取りながら動いていきます。

自分の出番を待って動き、全体で５・６年生の思いを表現していました。

体育でも、先生の話（意図）をしっかり聞き、動くことができなければいいものは生まれません！

今年も感動的な５・６年生の表現運動（組体操）が見れそうです！

期待大でお待ち下さい！

今朝、１・２年生が、

運動場で、表現運動をしていました！

たった１ヶ月ほど前、入学した１年生も、先生のお話を聞いて見事な列と移動をしていました。

陣内幼稚園の先生も、温かい目で子どもたちを見守ってくださっていました。

陣内幼稚園の先生も、

「聞けるようになると、上達するんですよ！」

と、おっしゃっていました。

本番当日、どんなすてきな演技になるのか楽しみです！

しかし・・・週間天気は梅雨のような予報です。

子どもたちのがんばりと気合で、雲を吹き飛ばしてくれたらと思います。

昨日（５月１４日（水））に、南小サポーターズ会長（元PTA会長）の協力を得て、

２年生がトマトの苗を植えました。

南小サポーターズ会長の

トマトの苗植え講座の中で、

「分からなかったので、もう一度お願いします！」

とアンコールするなど、子どもたちはしっかり聞いて、

活動していました。

良い活動をするためには、理解できるまで繰り返し聞き返すことが大事です。

私たち大人でさえなおざりにしがちな行動を、２年生の子どもたちの言葉であらためて感じさせてもらいました。

２年生もぐんぐん成長しています。

南小サポーターズ会長さん、大変ありがとうございました！

昨日（５月１４日（水））、全校児童が体育館に集まって、

「人権の花」運動伝達式に参加しました。

 副町長や教育部部長、人権擁護委員さんをはじめ、人権まもるくん、

人権あゆむちゃんを含め多数の方々が参加する中、花の種と立看板・プラカードが伝達されました。

人権の花運動とは、伝達を受けた学校が、児童みんなで様々な花を育て、協力することや感謝することの大切さを学び、収穫した種子にメッセージを添えて配ることで、人権の輪を広げていく運動です。

 出張のため出席できませんでしたが、

「人権の花」運動について、楽しく学ぶことができたようです。

最後に、

みんなで記念写真を撮（と）ったようです。

詳しくは、子どもたちに聞いてください。

秋の終了式に向けて、ハートフル委員会を中心に、南小学校みんなで、人権意識を高めるとともに、水やりや草とり等、花のお世話をとおして、人権の花を咲かせていきたいと思います。

大変お世話になりました。

朝から、教頭先生、地域連携担当の先生に

受付、名札、アンケート用紙、ウエルカムボードを設置していただきました。

今日は、運動会の練習、人権の花運動伝達式、２年生のトマト苗植えもあり、

たくさんの人に来校していただきました。

来校者アンケートをいただきましたので、ご紹介します。

　〇先生方の苦労がよく分かりました。大変お世話になります。

　◯とても楽しそうに授業を受けていたので良かったです。

　〇すみれ学級で、勉強をがんばっている姿を見れて良かったです。

　◯クラスの様子が分かり良かったです。

　◯学校の日常を見て安心しました。

　◯給食中でした。落ち着いておいしそうに食べていました。

　◯楽しそうにしていたので良かったです。

　◯がんばっている姿を見れて良かったです。先生方ともお話できて良かったです。

来校者アンケート、大変ありがとうございました！

大津町教育の日は、

　①受付に名前を書く

　②来校者のカードを身に付ける

　③参観後、アンケートの記入をする

こととなっています。

また、アンケートにつきましては、授業改善・学校改善に向けての貴重なご意見として活用させていただきます。また、子どもたち、私たち職員の励みにもなります。

ご協力よろしくお願いします。

次回の大津町教育の日は、

６月１６日（月）

となります。

少し汗ばんだ季節、プールも始まり学習も本格的に進んでいきます。

子どもたちの、そして先生方の学びに向かう姿をぜひご覧いただきたいと思います。

ご来校・ご参観、心よりお待ちしています！

体育委員会を中心に、外用マイクが設置、ラインが引かれ、校内放送が流れると、

子どもたちが運動場に出て来て走り始めました！

「みんな走るよ」

運動会に向けて声掛けをしてくれる６年生もいました。

徒競走は競技種目です。

ぜひ、走り慣れてほしいと思います。

運動会まで、あと１０日。

子どもたちが登校するのは６日。

あっという間に、運動会はやってきそうです！

のこりわずかですが、体力、気力を高めて、がんばってほしいと思います。

しかし、週間天気予報では、今週末から天気は下り坂・・・

子どもたちが気持ちよく練習できるのかが心配ですが、体育服、水筒の準備等、大変お世話になります！

どうぞよろしくお願いします。

どん、どん、どん！

運動場をながめると、

見事な陣形で、子どもたちが太鼓を鳴らし、演舞らしきものを舞っています！

今年初披露（はつひろう）？だと思いますが、かなり完成度が高い感じを受けます。

見ていると、

みんなで集まって振り返ったり、

さらに高みを目指して練習に取り組んだりしていました。

かなり速いペースで仕上げてきているようです！

運動会本番まで１１日

高みを目指すと、必ず団内に不協和音が生じます・・・

私の娘も高校で団長を務めましたが、いつも

「間に合わない・・・」

「そろわない・・・」

「他の団に比べまとまりが・・・」

と、焦（あせ）って練習していました。

もめ事が大きければ大きいほど、その苦難を乗り越えた演舞は、観客を魅了し感動を与える見事な演舞となります。

当日の割れんばかりの会場の拍手を想像し、がんばってほしいと思います！

がんばれ赤団！

がんばれ白団！

編集デスク、編集長の先生方と、

応募した子どもたちで、令和７年度前期つぶやき隊の会議を行いました！

残念ながら、委員会や運動会の練習で、来室できなかった人もいましたが、編集デスク、編集長から、つぶやきの投稿（とうこう）手順の説明を受けました。

また、隊期の長い人からチームリーダーを引き受けてもらうことになりました。

放課後、

初活動を行いましたが、つぶやき隊は、応援団、看板係などがんばる人が多いので、わずか６人とってしまいました。

チームリーダーも決まり、初投稿に向けて、記事づくりや写真撮影、準備と、おしゃべりに余念がありません！

子どもたちの投稿をぜひご期待ください。

近日中に掲載予定（けいさいよてい）です！

４年生教室をのぞくと、

子どもたちが電子黒板にくぎ付けです。

黒板に、

「ブルラッシュ」

と書かれていました。

担任の先生が不在のため、別の先生が授業をされていました。

動画の中で、大人の人が対面して、タッチし合っています。

興味深そうに、ルールを聞いていました。

どんな運動なんでしょうか？

ぜひ、子どもたちに聞いてください！

業間の時間に、

全学年が体育館に集まって、結団式を行いました。

赤団、

白団に

に分かれて、それぞれ団員紹介と決意表明を行いました！

その後、白団と

赤団で、

それぞれ、

「がんばるぞ～」

「お～！」

のシュプレヒコールをあげました。

それぞれの団の大声と気合いが、体育館中に響き渡りました！

「白団が、少し声が大きいような気がする」

見学していたこどもがボソッとつぶやきました。

勝負はこれからです。

団長をはじめ団員の子どもたち、運営委員会、そして体育委員会の企画、準備、運営のおかげで、すてきな結団式を執り行うことができました。

ありがとうございました。

いよいよ、運動会の練習が本格化します。

ケガや病気に気をつけ、勝利目指してがんばってほしいと思います。

ちょっとおさえ気味のあいさつで、

子どもたちが登校して来ました。

運動場で遊ぶ子どもたちも、

若干、少なめです。

「校長先生、中庭のものを壊してしまいました・・・」

子どもたちが申し訳なさそうに、状況を説明してくれました。

担任の先生が不在のため、教頭先生に報告することになりました。

 失敗しても、自分たちで解決しようとする子どもたちの姿に、頼もしさと成長を感じました。

運動会へ向けての１週間が始まりました！

明日頃から気温が上昇しそうです。

水筒の準備をお願いします！

７時過ぎに南小に到着すると、

もうすでに、

保護者の方々が来校され、除草をしていただいていました。

「この後、仕事があるので早めに除草に来ました！」

と手際よく草刈り機をかけていただいていました。

ありがとうございました。

７時３０分頃には、

環境美化委員さんが来校され、除草作業の場所や手順を確認されました。

そして８時、

環境美化委員長さん、PTA会長のスタートの合図で、除草作業を開始しました。

曇り空の下、

たくさんの子どもたち、そして保護者の方々が、

草取り釜や熊手を持って、

除草していただいていました。

中庭も、

外用トイレの近くも

きれいにしていただいていました。

先生方にも

たくさん参加していただき、月曜から始まる運動会練習のためのポイントを打ったりテントを出していただいたりしました。

うれしかったのは、

大人に交じって、

一生懸命、草を取ってくれていた

子どもたちの姿！

曇り空の下、たくさんの保護者が集まり共同作業をしている親の姿を、子どもは学んでいるんだなと感じました。

南小の保護者の真摯な行動には感謝・感謝です。

ありがとうございます。

９時３０分頃には、

全員が集まり、終了となりました。

その後、環境美化委員さんを中心に、使った道具の後片付けを行い、

にわとり小屋近辺の木の伐採や

落ち葉をパッカー車に積み込みました。

朝早くから大変お世話になりました。

作業が終わった校舎周辺を歩くと、

太陽が輝き出し、

きれいになった運動場を照らしはじめました。

刈った草の匂いがほんのり漂（ただよ）い、とても清々しい気持ちになりました。

外トイレ付近も

見違えるように、

刈っていただいていました。

中庭も、

手作業で、

１・２年生の子どもたち、保護者の方々に抜いていただき、大変きれいになっていました。

また理科室裏

学童裏

体育館裏まで

きれいに、

清掃していただいていることが分かりました。

前々日、そして今朝、本番と、子どもたち、保護者、そして先生方の多大なるご協力で、学校が見違えるほどきれいになっています。

５月２４日（土）に、子どもたちが精一杯輝けるように、子どもたち、そして南小職員で練習に取り組んで参ります。

今後もご協力よろしくお願いします。

本日の親子ふれあい作業、大変お世話になりました。

久しぶりに給食をのぞきに行きました。

子どもたち、先生方が協力して、配膳をしていました。

見ていると、

１年生をはじめ、けっこう準備がスムーズに進むようになっていました。

子どもたちはさすがです！

じっと見ていると、給食を減らす子が多いのに衝撃（しょうげき）を受けました！

自分も含め私が担任した子どもたちは、増やす子はいましたが減らす子は少数派でした・・・

「甘夏、キャベツが・・・」

「汁ビーフンが多すぎて・・・」

弱々しそうな声で訴えています。

食は命に直結します。

少しずつ食べ込んで、強い体をつくって欲しいと思います！

図書室に向かうと、

いつの間にか、読書玉入れが開始されていました！

先日の委員会で子どもたちが、

練（ね）った策（さく）のようです。

「昨年度はどうだったんですか？」

と、司書の先生に尋ねると、

結果を見せていただけました。

なんと！２０冊差で白団が勝利していたようです。

ちなみに・・・

総合優勝は　⇒　こちら

読書玉入れは、現在、

白団：４１コ

赤団：４５コ

で、赤団が若干上回っているようです！

どちらが勝つのか楽しみです。

子どもたちへの声かけをよろしくお願いします！

運動場を歩いていると、

草がけっこう抜けているところがありました。

昨日の夕方、

「５月１０日（土）の除草作業に来られないので、今日抜いています！」

と、子どもたちと保護者数名で除草作業をしていただいていました。

昨年も一昨年も同じような光景を目にしています。

南小校区の学校に対する熱い思いが伝わってきまでした。

野球の試合、がんばってください。

ありがとうございました！

明日は、小雨決行だそうです。

ご協力、よろしくお願いします。

久しぶりの雨？だったので、中陣内公民館分館近くの交差点に向かいました。

いつもより少なめの子どもたちが歩いて通過していきました。

「今日はみんな車だったけど歩いてきました！」

そう言いながら傘（かさ）もささずに、学校に向かう子もいました。

彼女は走るのが大好きで、いい脚力をもっています。

ふと、花だんに目を向けると、

小さな花が、

三種類咲いて、

いました。

得意のグーグルレンズで調べると、ヨーロッパ原産の花のようでした。

花だんの持ち主が植えられたもののようです。

雨水が滴（したた）って、見とれてしまいました。

陣内交差点に向かうと、

すでに大津地区交通安全協会の方２人に見守っていただいていました。

大津地区交通安全協会の方が

「先日まで、同じ班として、議員さんもここに立って指導していたんですけどね・・・。議員さんは、子どもが好きだったそうです」

「雨だったので、通過する子どもが少なかった・・・」

と残念そうにおっしゃっていました。

雨の日も見守っていただき、感謝感謝です。

ありがとうございました。